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1- IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO
Nombre Liceo Bicentenario Colegio San Miguel Arcángel
Dependencia Particular Subvencionado
RBD 3304-9
Sostenedor Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Fecha de fundación 1911
Modalidad Humanista Científico
Niveles que imparte Educación Parvularia, Educación Básica y Educación Media
Jornada Jornada Escolar Completa Diurna
Dirección Colo – Colo 392
Región Del Maule
Comuna Linares
Teléfono 73-2210565
Email [email protected]
Representante Legal
Equipo Directivo
Equipo de Gestión
Humberto Rodrigo Barrera Ruz (Representante Legal)
Ricardo Cáceres Guzmán (Director)
Tania Yáñez Bobadilla (Subdirectora F-A)
Juan Fuentes Flores (Egresados)
Danilo Salazar (Inspector General)
Paula Duarte (Convivencia Escolar)
Ricardo Cáceres Guzmán (Director)
Tania Yáñez Bobadilla (Subdirectora F-A)
Juan Fuentes Flores (Egresados)
Danilo Salazar (Inspector General)
Paula Duarte (Encargada de Convivencia Escolar)
Paulina Jiménez (Orientadora Vocacional)
Myriam Ávila (Coordinadora de PIE)
Angelina Werlinger (Jefa UTP y Coordinadora Académica)
Ariel Tapia (Coordinador Pastoral)
Rodrigo Zarate (Encargado de Seguridad)
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2- INTRODUCCIÓN
La elaboración del Plan de Retorno a clases presenciales se enmarca en el contexto
de crisis sanitarias, con la finalidad de otorgar continuidad a los procesos de aprendizaje de
nuestros estudiantes y preparar las condiciones necesarias para lograr un ambiente seguro y
protegido.
En el presente plan se han diseñado nuevas formas de comunicación, con
distanciamiento físico, con horarios diferidos, nuevas formas de aprender, compartir y
comunicarse, que implican capacidades adaptativas de todos los miembros de la comunidad,
así como la conciencia de la responsabilidad individual en la implementación de medidas de
autocuidado que entreguen tranquilidad a nuestras familias. Desde esta mirada, el
cumplimiento de las medidas preventivas, así como también la colaboración de todos, es lo
que nos permitirá cuidar y protegernos para lograr un ambiente seguro.
Para lo anterior, se considera las indicaciones entregadas por la autoridad competente,
asegurando el cumplimiento de ciertas condiciones básicas de seguridad, los cuales deben
ser conocidos y comprendidos por toda la comunidad, asegurando el cumplimiento a
cabalidad de ellos.
Este documento contiene protocolos específicos, para preparar todas las instalaciones
del Liceo Bicentenario Colegio San Miguel Arcángel basado en los cuatro pilares por el
MINEDUC.
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3- OBJETIVO GENERAL
Implementar un plan de retorno seguro a clases presenciales, realizando los ajustes
necesarios para asegurar la continuidad del proceso pedagógico de manera presencial y/o
remota, realizando adecuaciones curriculares, de espacios, jornadas, horarios y medidas
sanitarias pertinentes que permitan a los estudiantes, a sus familias y a los funcionarios
garantizar un ambiente de aprendizaje en condiciones seguridad y calidad, con la finalidad
de reducir al máximo los riesgos causados por la pandemia, así como el impacto de una
eventual propagación de COVID-19 en la comunidad educativa.
4- PLAN DE RETORNO SEGURO A CLASES PRESENCIALES
El Liceo Bicentenario Colegio San Miguel Arcángel, se ha preparado para un retorno
a clases presenciales para el año 2021 con la finalidad de resguardar la integridad de todos
los miembros de la comunidad, por lo que la Dirección del liceo determinó crear un Comité
de Plan de Retorno quienes elaborarán las acciones y medidas necesarias que permitan estar
preparados para recibir a la comunidad educativa, sin embargo, toda la toma de decisiones
está basada en las orientaciones y lineamientos del Ministerio de Educación en conjunto con
el Ministerio de Salud.
Cabe señalar, que la ejecución del presente plan, estará sujeto a las condiciones
sanitarias en las que nos encontremos al momento de retorno a clases presenciales, cobrando
una característica de flexibilidad, pudiendo estar sujeto a cambios constantes, los cuales serán
informados oportunamente a la comunidad educativa y que consisten en las medidas que se
mencionan a continuación y que se encuentran descritas en cada protocolo adjunto en este
documento:
• Los estudiantes que presenten dificultades que les impidan asistir a clases, tales
como: presentar enfermedades de base, encontrarse en cuarentena preventiva por
vivir con una persona que es positiva para Covid-19, estudiantes que presenten
síntomas como fiebre, entre otros., se deberá preparar un plan de trabajo de
educación remota, hasta que puedan retornar.
• Se Implementarán horarios diferidos de entrada y salida de los estudiantes con el
propósito de evitar aglomeraciones, de igual forma se implementarán horarios
diferidos de recreos por ciclos o niveles y se planificará la supervisión de los
recreos por parte de funcionarios.
• Se supervisará el uso de baños, estableciendo aforo, asegurando el
distanciamiento social de al menos 1 metro.
• Se instalarán señaléticas en los baños, y se encontrarán demarcadas las filas de
espera. Los baños deberán disponer de jabón, y contar con imagen y señalética
que refuerce el lavado de manos.
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• Se organizaron las salas de clases, espacios comunes abiertos y cerrados, de
manera de asegurar el distanciamiento social de al menos 1 metro.
• Se demarcará de manera visible la distancia de al menos 1 metro en los lugares
de espera.
• Se señalizarán vías de acceso y de salida al establecimiento.
• Se capacitará a toda la comunidad educacional respecto de los protocolos
establecidos para el funcionamiento del centro educacional en contexto Covid-
19.
• Se continuará realizando reuniones remotas.
• Se controlará la temperatura de los escolares diariamente por parte de los padres
y apoderados antes de salir del domicilio. Si presenta temperatura sobre 37,8° C
o síntomas respiratorios, no debe asistir al establecimiento educacional hasta que
sea evaluado por un servicio de urgencia y posteriormente, debe hacer llegar
certificado de atención médica entregado en el centro de salud asistencial.
• Se realizará control de temperatura al ingreso del establecimiento con cámara
infrarroja o termómetro infrarrojo.
• Se contará con pediluvio para la limpieza de los calzados.
• Se ventilarán salas de clases y espacios comunes cerrados, en forma periódica.
• Se eliminarán los saludos con contacto físico entre personas que impliquen besos,
abrazos o cualquier contacto, reemplazándolos por rutinas de saludo a distancia.
• Se dispondrá de soluciones de alcohol gel en acceso al establecimiento, oficinas,
sala de profesores, salas de clases y pasillos del colegio.
• Se implementarán rutinas de lavado de manos frecuente.
• Se dispondrá de basureros y bolsas plásticas en su interior y que las bolsas de los
basureros sean cambiadas más de una vez al día, eliminando la basura en forma
diaria y segura.
• Limpieza y desinfección frecuente, de todas las superficies de contacto frecuente
tales como, pisos barandas, manillas, interruptores, juguetes, recursos
pedagógicos manipulables, entre otros de todos los espacios del establecimiento.
• El uso de mascarilla es obligatorio.
• Se mantendrá una comunicación efectiva y clara con la comunidad escolar,
informando antes del retorno de todas las medidas que tomará el colegio.
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Objetivos del comité
• Desarrollar un plan de retorno que aborde las diferentes medidas para cumplir con
nuestros objetivos académicos-formativos y las medidas sanitarias exigidas por las
autoridades.
• Garantizar la implementación de todas las medidas de control y prevención necesarias
para proteger la vida y salud de todos los miembros de nuestra comunidad educativa.
