Colegio Adventista Porvenir
UTP 2020
Colegio Adventista Porvenir RBD 8680 - 0 Decreto Cooperador N°5629 de 1947 Porvenir N° 56 – Santiago Teléfonos: 2 2635 2289 – 2 2222 2477 Correo electrónico: [email protected]
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PLAN PEDAGÓGICO DE APRENDIZAJE AL HOGAR EDUCACIÓN MEDIA 2020
III MEDIO
Profesor Jefe
Katterine Gutierrez
Horario de atención a estudiantes 9:00 a 14:00 hrs.
Curso III B Correo Electrónico [email protected]
Día Fecha Asignaturas OA Actividad Material de Apoyo Criterios de Priorización
Lunes 11
mayo
Lenguaje
FELIZ DÍA DEL ALUMNO
Ciencias Ciudadanía
ASIGNATURA NOMBRE CORREO Electivo Biología Katterine Gutiérrez [email protected]
Ciencias Ciudadanía María Elsa Reyes Loyola [email protected]
Matemática Alex Cuevas [email protected] Electivo Probabilidades Rodrigo Figueroa [email protected]
Lengua y Literatura/ Electivo Taller Literario Nataly Lemus [email protected] Educ. Ciudadana/ Electivo C. Histórica Pablo Leal [email protected]
Religión Laura Robles [email protected]
Música Edelvys avilés [email protected] Electivo Diseño y Arquitectura Aldo Pereira [email protected]
Educ. Física hombres/Electivo Promoción de Estilos de vida
Miguel Jimenez [email protected]
Educación física mujeres Loreto Candia [email protected]
Inglés Alejandra Escamez [email protected]
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Pausa Activa
Martes 12
mayo
Electivo Taller Literatura
OA2 Producir textos pertenecientes a diversos géneros discursivos de la literatura que den cuenta de sus proyectos personales y creativos.
Clase zoom en la cual se revisan 3
Ppt de Género Lírico y además se
exponen poemas que vinculen la
experiencia personal del artista con
su obra.
Código: lpws5ja
Clase Zoom
Ppt Género Lírico
Videos
INTEGRADOR SIGNIFICATIVO
Electivo Biología Celular y Molecular
OA 5. Explicar las
relaciones entre
estructuras y
funciones de
proteinas en
procesos como la
actividad enzimatica,
flujo de iones a
través de
membranas y
cambios
conformacionales en
procesos de
motilidad celular y
contraccion
muscular.
Guia ¿Qué importancia presentan
las proteinas en mi vida?
PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD
Explicar las funciones de las
proteinas en el organismo,
asociarlas con diversos ejemplos
concretos y analizar lo que ocurre
en los organismos, cuando ellas
fallan. 20 pts.
Plataforma classroom
código
purvnpm
IMPRESCINDIBLE
Pausa Activa OA 1 Aplicar individual y
colectivamente las
habilidades motrices
especializadas de
manera creativa y
segura, en una
Equilibrio. Habilidades motrices Reto de la zapatilla.
https://www.youtube.com/watch?v=F5ZgR1f71V4
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variedad de
actividades físicas
que sean de su
interés y en
diferentes entornos.
Miércoles
13 mayo
Matemática OA1. Resolver
problemas de
adición,
sustracción,
multiplicación y
división de
números complejos
C, en forma
pictórica, simbólica
y con uso de
herramientas
tecnológicas.
Clase n° 6 jueves 14 de mayo
11:00 hrs.
Clase a distancia en plataforma
Zoom.
Tema: Problemas con números
complejos.
(Invitación al correo de cada
estudiante y link en classroom)
Guía de trabajo n°5:
PROBLEMAS CON NÚMEROS
COMPLEJOS
Videos tutoriales youtube.
código classrom
IMPRESCINDIBLE
INTEGRADOR
Educación ciudadana
OA
03 Analizar
interpretaciones y
perspectivas de
diversas fuentes,
considerando
propósito,
intencionalidad,
enfoque y contexto
del autor, y las
preguntas que
intenta responder
Clase Zoom:
Clase basada en los tipos de
gobiernos y formas de gobierno.
Se trabajan con presentaciones
prezi y video explicativo
Código: s5p4fqq
Tema: Sistemas de Gobierno
Hora: 20 mayo 2020 15:00 PM
Santiago”
IMPRESCINDIBLE
INTEGRADOR
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Pausa Activa OA 1 Aplicar individual y
colectivamente las
habilidades motrices
especializadas de
manera creativa y
segura, en una
variedad de
actividades físicas
que sean de su
interés y en
diferentes entornos.
