Date post: | 18-Aug-2015 |
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Motivación y Éxito Escolar
La motivación escolar abarca el sentimiento de esfuerzo o conocimiento de los resultado cuyos efectos dependen de la orientación en relación de la tarea
• En una orientación vinculada a la tarea auto determinada, la competencia percibida es proporcional al esfuerzo realizado (así como a los resultados)
• En una orientación hacia el ego, principalmente en competición social (obligación) todo se revierte , y quedara huellas con un sentimiento de inutilidad
En el ámbito educativo, parece que haría falta valorar la motivación intrínseca y la orientación hacia la tarea y minimizar la evaluación social, la competición, etc.
Esto fue concluido por Robert Vallerand (Universidad de Quebec, 1993)