• Implementar planes de limpieza e higiene de todas las áreas del establecimiento de
acuerdo a las orientaciones para el proceso de limpieza y desinfección lugares de
trabajo indicadas en el “Protocolo de Limpieza y Desinfección de Jardines Infantiles
y Establecimientos Educacionales emanado desde el Ministerio de Educación.
• Socializar y trabajar el plan de retorno, con todos los miembros de la comunidad.
• Implementar capacitaciones sobre las medidas necesarias para un retorno seguro al
trabajo y establecer canales de comunicación bidireccional.
• Mantener una estricta supervisión del cumplimiento de medidas de prevención
implementadas en el lugar de trabajo, así como el cumplimiento de las disposiciones
legales por parte de nuestro Inspector General y Encargado de Seguridad.
Integrantes del Comité Plan de Retorno:
Ricardo Cáceres : Director
Tania Yáñez : Subdirectora Formativa-Académica
Juan Fuentes : Encargado de Egresados
Danilo Salazar : Inspector General
Angelina Werlinger : Coordinadora Académica
Rodrigo Zárate : Encargado de Seguridad
Paula Duarte : Encargada de Convivencia Escolar
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El presente comité, ha desarrollado el Plan de Retorno en colaboración del Comité de
Crisis creado para el abordaje de situaciones de emergencia y que está conformado por los
siguientes integrantes:
María Francisca Fuentealba: Docente – representante Comité Paritario
Javier Gutiérrez : Docente – Encargado de plan de seguridad escolar
Sandra Villalobos : Docente – Representante Consejo Escolar
Cecilia Fernández : Inspectora Pre-básica
Sofía Morales : Inspectora primer ciclo – representante de sindicato
Gabriel Pizarro : Inspector segundo ciclo – Representante Consejo Escolar
Jessica Retamal : Contadora
Ximena Campos : Fonoaudióloga – Representante Comité Paritario
Mario Antúnez : Prevencionista de Riesgos
Cristina Bravo Bravo : Presidenta Centro de Padres
Cristóbal Alarcón Bermúdez:Presidente Centro de Alumnos
5- ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA ACADÉMICA
La distribución de la jornada para los estudiantes de Pre Kínder a 4° medio será asistir
semanas alternas, puesto que el establecimiento no cuenta con el espacio suficiente para
dividir en dos grupos a los cursos. Esto aplica para todos los niveles con algunas variaciones
que se especifican a continuación.
Los estudiantes serán organizados por grupos que serán determinados por el
establecimiento y en los casos, en primera instancia cuyos padres decidan no enviar a sus
hijos a clases presenciales y que en el transcurso del retorno con clases híbridas decidan
cambiar de opinión, deberán informar con una semana de antelación a su profesor jefe con la
finalidad de tomar todos los resguardos necesarios para el retorno seguro de su pupilo.
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Plan de educación remota:
Educación de párvulos:
● Considerando la edad de los estudiantes de estos niveles y la situación de pre-
kínder en su primer año de escolaridad, es que estos niveles se organizaron en
jornadas de clases de manera mixta dividiendo al curso en cuatro turnos, los
que asisten en días alternos.
● Este horario contempla 16 horas presenciales a la semana, se considera una
reducción de la jornada escolar, con bloques de 30 minutos. Durante las clases
presenciales se abordarán presencialmente las asignaturas de orientación,
convivencia y ciudadanía (rutina de inicio), lenguaje verbal y lenguaje
artístico, pensamiento matemático, exploración entorno natural y
comprensión del entorno social y cultural, además se consideran dos bloques
de juego libre.
● Los estudiantes tendrán 12 horas de trabajo online ya que las clases
presenciales serán transmitidas en vivo vía google suite a los estudiantes y 3
horas de trabajo remoto divididos en 1 hora de lenguaje artístico en inglés, 1
hora de identidad, autonomía y religión y 3 hora de corporalidad y
movimiento.
Educación básica y media:
● Se organizó la jornada de clases de manera mixta dividiendo al curso en tres
grupos, los que asisten en días alternos.
● Este horario contempla de primero a sexto básico 30 bloques de 30 minutos
presenciales a la semana, considerando 10 bloques de 30 minutos por grupo.
Se considera una reducción de la jornada escolar dando énfasis en el trabajo
presencial de las asignaturas de lenguaje, matemáticas, historia y ciencias
naturales, orientación, lectoescritura y resolución de problemas.
● Este horario contempla de sexto básico a cuarto medio 30 bloques de 45
minutos presenciales a la semana, considerando 10 bloques de 45 minutos por
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grupo. Se considera una reducción de la jornada escolar dando énfasis en el
trabajo presencial de las asignaturas de lenguaje, matemáticas, historia y
ciencias naturales, orientación, lectoescritura y resolución de problemas.
● Se entiende como trabajo remoto a las clases online, transmisión en vivo de
las clases que se realizan presencialmente, videos grabados por los docentes,
actividades que pueden realizarse a distancia, trabajo personal del estudiante.
Dada esta definición los estudiantes tendrán 20 horas de trabajo online ya que
las clases presenciales serán transmitidas en vivo vía google suite a los
estudiantes y se agregan a las 4 horas de trabajo online para todos los grupos
en las que se trabajarán las siguientes asignaturas: Inglés 1 hora por grupo,
Educación Física 1 hora, Aprendizaje basado en proyecto 2 horas. Plan de
refuerzo 3 horas. En el caso de tercero y cuarto medio se incorporarán 6 horas
de trabajo asincrónico en las profundizaciones.
● En el proceso de proyecto asincrónico unirán las asignaturas del área artística
(artes - música) con otras asignaturas a través de la realización de proyectos
en las siguientes combinaciones: Aprendizaje basado en proyecto vinculando
Artes - Música - Tecnología e Educación Física.
● El trabajo pedagógico se desarrollará a partir de la implementación de la
plataforma Kimche. En el caso de cierre de un curso o colegio completo se
continuará con las clases remotas en el mismo horario establecido para cada
curso.
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Modelo de horario según lo señalado en el párrafo anterior.
Cabe mencionar, que el presente modelo se encuentra sujeto a modificaciones, al
igual que todas las medidas y determinaciones señaladas en este documento, según la
situación sanitaria en la que nos encontremos.
Horario Mixto Liceo Bicentenario Colegio San Miguel Arcángel
Curso Hora entrada Entrada y Salida
Pre Kínder A Y B 14:00 Colo-Colo entrada pre básica
Kínder A y B 14:10 Colo-Colo entrada pre básica
Primero Básico A y B 14:00 Colo Colo entrada principal
2do Básico A y B 14:05 Colo Colo entrada principal
3ro Básico A y B 14:00 Manuel Rodríguez
4to Básico A y B 14:10 Manuel Rodríguez
5to Básico A y B 14:10 Colo Colo entrada principal
6to Básico A y B 14:15 Colo Colo entrada principal
7mo Básico A y B 8:15 Colo Colo entrada principal
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8vo Básico A y B 8:15 Manuel Rodríguez
1ro Medio A y B 8:20 Colo Colo Entrada Principal
2do Medio 8:20 Manuel Rodríguez
3ro Medio 8:20 Colo Colo Entrada Principal
4to Medio 8:25 Manuel Rodríguez
Cabe mencionar, que la distribución de los grupos será por orden de lista quedando
se la siguiente manera:
Semana 1. números de lista del 1 al 10 en pre básica y del 1 al 15 de 1ro a 4to Medio
Semana 2: números de lista del 11 al 20 en pre básica y del 16 al 30 de 1ro a 4to Medio
Semana 3: números de lista del 21 al 30 en pre básica y del 31 al 45 de 1ro a 4to Medio
La entrega del orden de la lista será publicada previo al retorno presencial por su
profesor jefe.
Pre-Básica: 10 estudiantes por grupo
De 1ro Básico a 4to Medio: 15 estudiantes por grupo.
● En el caso de los cursos de 1ro a 6to Básico, los días viernes tendrán clases
virtuales, y no deben ir de forma presencial al establecimiento. de modo de
descongestionar el establecimiento, y poder coordinar de mejor manera los recreos
y uso de espacios comunes.