Equilibrio. Habilidades motrices Reto de la zapatilla.
https://www.youtube.com/watch?v=F5ZgR1f71V4
Jueves
14 mayo
Electivo Probabilidades y
Estadística descriptiva
OA 1. Argumentar y comunicar decisiones a partir del análisis crítico de información presente en histogramas, polígonos de frecuencia, frecuencia acumulada, diagramas de cajón y nube de puntos, incluyendo el uso de herramientas digitales. OA 2. Resolver problemas que involucren los conceptos de media muestral, desviación estándar, varianza, coeficiente de variación y correlación muestral
Clase n° 6 miércoles 13 de mayo
9:00 hrs.
Clase a distancia en plataforma
Zoom.
Tema: Estadígrafos de Posición.
Clase n° 7 miércoles 20 de mayo
9:00 hrs.
Clase a distancia en plataforma
Zoom.
Tema: Estadígrafos de Dispersión.
(Invitación al correo de cada
estudiante y link en classroom
Guía de trabajo n°5: Cálculo de
Media, Moda, Mediana y
Percentiles. (Datos Tabulados)
Videos tutoriales youtube.
Guía de trabajo n° 6: Cálculo de
Varianza, Desviación Estandar y
Coeficiente de Variación.
Videos tutoriales youtube.
código classroom
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INTEGRADOR
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entre dos variables, tanto de forma manuscrita como haciendo uso de herramientas tecnológicas digitales.
Electivo Comprensión Histórica del
Presente
OA 03 Hacer
conexiones entre
fenómenos,
acontecimientos y/o
procesos de la
realidad,
considerando
conceptos como
multidimensionalidad
, multicausalidad y
multiescalaridad,
temporalidad, y
variables y patrones.
Clase Zoom:
Clase basada en los sistemas
políticos y económicos que
formaron la sociedad del siglo XX y
XXI.
Se analizan presentaciones ppt y
Prezi
Código: s5p4fqq
Tema: Ideologías del Siglo XX
Hora: 13 mayo 2020 15:00 PM
Santiago”
INTEGRADOR
SIGNIFICATIVO
Pausa Musical OA3
Cantar y tocar
repertorio diverso y
relacionado con la
música escuchada,
desarrollando
habilidades tales
como conocimientos
de estilo,
identificación de
voces en un grupo,
Pausa musical 3
Observan videos sobre técnica vocal.
Realizan ejercicios de respiración, emisión del sonido y vocalizos.
Conocen su registro de voz.
Desarrollan guía de Pausa Musical 3
Código gi5d5u5
¨Tutorial # 1 Respiración y
Apoyo - Lucho Cano¨
https://www.youtube.com/watch?v=jWz7HQJAJtY
OA3
Integrador
Significativo
Imprescindible
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transmisión del
propósito expresivo,
laboriosidad y
compromiso, entre
otras.
OA 06
Evaluar críticamente
fortalezas y áreas de
crecimiento personal
en la audición,
interpretación,
creación y reflexión,
propia y de otros,
diseñando un plan de
mejora.
OA 07
Valorar críticamente
el rol de los medios
de registro y
transmisión en la
evolución de la
música en diferentes
periodos y espacios
históricos.
3. Técnica Vocal. Cómo usar el
aire
https://www.youtube.com/watch
?v=Y0IZY5ksUmY
5 Técnica Vocal. Cómo uso mi
cuerpo al cantar
https://www.youtube.com/watch
?v=9IaR7tVzzJc
Clases de Canto | 5 ejercicios
para sacar la voz y cantar bien
en 5 minutos | CECI SUAREZ
https://www.youtube.com/watch
?v=pPcp1WJ0vKw
¨Ejercicios de vocalización y
calentamiento | 15 minutos
Clase de canto | Dra. Voz¨
https://www.youtube.com/watch
?v=7jTt1qkqg5c
¨Cómo descubrir mi tipo de voz |
Parte II | Descubre tu rango
vocal¨
OA6
Integrador
Significativo
Imprescindible
OA7
Integrador
Significativo
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https://www.youtube.com/watch
?v=YrSXYlcAB6o
Guía Pausa Musical 3
Cuaderno de la asignatura.
