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Más que palabras 3

Date post: 30-Jul-2016
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Tabla de contenido del libro didáctico para alumnos de nivel secundario de la asignatura Lengua, perteneciente a la serie Más que palabras, editada por ACES Educación para la red hispana de Educación Adventista de Sudamérica.
4
MÁS QUE PALABRAS Lengua y comunicación 3 ASOCIACIÓN CASA EDITORA SUDAMERICANA Av. San Martín 4555, B1604CDG Florida Oeste Buenos Aires, República Argentina Milde Heffel de Leguen Marta Benítez Gordienko
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Page 1: Más que palabras 3

MÁS QUE

PALABRAS Lengua y comunicación 3

ASOCIACIÓN CASA EDITORA SUDAMERICANA

Av. San Martín 4555, B1604CDG Florida OesteBuenos Aires, República Argentina

Milde Heffel de Leguen &

Marta Benítez Gordienko

Page 2: Más que palabras 3

3

ÁMENSE DE TODO CORAZÓN .............................. 8

El placer de leer: No me mueve, mi Dios, para quererte (texto poético) .................................................................... 8

Saber leer: Teogonía (texto narrativo) ....................................... 9

Capacidades literarias: La poesía lírica .................................... 13

Manifestaciones de la actitud lírica ................................... 13

Estudio de la lengua: Clases de palabras ................................ 20

El artículo ....................................................................... 21

Prácticas de ortografía: El uso de las mayúsculas y las tildes ...................................................................... 22

Taller del escritor: Reescribamos un relato ............................. 23

Proyecto: “Mi soneto” ............................................................. 23

Más tipos de texto: La reglas de etiqueta en Twitter ............... 24

Escuchar y hablar: La oratoria ................................................. 26

Yo tengo un sueño, de Martin Luther King ........................ 26

Técnicas de estudio: Elige una técnica de estudio apropiada ... 31

Ficha integradora .................................................................... 33

BUSQUEN EL INTERÉS DE LOS DEMÁS ..... 34

El placer de leer: La tristeza (texto narrativo) .......................... 34

Leer y saber: El trabajo y la vida (texto argumentativo) ........... 38

Escuchar y hablar: Lectura oral y narración .............................. 39

Es mejor dar que recibir .................................................... 39

Capacidades literarias: El cuento realista ............................... 40

Biografía de Tadeo Isidoro Cruz ......................................... 41

Taller del escritor: Redactemos una historia realista .............. 42

Estudio de la lengua: El pronombre ........................................ 44

Prácticas de ortografía: La diéresis ......................................... 46

Más tipos de texto: El relato ..................................................... 47

Técnicas de estudio: El resumen ............................................. 52

Proyecto: “Sé solidario” .......................................................... 52

Ficha integradora .................................................................... 53

Capítulo 1 Capítulo 2

Índice

1 Pedro 1:22 Filipenses 2:4

La versión de la Biblia base es la Reina-Valera (RVR 1960). Cuando fue necesario se recurrió a otras versiones, por ejemplo: La Biblia de las Américas (BA) o a la Nueva Versión Internacional (NVI).

Page 3: Más que palabras 3

4

CUIDA TU CORAZÓN ................................................ 54

El placer de leer: “Testimonio” (texto poético) ........................ 54

Leer y saber: “¡No te muevas ni respires!” (relato) .................. 56

Escuchar y hablar: Relatos que inspiran .................................. 60

Capacidades literarias: El cuento policial ................................. 61

El collar ...................................................................... 62

Taller del escritor: Redactemos un cuento policial .................. 67

Estudio de la lengua: Verbos irregulares ................................. 68

El gerundio ...................................................................... 70

Prácticas de ortografía: El verbo “hacer” ................................. 71

Proyecto: “Cuido mi corazón” ................................................... 71

Más tipos de texto: El instructivo ............................................ 72

Técnicas de estudio: Cómo interpretar consignas ................... 73

El oso de anteojos ............................................................. 73

Ficha integradora .................................................................... 76

Capítulo 3Proverbios 4:23

HABLARÁN NUEVAS LENGUAS ........................ 78

El placer de leer: Cosas del Cid (texto poético) ....................... 78

Leer y saber: El origen del castellano (texto expositivo) ......... 80

Escuchar y hablar: Dialectos del castellano ............................ 83

Taller del escritor: Mi afiche cultural ....................................... 83

Capacidades literarias: Cuento fantástico, extraño y maravilloso ..................................................................... 84

“El almohadón de plumas” ............................................... 85

Proyecto: “Jornada fantástica” ................................................ 87