5.2. Respecto a la organización de los recreos:
Los recreos serán de manera diferida por niveles según lo que se señale en nuestra
distribución horaria dependiendo de cada jornada (mañana - tarde). Los recreos serán
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supervisados por asistentes de la educación e inspectores de patio, quienes velarán por el
distanciamiento físico, cumplimiento de las distintas medidas preventivas y el correcto uso
de los servicios higiénicos. Cabe señalar, que producto de la distribución de los grupos
existirá una cantidad reducida de estudiantes en el establecimiento con la finalidad de
prevenir aglomeraciones y posibles contagios.
6- PLAN DE CONTENCIÓN SOCIO-EMOCIONAL
Objetivos específicos:
• Reforzar la importancia de la salud mental dentro de las dimensiones de una persona
y propiciar un entorno emocionalmente seguro.
• Generar una guía de apoyo que contenga lineamientos generales para el colegio, en
el contexto de un retorno seguro a las clases presenciales; lo que implica una “nueva
realidad” a la que nadie está acostumbrado y que puede afectar nuestro estado
emocional.
A. Sobre la contención emocional en contextos de emergencia (ver anexo n°9).
B. Sobre el Plan de Contención emocional frente al retorno presencial, el cual se
estructura de la siguiente forma:
Atención de estudiantes
Lineamientos de
intervención
Actividades Fecha programada
ejecución
Estudiantes - Jornada de sensibilización 1° Día
- Se trabaja actividades de contención y reconocimiento
emocional
- Promoción ambiente seguro (prevención)
1° semana
- Diagnóstico socio-emocional DIA 2° y 3° semana
- Medidas de autocuidado y cuidado de los demás (rutinas de
ingreso y salida, uso del espacio físico)
- Diagnóstico Convivencia Escolar
- Conciencia de sí mismo y los otros
Marzo (final) - Mayo
- Reconocimiento de emociones frente al proceso de adaptación
- Diagnóstico de adaptación escolar (seguimiento)
Julio - Agosto
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- Conciencia de sí mismo y los otros.
- Autoevaluación y evaluación de docente a estudiantes.
- Evaluación de proceso (Docentes y estudiante)
- Promoción ambiente seguro
- Promoción de hábitos de vida saludable
- Regulación emocional
- Se trabaja actividades de contención y retención escolar
Agosto- Septiembre
- Sentido de pertenencia y bienestar grupal
- Proyecto de vida.
Octubre Noviembre
- Evaluación anual Diciembre
● Se realizará atención y contención individual, grupal anualmente.
Atención de docentes y asistentes de la educación
Lineamientos de
intervención
Actividades Fecha programada
ejecución
Lineamientos de
intervención con
Docentes y
asistentes de la
educación
- Jornada de sensibilización
- Medidas de autocuidado y cuidado de los demás (rutinas de
ingreso y salida, uso del espacio físico.
- Entrega de herramientas de contención emocional para
estudiantes.
Marzo
- Autocuidado (bitácora docente) Abril -Julio
- Herramientas de manejo conductual, emocional y NEE. Agosto- Septiembre
Atención padres y/o apoderados
Lineamientos de
intervención
Actividades Fecha programada
ejecución
Lineamientos de
intervención con
padres y/o
apoderados
- Jornada de difusión del plan de retorno
- Jornada de sensibilización para fortalecer vínculo familia
escuela.
Antes del retorno
presencial
En reuniones de
apoderados
- Conversatorio formación /invitación abiertas a los padres y/o
apoderados
Agosto
● Se realizará atención y contención individual anualmente
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7- INDUCCIÓN A DOCENTE Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN EN
MEDIDAS DE CUIDADO Y PROTECCIÓN
Según las orientaciones emanadas desde el Ministerio de Educación, los equipos
directivos deben coordinar una inducción para todo su cuerpo docente y asistentes de la
educación sobre medidas de higiene, salud y protección a través de una serie de recursos
proporcionados por Mineduc.
Es por esto, que el Liceo Bicentenario Colegio San Miguel Arcángel ha realizado una
serie de capacitaciones dirigidas a todos los funcionarios del establecimiento que son
detalladas a continuación, las cuales serán complementadas con capacitaciones la última
semana del mes de febrero 2021:
TEMA FECHA fechas del
2020
PERSONAL ASISTENTE
Capacitación de medidas preventivas y
sanitarias COVID-19 y obligación de
informar los riesgos laborales.
ING. PREVENCIÓN
4 de junio 2020
18 de junio 2020
25 de junio 2020
Todos los funcionarios
Capacitación limpieza y desinfección para
auxiliares
ING. PREVENCIÓN
22 de octubre 2020 Personal auxiliar e Inspectoría
Capacitación limpieza y desinfección para
establecimientos educacionales MUTUAL
01 de octubre 2020
Personal auxiliar, Inspectoría,
Equipo de crisis
Capacitación, limpieza y desinfección para
establecimientos educacionales y uso de
elementos de protección personal.
ING. PREVENCIÓN
05 de noviembre
2020
Personal auxiliar e Inspectoría
Capacitación riesgos laborales sobre el
teletrabajo y trabajos remotos temporales o
esporádicos
ING. PREVENCIÓN
05 noviembre
2020
Todos los funcionarios
Capacitación apoyo psicoemocional
psicóloga mutual NETTY FUENTES
17 de junio 2020 Equipo de crisis, Psicólogos
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Inducción presencial sobre normativa
sanitaria prueba PTU
16 noviembre 2020 Inspectoría, Equipo de crisis,
Encargado de seguridad
Inducción presencial sobre cumplimiento
de normativa LICENCIATURAS 2020
14 de diciembre
2020
Inspectoría, Equipo de crisis
Inducción presencial demarcación salas de
clases
ING. PREVENCIÓN
21 de diciembre
2020
Equipo de crisis, Encargado
seguridad, Equipo PISE
Capacitación medida de prevención,
sanitización y desinfección. ING.
PREVENCIÓN, Mario Antúnez
1 de Marzo 2021 Todos los Funcionarios
Capacitación de Inspectores y auxiliares,
medidas sanitarias.
17 de Marzo Inspectoría
8- PROTOCOLOS
• Medidas de prevención al interior de los establecimientos educaciones (ver
anexo n° 1)
• Protocolo de casos sospechosos y estrechos en sala de aislamiento (ver
anexo n° 2)
A. Respecto a estudiantes o miembros de la comunidad educativa que han visitado países
con brotes activos de COVID-19.
El estudiante o funcionario del establecimiento que tenga antecedente de viaje
reciente a países con brotes activos de COVID-19 no debe asistir al establecimiento
educacional y permanecerá en cuarentena en su domicilio hasta 14 días post exposición a los
países con brotes (podrán incorporarse a sus funciones a actividades previo a PCR negativo),
o bien según las nuevas indicaciones que nos entregue el Minsal.
B. Respecto a casos de síntomas de COVID-19 al interior de establecimientos educacionales.
En el caso de que se detecte dentro del establecimiento educacional algún miembro
de la comunidad educativa (docentes, estudiantes, asistentes de la educación) que presente
fiebre u otros síntomas de infección respiratoria y que tenga antecedente de viaje a países con
brotes activos de COVID-19, se debe informar inmediatamente al apoderado, en el caso de
estudiantes, para asistir a la brevedad al centro de salud asistencial para ser evaluado y
determinar si corresponde llevar a cabo una cuarentena.
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C. Sobre medidas de prevención al interior de los establecimientos educacionales (Anexo
N°1):
● Higiene de manos: Implementar rutinas diarias de lavado de manos con agua y jabón
supervisadas por un adulto antes o después de los recreos. Disponer de soluciones
con alcohol en diferentes espacios.
● Instruir a los estudiantes que al toser o estornudar, deben cubrir boca y nariz con
pañuelo desechable o con el antebrazo. Botar inmediatamente el pañuelo en un
basurero cerrado.
