Date post: | 28-Jun-2015 |
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Prof. Antonio L. Flores D.
Correo: [email protected]
Blog: docenciaunellezsociales.blogspot.com
SAN CARLOS, ABRIL DE 2014
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Justificación
Administración 1
Orígenes Proceso
Aportes Gerencia
Relación
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Objetivos
Finalizado el estudio del subproyecto el estudiante manejará los
conceptos generales, la aplicabilidad de los procesos de la
administración en las organizaciones, y la necesidad de la administración
como un proceso imprescindible para la existencia y el éxito de las
mismas.
1.- Al término del módulo y una vez ejecutadas las actividades previstas
por el docente, el estudiante precisará el concepto, objetivos, origen y la
importancia de la administración en todas las organizaciones.
2.- Al término del módulo el estudiante identificará las etapas del
proceso administrativo con especial énfasis en la fase de planeación,
considerando la importancia de ésta para la previsión del futuro de las
organizaciones.
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Objetivos
3.- Al finalizar el módulo, el estudiante entenderá a la organización como
una etapa básica del proceso administrativo, cuyo propósito es
establecer un sistema formal de funciones y relaciones a desempeñar
por sus miembros, para mantener un clima de cooperación en la
búsqueda de sus objetivos.
4.- Al término del módulo el estudiante distinguirá los fundamentos,
elementos e importancia de la dirección como etapa del proceso
administrativo, orientadora de los esfuerzos humanos al logro de las
metas colectivas e individuales.
5.- Al finalizar el módulo, y tomando en cuenta las otras etapas del
proceso administrativo revisadas en los módulos anteriores, el
estudiante reconocerá los métodos, las técnicas y procedimientos con
que opera el control administrativo.
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Plan de Evaluación
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Plan de Evaluación
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Plan de Evaluación
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
• El ser humano es
social por naturaleza,
lo que implica vivir
organizadamente:
dividir funciones
sociales (alimento,
vestido, servicios,
defensa)
• La administración es
una actividad y un
trabajo muy antiguo
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
• Aparición de la agricultura y de la vida sedentaria
• Prevaleció la división del trabajo por edad y sexo
• Se acentuó la organización social de tipo patriarcal.
• La caza, pesca y recolección pasaron a tener un lugar de importancia secundaria en la economía agrícola de subsistencia
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
• Aparece el Estado, que señala el inicio de la civilización.
• Surgieron la ciencia, la literatura, la religión, la organización política, la escritura y el urbanismo
• Mesopotamia y Egipto, Estados representativos de esta época
• Surgieron las clases sociales
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
• Control de trabajo colectivo y el pago de tributos en especie eran las bases que apoyaban estas civilizaciones.
• El código hamurabi ilustra el alto grado de desarrollo del comercio en Babilonia, surgen algunos conceptos de administración, tales como operaciones crediticias, la contabilidad de los templos, archivo de una gran casa de comercio,
• Los avances se lograron en gran parte a la administración
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
• Estela donde se hallan grabadas las 282 leyes del Código de Hammurabi. En la parte superior el rey Hammurabi (en pie) recibe las leyes de manos del dios Shamash. La estela fue encontrada en Suisa, a donde fue llevada como botín de guerra en el año 1200 a. C. por el rey de Elam Shutruk-Nakhunte. Actualmente se conserva en el Museo del Louvre (París).
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
• Apareció el esclavismo
• La administración se caracterizó por estar orientada hacia una estricta supervisión del trabajo y el castigo corporal como forma de disciplinaria
• El esclavo carecía de derechos y se le ocupaba en cualquier labor de producción
• Existió un bajo rendimiento productivo ocasionado por el descontento y el trato inhumano que sufrieron los esclavos debido a estas medidas administrativas
• Esta forma de organización fue en gran parte la causa de la caída del Imperio Romano
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
• Las relaciones sociales se caracterizan por un régimen de servidumbre
• La administración interior estaba en manos del señor feudal, quien ejercía un control sobre la producción del siervo.
• Al finalizar la época, los siervos se convirtieron en trabajadores independientes organizándose así los talleres artesanales y el sistema de oficios con nuevas estructuras de autoridad
• Surgió la economía familiar
• Aparecieron las corporaciones, que dieron origen a lo hoy se llaman sindicatos
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
• Aparición de inventos y descubrimientos (máquina de vapor)
• Desarrollo industrial
• Cambios en la organización social
• Desaparecieron los talleres artesanales y se centralizó en la producción originando las fábricas donde existía un dueño de los medios de producción y el trabajador vendía su fuerza de trabajo
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
• Surgió la especialización y la producción en serie
• La administración seguía careciendo de bases científicas
• Explotación inhumana del trabajador
• El empresario tenia facultad de acción sobre los trabajadores
• La complejidad del trabajo originó la aparición de especialistas, administradores que manejaban todos los problemas de la fábrica
• Provocó el surgimiento de corrientes de pensamiento social en defensa del trabajador e investigaciones que dieran origen a la administración científica
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
• Desarrollo tecnológico e
industrial
• Consolidación de la
administración
• Surge la Administración
científica, siendo Frederick W.
Taylor y Henry Ford sus
iniciadores
• Surgen nuevos investigadores
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
¿Preguntas?
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
Vamos a agruparnos
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
El significado etimológico de la palabra administración
viene del latín Administratione, la cual significa acción
de administrar y este termino, administrar, esta
compuesto por dos vocablos los cuales son: ad y
ministrare, el primer vocablo significa A, y el segundo
SERVIR.
Dado esto podemos deducir que la administración es
una actividad cooperativa que tiene el propósito de
servir y de esta manera poder brindar un servicio con
eficacia y eficiencia para la satisfacción de la
comunidad demandante.