Viernes
15 mayo
Inglés Show comprehension by means of written expressions.
Express opinions about health and modern life. Write a text
Use present perfect continuous.
Write and article.
Pptx.
Page 66 student book.
IMPRESCINDIBLE
Electivo Diseño y Arquitectura
Ver Plataforma classroom
código i6fdmnh
Electivo Promoción de Estilos de Vida
Activos y Saludables
OA3. Implementar programas de entrenamiento para mejorar la condición física asociada a la salud (resistencia, fuerza, flexibilidad, composición corporal) OA 5: Planificar y Participar en una variedad de AFs y/o deportivas de su interés y que se desarrollan en su comunidad escolar y/o en su entorno.
Clases Plataforma ZOOM jueves 14 mayo 12:45 hrs y jueves 21 FERIADO I: saludo inicial, cambio de horario, oración. P: revisar videos del sistema cardiorespiratorio. retroalimentar. Ronda de preguntas; ¿es el mismo funcionamiento en reposo que en ejercicio? ¿cuáles serían las adaptaciones orgánicas al esfuerzo? ¿cómo podemos volver más sano y fuerte nuestro sistema? cuales son los riesgos o amenazas a este sistema?
Ver Plataforma Classroom
código h7ytcdl (mismos códigos ID 194362523; contraseña 081603). Jueves de 12:45 a 14.15 pm. Leer 2 DOCUMENTOS ADJUNTOS EN CLASSROOM VER 2 videos muy didácticos acerca de la forma (anatomía) y funcionamiento (fisiología) del sistema cardiorrespiratorio (corazón y pulmones); INICIAL: https://www.youtube.com/watch?v =Z8_rPxLRrdA
OA3: imprescindible OA 5: integrador ACTITUDES OA E: significativo.
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ACTITUDES OA E: Demostrar valoración de la práctica regular de AFs y/o deportivas como medios de crecimiento, bienestar y recreación personal y social.
TAREA: TRABAJO EN EQUIPO (Mini-proyecto) el docente junto a los estudiantes, revisan y repasan los documentos relacionados con el trabajo en equipo, los objetivos de la asignatura y la transversalidad de aprendizajes del electivo. Registro de grupos de trabajo. ronda de preguntas. F: rutina de pausa activa; movilidad articular y elongaciones. saludos finales y oración de despedida.
AVANZADO: https://www.youtube.com/watch?v =5vs2unLw3wc
Religión
Valorar los principios
cristianos desde la
perspectiva bíblica –
cristiana.
Al finalizar el siglo XVIII, en la
medida en que la Biblia extendió su
influencia, el estudio de las
profecías, llevo a muchos
estudiantes al convencimiento de
que algunas importantes profecías
se estaban cumpliendo en el
tiempo.
Averigua quién fue Elena de White,
busca su Biografía.
Texto:
“En sus caminos”
Páginas 56-61
Enviar a:
Septimobasicocap2020@gmai
l.com
SIGNIFICATIVO
Pausa Activa OA 1 Aplicar individual y
colectivamente las
habilidades motrices
especializadas de
manera creativa y
segura, en una
variedad de
actividades físicas
que sean de su
Equilibrio. Habilidades motrices Reto de la zapatilla.
https://www.youtube.com/watch?v=F5ZgR1f71V4
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interés y en
diferentes entornos.
Día Fecha Asignaturas OA Actividad Material de Apoyo Criterios de Priorización
Lunes 18
mayo
Lenguaje OA 1: Formular interpretaciones surgidas de sus analisis literarios, considerando: La contribucion de los recursos literarios (narrador, personajes, topicos literarios, caracteristicas del lenguaje, figuras literarias, etc.) en la construccion del sentido de la obra.
Clase zoom basada en la revision y
estudio de “Topicos literarios” con
sus respectivos ejemplos extraidos
de obra literraias clásicas.
Código: 6n5rebq
Clase zoom Ppt “Topicos
literarios”
IMPRESCINDIBLE
SIGNIFICATIVO
Ciencias Ciudadanía
OA
03 Analizar
interpretaciones y
perspectivas de
diversas fuentes,
Clase Zoom:
Clase basada en los tipos de
gobiernos y formas de gobierno.