● Instruir a los estudiantes a evitar tocarse la cara: ojos, nariz y boca.
● Mantener distancia de 1 metro con personas que presenten síntomas respiratorios
(fiebre, tos, estornudo).
● Mantener limpia y desinfectadas superficies.
● El uso de mascarilla es obligatorio para todas las personas que se encuentren en el
establecimiento.
La persona responsable de la activación del protocolo de sospecha de Covid-19 será
Encargado de Convivencia escolar y/o Encargado de Seguridad.
El encargado de la elaboración de listado de contactos estrechos para informar a la
autoridad sanitaria será el Encargado de seguridad.
Contactos de Centros de Salud Asistencial cercanos al establecimiento
CENTRO DE SALUD TELÉFONO
Cesfam Valentín Letelier 73-2633226
Cesfam San Juan de Dios 73-2633218
Cesfam Valentín Letelier 73-2633227
Hospital de Linares 73-2566500
Mutual de Seguridad 73 256 3800
Sapu San Juan de Dios 73-2633217
• Protocolo de limpieza y desinfección de jardines infantiles y establecimientos
educacionales (ver anexo n°3).
• De las medidas específicas y organización de la jornada que se implementará dentro
del establecimiento
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Si bien los protocolos del Mineduc definen un piso mínimo de acciones de prevención
que se deben cumplir, como establecimiento hemos decidido implementar medidas
específicas acorde a nuestra realidad y necesidades.
A continuación, se mencionan los protocolos de acción elaborados para el
funcionamiento seguro del establecimiento en retorno presencial.
• Protocolo de ingreso y salida al Establecimiento (ver anexo n°4).
• Protocolo de procedimiento de toma de temperatura frontal (ver anexo n°5)
• Protocolo Encuentros Virtuales (ver anexo n°6)
• Protocolo respecto a instructivo de limpieza del Establecimiento (ver anexo n°7)
• Protocolo de turno ético (ver anexo n°8)
• Protocolo de contención socioemocional en el marco de la crisis sanitaria (ver anexo
n°9)
• Protocolo de alimentación dentro del establecimiento (ver anexo n°10)
• Protocolo Entrega de canastas de alimentación (ver anexo n°11)
• Protocolo de uso de servicios higiénicos (ver anexo n° 12)
• Protocolo Transporte Escolar (ver anexo n°13)
• Protocolo Uso sala de profesores (ver anexo n°14)
9- DEL USO DE UNIFORME ESCOLAR
Para el año 2021, se estableció junto a la comunidad escolar que el uso del
uniforme escolar, ya sea buzo o pantalón gris-falda, será flexible, por lo que podrán
hacer uso de él quienes dispongan de este, de lo contrario, se sugiere hacer uso de la
cotona hasta 4 medio a modo de proteger la vestimenta de uso diario.
En el caso de los funcionarios, también será flexible, sin embargo, todos
deberán hacer uso de elementos de protección que cubra su vestimenta de uso diario,
ya sea delantal o pechera.
10- PROCEDIMIENTO DE ENTREGA DE INFORMACIÓN A LA
COMUNIDAD
Para realizar entrega de información a la comunidad se deberán realizar los siguientes pasos:
1. Las normas internas, medidas de prevención y normativas vigentes en relación al Plan
de Retorno 2021, serán socializadas en jornadas institucionales, previamente
informadas, tanto para los estudiantes, apoderados y funcionarios.
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2. Respecto a la información que se requiera compartir desde los diferentes estamentos
a la comunidad, debe ser visado por algún integrante del Equipo Directivo al mail
3. Una vez visada la información por el Equipo Directivo, este reenviará la información
al encargado de plataformas digitales del establecimiento.
4. La información será publicada en las diferentes plataformas dentro de los tiempos
requeridos por quien lo solicita.
10.1. De la difusión del Plan de Retorno.
La socialización y difusión del presente documento se realizará antes del inicio del
año académico para los estudiantes, a través de jornadas virtuales por curso de una hora, en
la que cada profesor, previo a una inducción, entregará en detalle la distribución de la jornada
académica y las normas que regirán los encuentros, tanto virtuales como presenciales, para
su adecuado desarrollo.
Además, esta información será publicada en la página web del Establecimiento con
la finalidad de que toda la comunidad tenga acceso al presente documento.
ANEXOS
ANEXO N°1
MEDIDAS DE PREVENCIÓN AL INTERIOR DEL LICEO BICENTENARIO
COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL - LINARES
Fundamentación:
El retorno a las clases presenciales requiere de la implementación de una serie de
medidas que tengan como principal objetivo otorgar seguridad a todos los miembros de la
comunidad educativa, tal como lo ha indicado la autoridad es necesario que tanto adultos
como niños, adolescentes y jóvenes aprendan a vivir en “Modo Covid-19”.
En este mismo orden de ideas el Ministerio de Educación ha indicado que es posible
adaptar el plan de estudios (nº de asignaturas y horas destinadas a ellas por cada curso) con
el objetivo de asegurar la distancia física y la implementación de las medidas de prevención
y seguridad que ha establecido la autoridad sanitaria.
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Los cambios realizados deben ser parte del Plan de Retorno, el cual debe ser
autorizado por la respectiva Seremi de Educación en la medida que el Ministerio de Salud
haya informado previamente la factibilidad sanitaria de esta medida y dando estricto
cumplimiento a los protocolos que el Mineduc ha puesto a disposición de los colegios.
Una vez que el Plan de Retorno se haya aprobado, es necesario que se informe a la
comunidad educativa con cierto margen de tiempo previo al retorno a clases.
Medidas de prevención:
Así como el establecimiento educacional tiene importantes obligaciones en materia
de cuidado y prevención, hay que conseguir que los estudiantes sean responsables en el
cumplimiento de las medidas que se adopten en esta materia. Por una parte, se les entregarán
los elementos de protección y de seguridad necesarios, luego se debe garantizar su
capacitación y su fiscalización en el uso de los mismos.
Los estudiantes deberán:
a. Frecuentemente lavar sus manos con jabón o usar alcohol gel (establecido en
procedimiento de lavado de manos).
b. Evitar llevarse las manos a la cara (ojos, nariz y boca).
c. Mantener una distancia mínima de 1 metro lineal con cualquier persona.
d. En caso de tos o estornudo, hacerlo sobre el antebrazo o en pañuelo desechable, el
cual debe ser eliminado para posteriormente y realizar el procedimiento de lavado de
manos.
e. Saludar a otras personas sólo verbalmente, evitando el contacto físico y
manteniendo la distancia social.
f. Usar obligatoria y permanentemente mascarillas.
g. Para el ingreso al baño, lavarse las manos antes y después de su utilización,
limpiando los artículos de uso común antes de salir (como manilla de la llave, cadena,
manilla de la puerta).
h. En caso del uso de materiales, éstos deberán ser de carácter individual, si algún
estudiante requiere utilizar un material de otro estudiante, deberá desinfectar previa
y posteriormente.
i. Está prohibida la utilización de los elementos de protección personal de otro
estudiante.
j. Evitar compartir elementos como juguetes, celulares u otros.
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Dentro de la sala de clases:
“Hemos tratado de generar las instancias dentro del establecimiento, en términos de
cambios de infraestructura, que sean necesarios para el retorno a clases presenciales, una vez
que las autoridades pertinentes autorice el plan presentado para estos fines”
1. En el contexto Covid-19, el establecimiento se ha adecuado a las orientaciones
emanadas del Ministerio de Educación y del Ministerio de Salud, realizando las
adecuaciones necesarias para el retorno presencial de los estudiantes, delimitando los
espacios físicos, adecuando la distribución de las mesas procurando la distancia de 1
mt. entre cada pupitre.
2. Implementación de señaléticas para que los estudiantes mantengan la distancia
respectiva, con el fin de reducir el contacto físico entre los estudiantes de cada sala.