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
• Es una actividad inherente a cualquier grupo
social.
• Como práctica, la administración surge cuando
el hombre comienza a trabajar en la sociedad
en búsqueda de la sobrevivencia.
“Es el esfuerzo coordinado de un grupo social
para obtener un fin con la mayor eficiencia y el
menor esfuerzo posible”
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
• Sisk & Sverdlik: Coordinación de todos los recursos a travésdel proceso de planeación, dirección y control, a fin de lograrobjetivos establecidos.
• Buchele: Proceso de trabajar con y a través de otras personas afin de lograr objetivos en una empresa o institución formal.
• Koontz y Cyril O’Donnel: Es la dirección de un organizmo socialy su efectividad en alcanzar objetivos, fundada en la habilidadde conducir a sus integrantes.
• Stoner: La administración es el proceso de planificación,organización, dirección y control del trabajo de los miembros dela organización y de los recursos disponibles para alcanzar lasmetas establecidas.
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
Objetivo.Siempre enfocada a lograr objetivos
Eficacia.Lograr objetivos satisfaciendo los requerimientos delproducto o servicio en términos de cantidad y tiempo
Eficiencia.Hacer las cosas bien. Lograr los objetivosgarantizando los recursos disponibles al mínimocosto y con la máxima de calidad
Grupo social.Para que exista la administración es necesario quese de dentro de un grupo social.
Hacer las cosas correctas
(Objetivos)
Hacer correctamente las
cosas (Recursos)
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Orígenes de la administración
• Coordinación de recursos.
– Para administrar se requiere combinar,
sistematizar y analizar los diferentes
recursos que intervienen en el logro de un
fin común
• Productividad.
– Es la relación entre la cantidad de insumos
materiales y humanos, necesarios para
poder producir un determinado bien o
servicio.
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Evolución de la teoría administrativa
1. La escuela de la administración científica
Henry Ford y Frederick Taylor
Determinar los mejores métodos para realizar las tareas
Resolvía un problema de productividad:
Estudios de tiempo y movimiento
Remuneración diferenciada por desempeño
Sistema de inventario
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Evolución de la teoría administrativa
2. La escuela de la teoría clásica
Henry Fayol y Max Weber
Administrar organizaciones complejas, en busca de la eficacia. Buscaba un patrón común en las prácticas administrativas acertadas.
Estudiaba la organización como un todo:14 principios de Fayol
Estrecho control (burocracias: reglamentos, líneas de autoridad, división del trabajo, evaluación de desempeño)
Trabajo en grupo
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Evolución de la teoría administrativa
1. División del trabajo
2. Autoridad
3. Disciplina
4. Unidad de mando
5. Unidad de dirección
6. Subordinación del interés
individual al bien común
7. Remuneración
8. Centralización
9. Jerarquía
10. Orden
11. Equidad
12. Estabilidad del personal
13. Iniciativa
14. Espíritu de grupo
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Evolución de la teoría administrativa
3. La escuela conductista: la organización son las personas
Elton Mayo, Abraham Maslow y Douglas McGregor
Atiende el problema del “lado personal” de las empresas.
¿Cómo los gerentes interactúan con los empleados?Motivación
Estímulos
Conducta
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Evolución de la teoría administrativa
• Necesidades de base:
– Necesidades
materiales
– Necesidades de
seguridad
• Necesidades en la
cúspide:
– Necesidades del ego
– Necesidades de
autorrealización o
superación
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Evolución de la teoría administrativa
Teoría XPosición tradicional de la
motivación que sostiene que a los empleados les disgusta trabajar y que es preciso motivarlos por la fuerza, el dinero o las alabanzas.
Teoría YPosición que parte del
supuesto de que las personas tienen motivos inherentes para trabajar y hacerlo bien.
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Evolución de la teoría administrativa
4. La escuela de la ciencia de la administración
Aborda los problemas de las empresas mediante cálculos matemáticos para modelarlos, analizarlos y resolverlos.
Lo que hace es “desmenuzar los datos”.
Ofrecen una base objetiva para la toma de decisiones.
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Evolución de la teoría administrativa
5. Enfoque de sistemas
La organización como sistema que tiene un único propósito y está compuesto por partesque se interrelacionan.
La organización como un todo y como una parte del entorno.Dinámica
Interrelaciones
Planear
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Evolución de la teoría administrativa
Enfoque de contingenciasLa administración no es
una fórmula que se aplica, sino que dependen de la situación.
¿Qué método funcionará mejor en este caso?
Compromiso dinámicoAdaptarse al cambio
Crecimiento
Reingeniería
Pluriculturalismo
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
¿Preguntas?Evolución de la teoría administrativa
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Evolución de la teoría administrativa
En Grupos de Trabajo, investigar:
1.Biografía y aporte de los personajes antes
mencionados.
2.Biografía y aportes de: Robert King Merton,
Mary Parker Follett, Peter F. Drucker, Von
Neuman, Shigeru Kobayashi.
3.Elaborar un trabajo con: Portada,
Introducción. Desarrollo, Conclusiones,
Bibliografías.
4.Discusión en el aula de clases.
Barajas, J. (2008). Curso Introductorio a la
Administración. Editorial Trillas. México D.F.
Robbins, S. P., & DeCenzo, D. A. (2002).
Fundamentos de Administración: Conceptos
esenciales y aplicaciones. Pearson Educación.
Stoner, J. A., Freeman, R. E., Gilbert, D. R., &
Mascaró Sacristán, P. Administración (Sexta
Edición ed.). Naucalpan de Juárez, Estado de
México, México: Pearson Educación.
Aspecto 1
Aspecto 3
Aspecto 2
Bibliografías