Estudio de la lengua: Oración compuesta ............................... 89

Oraciones complejas .......................................................... 91

Prácticas de ortografía: Régimen de preposiciones ................ 92

Más tipos de texto: La publicidad gráfica ................................ 93

Técnicas de estudio: El método 6R .......................................... 94

Ficha integradora .................................................................... 96

GRAN REMEDIO ES EL CORAZÓN ALEGRE .. 98

El placer de leer: Cuentos con humor (texto narrativo) ........... 98

Leer y saber: Origen y evolución del castellano (texto expositivo) ............................................................. 101

Proyecto: “Lengua viva” .......................................................... 104

Escuchar y hablar: Habla y norma .......................................... 106

Hablar fluidamente .......................................................... 106

El acto de habla ................................................................ 107

Capacidades literarias: La argumentación ............................. 108

La ñ también es gente (texto argumentativo) .................. 108

La paloma creyente y el benteveo ateo .............................110

Taller del escritor: Redactemos un ensayo .............................. 111

Estudio de la lengua: Oración compuesta por subordinación adjetiva o proposición incluida adjetiva ........................... 112

Clases de proposiciones incluidas adjetivas ..................... 113

Uso correcto de los nexos subordinantes en las proposiciones incluidas adjetivas ..................................... 114

Prácticas de ortografía: Uso de la LL y la Y .............................. 116

Más tipos de texto: Carta de lectores ..................................... 118

Técnicas de estudio: Las fuentes de información ................... 119

Ficha integradora ................................................................... 120

Capítulo 4

Capítulo 5

Marcos 16:17

Proverbios 17:22

Page 4: Más que palabras 3

5

SERVIDORES DE CRISTO ..................................... 122

El placer de leer: “Lección de servicio” (texto poético) .......... 122

Leer y saber: Proyecto Luz (texto narrativo) ........................... 124

Proyecto: “Somos directores de cine” .................................... 125

Escuchar y hablar: La voz, su educación y uso correcto ..........127

Capacidades literarias: La novela ........................................... 128

Estudio de la lengua: Proposición incluida sustantiva ........... 131

La proposición sustantiva y el discurso directo e indirecto 134

Prácticas de ortografía: Abreviaturas, siglas y acrónimos ...... 136

Taller del escritor: Nuestro idioma ¿es machista? ................... 139

Más tipos de texto: La narración biográfica ............................ 140

Técnicas de estudio: Estrategias para memorizar .................. 142

Ficha integradora ................................................................... 143

TU PALABRA ES UNA LÁMPARA ..................... 170

El placer de leer: La partícula de Dios (texto de divulgación científica) ...................................................... 170

Escuchar y hablar: Los vicios de dicción ................................. 174

Leer y saber: El Cantar de los Cantares ................................... 176

Capacidades literarias: La figuras retóricas o literarias .......... 180

Estudio de la lengua: Proposiciones adverbiales impropias .. 184

Clasificación semántica .................................................... 185

Prácticas de ortografía: Repaso ortográfico ............................ 188

Taller del escritor: A componer un poema .............................. 191

Proyecto: De poetas, todos… .................................................. 191

Más tipos de texto: La reseña crítica literaria ......................... 192

Técnicas de estudio: La monografía (II) .................................. 193

Ficha integradora ................................................................... 194

FICHAS DE ACTIVIDADES .................................... 196

ANTOLOGÍA LITERARIA ......................................... 215

OREN SIN CESAR ....................................................... 144

El placer de leer: La última pregunta (cuento de ciencia-ficción) 144

Proyecto: “Escritores de ciencia-ficción” ................................ 145

Leer y saber: Salvado de un torpedo (texto narrativo) ............ 148

Escuchar y hablar: Recursos no verbales de la comunicación 151

Capacidades literarias: El teatro ............................................ 152

El sí de las niñas .............................................................. 153

Estudio de la lengua: Proposiciones incluidas adverbiales propias (PIAD) ............................................... 156

Clasificación .................................................................... 157

Prácticas de ortografía: Uso de la C, S y Z .............................. 160

Uso correcto de adonde, a donde, adónde y a dónde ............. 161

Taller del escritor: Escribir un libreto a partir de un texto narrativo .................................................................. 162

El examen ..................................................................... 162

Más tipos de texto: La noticia ................................................. 164

La entrevista .................................................................... 165

Técnicas de estudio: La monografía (I) ................................... 167

Ficha integradora ................................................................... 169

Capítulo 6 Capítulo 8

Anexos

Capítulo 7

1 Corintios 4:1 Salmo 119:105

1 Tesalonicenses 5:17


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