3. Se tomará la temperatura a cada estudiante que ingrese al establecimiento en todos
los accesos dispuestos por el Colegio, por entrada Principal por Colo-Colo y Manuel
Rodríguez. Cabe señalar, que igualmente es responsabilidad del padre y/o apoderado
realizar la toma de temperatura de su pupilo antes de salir del hogar.
4. Desinfección de calzado, pisando una alfombra sanitizadora con alcohol (pediluvio).
5. Al ingreso a la sala de clases, los estudiantes deberán desinfectarse las manos con
alcohol gel.
6. Uso obligatorio de mascarilla, durante toda la jornada, incluso horas de recreo y hacer
el cambio cuando ésta se humedezca (se solicita traer una mascarilla de recambio en
la mochila).
7. En caso de pérdida o de no tener una mascarilla de repuesto, debe ser informado a
Inspectoría para la entrega de esa protección.
8. Las ventanas y/o puertas se mantendrán abiertas en todo momento, a menos que la
condición climática indique otra cosa.
9. Se sacará cualquier objeto de la sala que no sea de superficie lavable.
10. La inasistencia de los estudiantes a clases, se verificará diariamente por el profesor
jefe, de asignatura o dupla a cargo de pasar la asistencia. El Inspector de ciclo,
realizará los llamados de seguimiento. Si se verifica un caso de contagio o sospechoso
se informará al Equipo Directivo y Coordinación Académica.
11. Los docentes informarán a diario a los estudiantes, al inicio de las clases, las medidas
de prevención y cuidado que se deben tener para evitar el contagio.
12. Con el fin de respetar los espacios físicos de los pupitres, dentro de la sala de clases,
se optó por dividir la matrícula de los estudiantes en tres grupos, alternando la
asistencia a clases, en jornada de mañana y tarde.
13. En el caso de las asignaturas, algunas serán presenciales y otras continuarán en
modalidad de clases remotas.
14. Los estudiantes deben colaborar limpiando sus escritorios, cuadernos, libros y
artículos personales, al igual que lo han realizado en sus hogares.
15. Si asisten con mascarillas reutilizables, se recomienda lavarlas con frecuencia.
21
16. Los profesores reorganizarán sus estrategias de enseñanza y aprendizaje,
promoviendo el trabajo individual, asegurando que los estudiantes no compartan
materiales ni utensilios.
17. Antes y después del almuerzo, antes y después de ir al baño, se debe realizar la rutina
de lavado de manos.
18. Se limpiará y desinfectará a lo menos 2 veces al día, y especialmente antes y después
de los recreos, todas las superficies, como los pisos y especialmente aquellas que las
personas tocan frecuentemente (barandas, pomos de las puertas, interruptores,
juguetes, recursos pedagógicos manipulables).
19. Se prohíbe el consumo de alimentos dentro de la sala de clases, excepto si se autoriza
el servicio de almuerzo o colación dentro de ella.
20. Se eliminará y desechará a diario la basura de la sala de clases para lo cual se contará
con basureros con bolsas plásticas en su interior, las que deben ser cambiadas más de
una vez al día, eliminando la basura en forma diaria y segura.
21. Se informará a los estudiantes las medidas preventivas del establecimiento
educacional, con énfasis en la higiene.
Rol del profesor/a a cargo del curso:
1. Mantendrá un distanciamiento social con los estudiantes con un saludo y despedida
sin contacto físico.
2. El profesor a cargo del curso, limpiará el libro de clases, su mesa, su silla, computador
u otros accesorios de índole personal, al inicio y finalización de la clase.
3. La profesora a cargo del curso, también realizará la limpieza de manos cada vez que
lo necesite por contacto con objetos de la sala de clases.
4. Evitará el uso de celular u otros elementos ajenos dentro de la sala de clases, para
impedir su manipulación y propagación del contagio. De igual forma, de utilizar
algún elemento que no sea personal, se debe procurar su limpieza cada vez que sea
utilizado.
Rol del profesor/a cargo de Educación Física:
1. La asignatura de Educación Física será en modalidad de proyecto asincrónico durante
el año 2021, en conjunto con las asignaturas de Artes Visuales, Educación
Tecnológica, Educación Musical y la asignatura optativa de Educación Física.
2. Esta modalidad se llevará a cabo de la forma señalada, mientras la situación sanitaria
se mantenga.
22
ANEXO N°2
PROTOCOLO DE POSIBLE INFECTADO Y TRATADO EN SALA DE
AISLAMIENTO
LICEO BICENTENARIO COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL - LINARES
Objetivo:
Determinar acciones eficaces frente a un posible infectado con COVID-19 y su
aislamiento preventivo en una sala especializada para disminuir el riesgo o evitar el contagio
de los demás integrantes de la comunidad educativa (estudiantes, funcionarios y apoderados).
Requisitos de sala de aislamiento:
La sala de aislamiento debe contar con los siguientes requerimientos sanitarios e
instrumentos relacionados con la medición de los signos o síntomas del COVID-19.
● Sala aislada, hermética, se encuentra ubicada al costado de la entrada por calle
Manuel Rodríguez, detrás de la Capilla.
● Sistema de ventilación mediante ventana y puerta al momento de tener algún caso
sospechoso.
● Una camilla con fundas de papel desechable para control y medición de síntomas.
● Mascarillas desechables para personas con síntomas de COVID-19.
● Dos termómetros digitales.
● Jabón e instalación adecuada hídrica para el lavado de manos.
● Alcohol gel para desinfección de partes específicas.
● Botiquín de primeros auxilios.
● Basurero con sellado para residuos.
● Celular para contactar a Seremi de Salud del Maule.
● Indumentaria adecuada (Mascarilla, pechera desechable, guantes de látex, protección
facial y ocular) para el profesional a cargo de la sala de aislamiento.
Protocolo de acción:
1. Detección de fiebre sobre 37,8ºC al ingreso (cámara infrarroja o termómetro
infrarrojo) o aparición de síntomas durante la jornada.
2. Dirigir al estudiante o funcionario con sintomatología de COVID-19 a la sala de
aislamiento. El encargado de seguridad debe realizar el traslado hacia la sala de
aislamiento.
3. Lavado de manos y entrega de mascarilla al afectado.
4. Recepción y toma de datos personales junto a pequeña encuesta de recopilación sobre
síntomas por parte del encargado de seguridad.
23
5. Toma de temperatura con termómetro electrónico registrando los resultados.
6. Análisis de resultados obtenidos. Si efectivamente es un estudiante quien presenta
sintomatología asociada a Covid-19, se debe contactar inmediatamente a su
apoderado para solicitar que acuda al centro de salud más cercano para la evaluación
del diagnóstico. Si es un funcionario quien presenta sintomatología, se le solicitará
que acuda a un centro de salud más cercano para la evaluación de diagnóstico.
En ambos casos deberán hacer llegar al establecimiento el certificado de atención
médica.
7. Dejar resolución del actuar en la hoja de registro.
8. Informar al apoderado del procedimiento, en el caso de que fuese un estudiante.
9. Ventilación y sanitización del lugar al finalizar el procedimiento.
Formato del proceder, según nuestro Protocolo De Posible Infectado Y Tratado En Sala De
Aislamiento:
CUESTIONARIO COVID-19 EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
Nombre Colegio, RBD
Dirección
Contacto y nombre de director/a
Contacto y nombre de persona encargada en caso de que el
director/a no responda
Nombre, Rut, teléfono persona contagiada. En caso de ser
estudiante del apoderado
¿Cuántos contagiados por colegio?
¿Cuándo se enteraron?
¿Activaron protocolo de alerta temprana? ¿En qué momento lo
activaron?
¿Alcanzaron a tener clases?