Se trabajan con presentaciones
prezi y video explicativo
Código: s5p4fqq
Tema: Sistemas de Gobierno
IMPRESCINDIBLE
INTEGRADOR
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considerando
propósito,
intencionalidad,
enfoque y contexto
del autor, y las
preguntas que
intenta responder
Hora: 20 mayo 2020 15:00 PM
Santiago”
Pausa Activa OA 1 Aplicar individual y
colectivamente las
habilidades motrices
especializadas de
manera creativa y
segura, en una
variedad de
actividades físicas
que sean de su
interés y en
diferentes entornos.
Resistencia y fuerza muscular. Pausa activa.
https://www.youtube.com/watch?v=bTOO8RWK3Rg
Martes 19
mayo
Electivo Taller Literatura
OA2 Producir textos pertenecientes a diversos géneros discursivos de la literatura que den cuenta de sus proyectos personales y creativos.
(Clase zoom) Exponer la
producción de un menú literario
que consiste en armar un menú de
4 tiempos (aperitivo, entrada, plato
de fondo, postre), emulando cada
tiempo con un texto literario.
Código: lpws5ja
Clase zoom en que los
estudiantes exponen y
argumentan sus elecciones.
INTEGRADOR SIGNIFICATIVO
Electivo Biología Celular y Molecular
OA 5. Explicar las
relaciones entre
estructuras y
funciones de
Guia: Desnaturalizando proteinas
en la cocina
Plataforma classroom
código
IMPRESCINDIBLE
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proteinas en
procesos como la
actividad enzimatica,
flujo de iones a
través de
membranas y
cambios
conformacionales en
procesos de
motilidad celular y
contraccion
muscular.
PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD
Analizar como diversas técnicas y
procesos de coccion, utilizados en
la manipulacion de los alimentos,
producen la alteracion de la
estructura y la funcion de las
proteinas. 24pts.
purvnpm
Pausa Activa OA 1 Aplicar individual y
colectivamente las
habilidades motrices
especializadas de
manera creativa y
segura, en una
variedad de
actividades físicas
que sean de su
interés y en
diferentes entornos.
Resistencia y fuerza muscular. Pausa activa.
https://www.youtube.com/watch?v=bTOO8RWK3Rg
Miércoles
20 mayo
Matemática 0A1
Resolver
problemas de
adición,
sustracción,
multiplicación y
división de
números complejos
C, en forma
Clase n° 7 (jueves 21 de mayo
FERIADO)
11:00 hrs.
Clase a distancia en plataforma
Zoom.
Guía de trabajo n°5:
PROBLEMAS CON NÚMEROS
COMPLEJOS
Videos tutoriales youtube.
código classrom
IMPRESCINDIBLE INTEGRADOR
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pictórica, simbólica
y con uso de
herramientas
tecnológicas.
Tema: Problemas con números
complejos.
(Invitación al correo de cada
estudiante y link en classroom)
Educación ciudadana
OA
03 Analizar
interpretaciones y
perspectivas de
diversas fuentes,
considerando
propósito,
intencionalidad,
enfoque y contexto
del autor, y las
preguntas que
intenta responder
Clase Zoom:
Clase basada en los tipos de
gobiernos y formas de gobierno.
Se trabajan con presentaciones
prezi y video explicativo
Código: s5p4fqq
Tema: Sistemas de Gobierno
Hora: 20 mayo 2020 15:00 PM
Santiago”
IMPRESCINDIBLE
INTEGRADOR
Pausa Activa OA 1 Aplicar individual y
colectivamente las
habilidades motrices
especializadas de
manera creativa y
segura, en una
variedad de
actividades físicas
que sean de su
interés y en
diferentes entornos.
Resistencia y fuerza muscular. Pausa activa.
https://www.youtube.com/watch?v=bTOO8RWK3Rg
Jueves
21 mayo
Electivo Probabilidades y
FERIADO
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Estadística descriptiva
Electivo Comprensión Histórica del
Presente
Pausa Activa
Viernes
22 mayo
Inglés To talk about mental
health. A11
Read the results of the largest
study of stress made in the UK and
discuss which results you found
surprising, interesting or worrying.
Take notes of the facts you think
are surprising, interesting or
worrying in the study.
Take turs to present your opinion
with the rest of the group.
Make some comments of the
points shared.
Student`s book, pages 31 and
32.