24
¿Se informó a la Seremi de Salud? Resultado PCR positivo o
sospechoso
Última asistencia al establecimiento del caso
Número de contactos estrechos
Modalidad de suspensión de clases presenciales del
establecimiento (¿cerró todo el colegio? ¿Un curso? ¿Un nivel?)
Fecha de retorno a clases presenciales
Descripción del protocolo ejecutado (mejor aún si contamos con
un informe del colegio)
25
ANEXO N°3
PROTOCOLO N°3 DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE JARDINES
INFANTILES Y ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES EMANADO DESDE
EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.
Objetivo:
Proporcionar orientaciones para limpiar y desinfectar jardines infantiles y
establecimientos educacionales.
1. Responsable:
Los responsables de la limpieza y desinfección de los jardines y establecimientos
educacionales serán los sostenedores, coordinados con sus respectivos equipos directivos.
Los responsables del seguimiento de casos confirmados y de contactos seguirán
siendo los profesionales del Departamento de Epidemiología de la SEREMI de Salud,
pudiendo solicitar apoyo a otras áreas de la SEREMI, Servicios de Salud o Departamentos
de Salud Municipal.
En nuestro Establecimiento en particular, los encargados serán el Encargado de
Seguridad e Inspectoría General.
2. Artículos de Limpieza:
● Jabón
● Dispensador de jabón
● Papel secante en rodillos
● Dispensador de papel secante en rodillos
● Paños de limpieza
● Envases vacíos para realizar diluciones de productos de limpieza y
desinfección
3. Productos Desinfectantes:
● Soluciones de Hipoclorito de Sodio al 5%
● Alcohol Gel
● Dispensador de Alcohol Gel
● Alcohol etílico 70% (para limpieza de artículos electrónicos: computadores,
teclados, etc.)
● Solución de Amonio Cuaternario con las cantidades otorgadas por el
fabricante del desinfectante.
● Otros desinfectantes según especificaciones ISP Artículos de Protección
Personal
26
● Mascarillas.
● Guantes para labores de aseo desechables o reutilizables, resistentes,
impermeables y de manga larga (no quirúrgicos).
● Traje Tyvek para el personal de aseo.
● Pechera desechable o reutilizable para el personal de aseo.
● Cofia (Personal manipulador de alimentos).
● Delantal para las damas y cotona para los varones (personal manipulador de
alimentos).
● Botas antideslizantes (Personal manipulador de alimentos).
● Botiquín básico: termómetros, gasa esterilizada, apósitos, tijeras, cinta
adhesiva, guantes quirúrgicos, mascarillas, alcohol gel, vendas, tela en
triángulos para hacer diferentes tipos de vendajes, parches curitas.
4. Desinfectante:
Es importante señalar que el protocolo de desinfección del MINSAL tiene una leve
orientación a privilegiar el uso del cloro doméstico, ya que habitualmente, es un producto de
fácil acceso.
La concentración de Hipoclorito de Sodio del cloro comercial varía, por lo tanto, es
muy importante observar la concentración que se señala en la etiqueta del envase.
Habitualmente el cloro comercial bordea el 5%.
Si se requiere utilizar otro desinfectante ya sea de uso doméstico o industrial, se debe
asegurar que esté registrado en ISP y se deben seguir las recomendaciones de uso definidas
por el fabricante y ratificadas por el ISP en el registro otorgado, las cuales están en la etiqueta
y que indican la dilución que se debe realizar para la desinfección de superficies.
5. Limpieza y desinfección: antes del inicio de clases
Todos los establecimientos educacionales deben ser sanitizados al menos 24 horas
antes del inicio de clases. Se debe limpiar y luego desinfectar todas las superficies.
Proceso de limpieza: mediante la remoción de materia orgánica e inorgánica,
usualmente mediante fricción, con la ayuda de detergentes o jabón, enjuagando
posteriormente con agua para eliminar la suciedad por arrastre.
Desinfección de superficies ya limpias: con la aplicación de productos
desinfectantes a través del uso de rociadores, toallas, paños de fibra o microfibra o
trapeadores, entre otros métodos (ver anexo N°8).
● Para los efectos de este protocolo, se recomienda el uso de hipoclorito de sodio al
0.1% o soluciones de hipoclorito de sodio al 5% (dilución 1:50 si se usa cloro
doméstico a una concentración inicial de 5%. Lo anterior equivale a que por cada litro
de agua, agregar 20cc de Cloro (4 cucharaditas) a una concentración de un 5%).
27
● Para las superficies que podrían ser dañadas por el hipoclorito de sodio, se puede
utilizar una concentración de etanol del 70%. En el caso de uso de etanol, se debe
mantener lejos de la manipulación de los estudiantes.
● Cuando se utilizan productos químicos para la limpieza, es importante mantener la
instalación ventilada (por ejemplo, abrir las ventanas, si ello es factible).
● Para efectuar la limpieza y desinfección, se debe privilegiar el uso de utensilios
desechables. En el caso de utilizar utensilios reutilizables en estas tareas, estos deben
desinfectarse utilizando los productos arriba señalados.
● En el caso de limpieza y desinfección de textiles, como cortinas, deben lavarse con
un ciclo de agua caliente (90 ° C) y agregar detergente para la ropa.
● Se debe priorizar la limpieza y desinfección de todas aquellas superficies que son
manipuladas por los usuarios con alta frecuencia, como lo son: manillas, pasamanos,
taza del inodoro, llaves de agua, superficies de las mesas, escritorios, superficies de
apoyo, entre otras.
● Se debe crear una rutina de limpieza y desinfección de los objetos que son
frecuentemente tocados. Además, ante cualquier sospecha de contagio o contacto con
persona contagiada se debe repetir la sanitización del establecimiento completo.
● Esta limpieza y desinfección también aplica a los buses de transporte escolar.
6. Limpieza y desinfección: durante la jornada
● Implementar estrategias que permitan la distancia social. Se prohíbe la aglomeración
en entradas y salidas, kioscos y pasillos del establecimiento.
● Elimine los saludos entre personas que impliquen besos, abrazos y contacto físico,
reemplazándolos por rutinas de saludo a distancia.
● Postergue reuniones de apoderados u otras hasta nuevo aviso.
● Las oficinas del establecimiento, salas de reuniones, salas de clases, casino, buses de
transporte escolar u otras, deben acomodarse de tal forma de mantener un mínimo de
1 metro de distancia entre las personas.
● Se debe disponer de soluciones de alcohol gel en todas las salas de clases y pasillos
del establecimiento educacional.
● Los directivos, docentes, asistentes de la educación y estudiantes deben usar
mascarillas. Así también, los padres, madres y apoderados que entren al
establecimiento, y otros externos como transportistas escolares, encargados de los
kioscos, u otros.
● Contar con agua limpia y jabón disponible en todos los baños, al alcance de los
estudiantes, al inicio y durante el transcurso de cada jornada.
● Los estudiantes deben colaborar limpiando sus escritorios, cuadernos, libros y
artículos personales, al igual que lo han realizado en sus hogares. Si asisten con
mascarillas reutilizables, se recomienda lavarlas con frecuencia.
28
● Continuar con rutinas de lavado de manos cada 2-3 horas, supervisadas por un adulto,
para el 100% de la comunidad educativa. Chequee el cumplimiento de cada rutina,
nombrando encargados, verificando estudiante por estudiante.
● Antes y después del almuerzo, antes y después de ir al baño, es fundamental que se
realice rutina de lavado de manos.
● Limpie y desinfecte al menos 2 veces al día, y especialmente antes y después de los
recreos, todas las superficies, como los pisos y especialmente aquellas que las
personas tocan frecuentemente (barandas, pomos de las puertas, interruptores,
juguetes, recursos pedagógicos manipulables).
● Ventile, al menos 3 veces al día, cada una de las salas de clases y espacios cerrados,
siempre y cuando el clima lo permita.
● Elimine y deseche a diario la basura de todo el establecimiento.
● Explique, informe y reflexione con los estudiantes las medidas preventivas del
establecimiento educacional, con énfasis en la higiene.
● Los profesores deben reorganizar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje,
promoviendo el trabajo individual, asegurando que los estudiantes no compartan
materiales ni utensilios.
● Los Sostenedores y Directores deben informarse diariamente sobre las medidas
sanitarias que implementa la autoridad.
29
ANEXO N°4
PROTOCOLO DE INGRESO Y SALIDA DEL LICEO BICENTENARIO
COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL - LINARES
Objetivo:
Dar a conocer las medidas preventivas tomadas por el establecimiento educacional al
momento de ingresar al colegio.
Alcance:
Las medidas preventivas establecidas aplican para toda la comunidad educativa.
Protocolo de ingreso al establecimiento
Procedimiento:
● Los estudiantes y funcionarios deberán ingresar por los accesos principales del
establecimiento, según lo establecido.
● Los funcionarios que realicen su ingreso por el estacionamiento del establecimiento,
deben registrarse por el acceso lateral de la sala de profesores.
● Deberán respetar el distanciamiento de 1m entre cada persona.
● Al ingresar deberán hacerlo utilizando obligatoriamente su mascarilla
● Se tomará la temperatura bajo dos modalidades por cámaras infrarrojas y con
termómetros digitales infrarrojos.
● Al ingreso se dispondrá una alfombra sanitizadora de suela con agentes desinfectantes
con la finalidad de desinfectar los zapatos.
● Se dispondrá alcohol gel en el sector de entrada al establecimiento, pasillos y salas de
clases.
● Como medida preventiva informativa se instalará un pendón con las medidas de
precaución a seguir por la comunidad educativa.
● Se dispondrá una sala de aislamiento para casos sospechosos de COVID-19.
Protocolo de salida de jornada escolar
Salida Pre-básica:
● El horario de salida de estos cursos será según lo estipulado en el horario de la jornada
escolar.
● Los niños esperan en sala para ser retirados.
● Los apoderados podrán ingresar hasta la primera entrada de Pre- Básica.
● El lugar de espera de los apoderados que ingresan estará demarcado debidamente.
● Las asistentes de aula toman contacto con los apoderados e irán en busca de los
estudiantes.
30
● En este período, se requerirá la presencia de la inspectora del ciclo para acompañar y
resolver situaciones emergentes.
Salida de primero a segundo básico:
● El horario de salida de estos cursos será según lo estipulado en el horario de la jornada
escolar.
● Los estudiantes deberán formarse en el patio azul, guardando la respectiva distancia
entre ellos.
● Los apoderados deberán esperar fuera de la entrada principal.
● Se demarcaran los lugares en los que los apoderados deben ubicarse en la vereda.
● Sólo en caso de lluvia, podrán hasta la reja amarilla y ubicarse en los lugares
demarcados.
● Las asistentes de cada curso tomarán contacto con cada apoderado e irán en busca del
estudiante correspondiente.
● En este período, se requerirá la presencia de la inspectora del ciclo para acompañar y
resolver situaciones emergentes.
Salida de tercero a cuarto básico:
● El horario de salida de estos cursos será según lo estipulado en el horario de la jornada
escolar.
● Los estudiantes se formarán en el sector al costado de la capilla, guardando la
respectiva distancia entre ellos.
● Los apoderados deberán esperar en la entrada de calle Colo Colo.
● Se demarcaran los lugares en que deben ubicarse los apoderados, mientras esperan.
● Las asistentes de cada curso tomarán contacto con cada apoderado e irán en busca del
estudiante correspondiente.
● En este período, se requerirá la presencia de inspectoría del ciclo para acompañar y
resolver situaciones emergentes.
Salida de quinto a 4° Medio:
● El horario de salida de estos cursos será según lo estipulado en el horario de la jornada
escolar.
● Los estudiantes saldrán formados de la sala junto al profesor que debe despacharlos.
● Deberán ubicarse en el sector al costado de la capilla en espera de su retiro.
● Los apoderados deberán esperar en la entrada de la calle Manuel Rodríguez.
● Se demarcaran los lugares en que deben ubicarse los apoderados, mientras esperan.
● En este período, se requerirá la presencia de inspectoría del ciclo para acompañar y
resolver situaciones emergentes.
31
Modelo de Protocolo de ingreso y salida del Liceo Bicentenario Colegio San Miguel
Arcángel de Linares según lo señalado en el párrafo anterior.
Cabe mencionar, que el presente modelo se encuentra sujeto a modificaciones, al
igual que todas las medidas y determinaciones señaladas en este documento, según la
situación sanitaria en la que nos encontremos:
Horario Mixto Liceo Bicentenario Colegio San Miguel Arcángel
Curso Hora entrada Entrada y Salida
Pre Kínder A Y B 14:00 Colo-Colo entrada pre básica
Kínder A y B 14:10 Colo-Colo entrada pre básica
Primero Básico A y B 14:00 Colo Colo entrada principal
2do Básico A y B 14:05 Colo Colo entrada principal
3ro Básico A y B 8:15 Colo Colo Entrada Principal
4to Básico A y B 8:20 Colo Colo entrada principal
5to Básico A y B 8:15 Manuel Rodríguez
6to Básico A y B 8:20 Manuel Rodríguez
7mo Básico A y B 8:25 Manuel Rodríguez
8vo Básico A y B 8:35 Manuel Rodríguez
1ro Medio A y B 8:25 Colo Colo Entrada Principal
2do Medio 8:30 Colo Colo Entrada Principal
32
3ro Medio 8:30 Colo Colo Entrada Principal
4to Medio 8:35 Colo Colo Entrada Principal
ANEXO N°5
PROTOCOLO PROCEDIMIENTO DE TOMA DE TEMPERATURA FRONTAL
LICEO BICENTENARIO COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL – LINARES
Objetivo:
Entregar las directrices necesarias a los funcionarios en la toma de temperatura
mediante el uso de termómetros digital infrarrojo de corta distancia (5-10 Cm) y larga
distancia 1 metro aproximadamente
Alcance:
Este procedimiento aplica para los funcionarios del establecimiento educacional
Liceo Bicentenario Colegio San Miguel Arcángel de Linares en la toma de temperatura a
toda persona que haga ingreso al colegio.
Procedimiento:
1. El personal deberá conocer el termómetro a utilizar.
2. El funcionario cuya función sea tomar la temperatura en cada turno ético o actividad
realizada en el colegio, será el responsable de hacer efectiva la toma de temperatura
a TODAS las personas que ingresen al establecimiento.
3. El funcionario deberá utilizar sus Elementos de Protección Personal que les ha
asignado el establecimiento para su uso: escudo facial, mascarillas, guantes
desechables y traje tivek.
4. La zona de toma de temperatura deberá estar demarcada donde se deba ubicar el
funcionario.
5. El encargado de la toma de temperatura deberá situarse debidamente equipado en los
puntos de ingreso del establecimiento.
6. Al utilizar el termómetro verificar el estado de éste y revisar la carga de su batería.
7. Proceder a la toma de temperatura resguardando a lo menos un metro de distancia de
las personas que ingresen al establecimiento.
8. Esperar 8-10 segundos al tomar la temperatura frontal.
9. Verificar los parámetros de temperatura normales:
33
a. Menos de 35,5°C SÍNTOMAS DE HIPOTERMIA
b. 35,5°C a 37,5° NORMAL
c. 37,5°C-37,8°C SUB FEBRIL
d. 37,8°C- o más FIEBRE (atribuible a una infección o enfermedad).
10. Llevar los datos al registro de ingreso al establecimiento.
11. En caso de detectar a una persona con sintomatología febril de 37,8°C, deberá en
primera instancia, repetir el procedimiento para corroborar la información
proporcionada por el equipo para la toma de la temperatura. Si esta información
persiste, debe dar aviso de inmediato para activar protocolo de aislamiento y hacer
las gestiones correspondientes con la autoridad sanitaria.