Classworksheets
Pptx
Google classroom
IMPRESCINDIBLE
SIGNIFICATIVO
Electivo Diseño y Arquitectura
Ver Plataforma classroom
código i6fdmnh
Electivo Promoción de Estilos de Vida
Activos y Saludables
OA3. Implementar programas de entrenamiento para mejorar la condición física asociada a la salud (resistencia, fuerza, flexibilidad,
Clases Plataforma ZOOM jueves 14 mayo 12:45 hrs y jueves 21 FERIADO I:saludo inicial, presentación del objetivo, oración inicial. P: revisar videos acerca del funcionamiento del sistema cardiovascular
Ver Plataforma Classroom
código h7ytcdl HORARIO ZOOM (mismos códigos ID 194362523; contraseña 081603). Leer DOCUMENTOS
OA3: imprescindible OA 5: integrador ACTITUDES OA E: significativo.
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composición corporal) OA 5: Planificar y Participar en una variedad de AFs y/o deportivas de su interés y que se desarrollan en su comunidad escolar y/o en su entorno. ACTITUDES OA E: Demostrar valoración de la práctica regular de AFs y/o deportivas como medios de crecimiento, bienestar y recreación personal y social
durante el ejercicio. Ronda de preguntas; ¿es el mismo funcionamiento en reposo que en ejercicio? ¿cuáles serían principales adaptaciones orgánicas al esfuerzo? ¿cuáles son los riesgos o amenazas a este sistema? ¿cuál es su importancia para nuestra vida cotidiana? entre otras TAREA: TRABAJO EN EQUIPO (Mini-proyecto) el docente junto a los estudiantes, revisan y repasan los documentos relacionados con el trabajo en equipo, además de los avances de su trabajo por cada grupo. Docente resuelve dudas generales y específicas. ronda de preguntas. F: rutina de pausa activa; movilidad articular y elongaciones. saludos finales y oración de despedida.
ADJUNTOS EN CLASSROOM VER 1 video acerca del funcionamiento del sistema cardiovascular durante el ejercicio. l Regulación cardiovascular del flujo sanguíneo durante el ejercicio físico. https://www.youtube.com/watc h?v=GYI4cnM51gA
Religión
Valorar los principios
cristianos desde la
perspectiva bíblica –
cristiana.
Contesta estas preguntas:
¿Si tuvieras la certeza absoluta de que la segunda venida de Cristo se producirá en un año más, qué harías?
¿Por qué crees que cuando ocurre una catástrofe como esta pandemia, la gente considera que se aproxima el fin del mundo?
Responde en una guía.
Enviar a:
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Pausa Musical OA3
Cantar y tocar
repertorio diverso y
relacionado con la
música escuchada,
desarrollando
habilidades tales
como conocimientos
de estilo,
identificación de
voces en un grupo,
transmisión del
propósito expresivo,
laboriosidad y
compromiso, entre
otras.
OA 06
Evaluar críticamente
fortalezas y áreas de
crecimiento personal
en la audición,
interpretación,
creación y reflexión,
propia y de otros,
diseñando un plan de
mejora.
OA 07
Pausa musical 3
Observan videos sobre técnica vocal.
Realizan ejercicios de respiración, emisión del sonido y vocalizos.
Conocen su registro de voz.
Desarrollan guía de Pausa Musical 3
Código gi5d5u5
¨Tutorial # 1 Respiración y
Apoyo - Lucho Cano¨
https://www.youtube.com/watch?v=jWz7HQJAJtY
3. Técnica Vocal. Cómo usar el
aire
https://www.youtube.com/watch
?v=Y0IZY5ksUmY
5 Técnica Vocal. Cómo uso mi
cuerpo al cantar
https://www.youtube.com/watch
?v=9IaR7tVzzJc
Clases de Canto | 5 ejercicios
para sacar la voz y cantar bien
en 5 minutos | CECI SUAREZ
https://www.youtube.com/watch
?v=pPcp1WJ0vKw
OA3
Integrador
Significativo
Imprescindible
OA6
Integrador
Significativo
Imprescindible
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Valorar críticamente
el rol de los medios
de registro y
transmisión en la
evolución de la
música en diferentes
periodos y espacios
históricos.
¨Ejercicios de vocalización y
calentamiento | 15 minutos
Clase de canto | Dra. Voz¨
https://www.youtube.com/watch
?v=7jTt1qkqg5c
¨Cómo descubrir mi tipo de voz |
Parte II | Descubre tu rango
vocal¨
https://www.youtube.com/watch
?v=YrSXYlcAB6o
Guía Pausa Musical 3
Cuaderno de la asignatura.
OA7
Integrador
Significativo
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