12. Sí debe hacer cambio o retiro de sus guantes deberá realizar lavado de manos o uso
de alcohol gel.
13. Una vez terminada la función de la toma de temperatura deberá retirar sus elementos
de protección personal y lavarse rigurosamente sus manos al menos 30 segundos.
34
ANEXO N°6
PROTOCOLO DE ENCUENTRO DE CURSOS
LICEO BICENTENARIO COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL - LINARES
Artículo N° 1 Introducción: Disposiciones normativas que contemplan normas generales,
regulaciones, medidas formativas y otras en el período de implementación de la modalidad
híbrida que el colegio realiza con los estudiantes ante situación de Crisis Sanitaria producto
del Covid-19.
Artículo 2° Fundamentación: El Liceo Bicentenario Colegio San Miguel Arcángel,
considera pertinente incorporar este anexo a nuestro Reglamento Interno debido a la
contingencia y Crisis Sanitaria derivada del Covid-19; conforme a la normativa legal
vigente.
a) Resolución Exenta N°180 del Ministerio de Salud.
b) Resolución Exenta N°43 del Ministerio de Salud.
c) Resolución Exenta N°33 del Protocolo de Vigilancia.
d) Protocolo Nacional “Modo COVID de Vida, R.E. Nº591 del Minsal.
e) Ordinario N° 540 de la Superintendencia de Educación.
f) Dictamen N° 47 de la Superintendencia de Educación.
g) Ley General de Educación, artículos 9 y 10.
Artículo 3° Estas normas surgen de la necesidad de contar con un ambiente positivo en la
modalidad de clases híbridas, para implementar con los estudiantes y que los padres,
madres y apoderados conozcan y colaboren con esta herramienta de apoyo pedagógico-
formativo, manteniendo en todo momento una comunicación respetuosa y efectiva entre
los participantes y el docente.
Artículo 4° El incumplimiento de las normas descritas en este documento, serán
consideradas una falta grave y contempla la aplicación de las medidas que serán
incorporadas en el Reglamento Interno a través de un Anexo del mismo, con respecto a las
normas especiales derivadas de la contingencia sanitaria.
35
Artículo 5° Normas generales de los Encuentros de Cursos:
5.1 Conectarse 5 minutos antes del inicio del encuentro para verificar la señal de internet,
la cámara y el audio.
5.2 La cámara debe permanecer encendida cuando el docente o quien dirige el encuentro lo
solicite.
5.3 Determinar el período de inicio y término de la clase, se sugiere un máximo de 1 hora
cronológica.
5.4 Fijar el día y hora de la próxima clase o encuentro virtual.
5.5 El encuentro virtual puede ser convocado por Coordinación Académica, Profesor Jefe,
Profesor de Asignatura o cualquier integrante del Equipo Directivo y/o de Gestión.
5.6 Si procede, quién imparta la clase, podrá estar acompañado de un profesional del
Equipo de Directivo, de Formación y/o Coordinación Académica.
5.7 El estudiante deberá disponer de los materiales necesarios para trabajar: libros,
cuadernos, lápices, etcétera.
5.8 Haber revisado con anterioridad el contenido de la clase indicado por el/la profesor/a o
persona a cargo de la clase.
5.9 Mantener el micrófono apagado mientras se realiza la clase, activándolo cuando el/la
profesor/a o persona a cargo lo indique o cuando el estudiante desee hacer una pregunta
o aporte a la clase.
5.10 Escuchar con atención al/el profesor/a o la persona a cargo, evitando la interrupción
mientras entrega las explicaciones.
5.11 Tratar, en lo posible, de utilizar un espacio adecuado para la clase, que cuente con
un ambiente silencioso, iluminado y que no exista un tránsito excesivo de personas.
5.12 Es deseable que mientras dure la clase, el estudiante disponga de un espacio en que
no sea interrumpido por situaciones ajenas (no acompañado de mascotas, minimizar
ruidos internos y externos, entre otros.)
5.13 Es deseable que los estudiantes de 1° a 4° básico, cuenten con el acompañamiento
de un adulto durante la clase, como una forma de contribuir al cumplimiento de las
normas antes mencionadas, debido a que por la edad en que se encuentran, es probable
que se distraigan con mayor facilidad.
5.14 El estudiante participará de la clase, realizando preguntas, sugerencias o cualquier
otro aporte positivo y respetuosamente.
5.15 Respetar turnos para dar opiniones, levantando la mano cada vez que lo requiera.
5.16 El estudiante deberá estar individualizado con su nombre y apellido, no se permitirá
el uso de apodos.
36
Artículo 6° Reglas de los Encuentros de Cursos Híbridos:
6.1. En ningún caso se permitirá la realización de ofensas o bromas a otros compañeros
(comentarios negativos y/o obscenos a través del chat, utilización de aplicaciones para
poner máscaras u otros).
6.2. El estudiante tendrá que estar atento a la clase.
6.3. En el transcurso del encuentro de curso, no deberá abrir páginas o aplicaciones que
no tienen relación con el contenido de la clase, excepto que el profesor lo solicite.
6.4. Usar el chat solo para hacer preguntas o dar opiniones relacionadas a la clase,
evitando enviar imágenes, emoji o comentarios inapropiados; en ningún caso se
permitirá ofender a un participante de la clase ya sea con mensajes, uso de caricaturas
u otros.
6.5. Usar un lenguaje apropiado para realizar preguntas o dar opiniones, evitando el uso
de groserías o frases ofensivas.
Artículo 7°: Proceso Formativo - Actitudinal
7.1 En caso de que un estudiante no respete las reglas señaladas en este protocolo,
manifestando reiteradas conductas negativas durante la realización del Encuentro de
Curso, se adoptarán las siguientes medidas formativas:
7.1.1 Conversación online o telefónica del profesor jefe o de asignatura o la persona a
cargo con el estudiante.
7.1.2 Derivación a Inspectoría (Inspector de ciclo), con el objetivo de establecer
contacto con el/la estudiante para entregar herramientas de apoyo y establecer
acuerdos que contribuyan a corregir la falta en cuestión.
7.1.3 Si después de la intervención de los integrantes de Inspectoría, donde se hayan
agotado todos los recursos de apoyo, y no se obtienen resultados favorables; se
realizará entrevista al apoderado en conjunto con el Profesor Jefe y Profesor de
asignatura o la persona a cargo, si lo requiere.
7.1.4 Si la situación se vuelve a repetir, se debe realizar derivación al Equipo de
Formación y Convivencia Escolar para su posterior intervención.
Artículo 8. El presente protocolo es parte integral del Anexo del Reglamento Interno del
Liceo Bicentenario Colegio San Miguel Arcángel, su aplicación será a contar de su
difusión en Jornada con apoderados y/o publicación en la página WEB institucional y su
vigencia será de carácter transitorio, hasta cuando la autoridad ministerial determine la
finalización de las medidas que dieron origen a la crisis sanitaria, sin perjuicio de las que
se dispongan con posterioridad.
37
ANEXO N°7
PROTOCOLO DE LIMPIEZA DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL - LINARES
Objetivo:
Entregar las directrices necesarias para desarrollar la actividad de limpieza del
establecimiento.
Alcance:
Realizar la Actividad de limpieza de todas las dependencias del establecimiento
educacional.
Procedimiento:
● Reunir los materiales e insumos a utilizar
● Usar obligatoriamente los elementos de protección personal (Zapatos de seguridad,
delantal, pechera desechable, guantes de limpieza y/o nitrilo y, mascarilla)
● Dirigirse al área asignada que le corresponde limpiar.
● Proceda a ventilar el área. (abrir puertas y ventanas)
● Proceda a barrer, trapear y retirar materia orgánica e inorgánica presente.
● Luego deberá limpiar superficies con un paño con jabón y/o agente desinfectante de
uso común.
● Retirar basura de salas, oficinas y patios.
● En el caso de limpieza de baños deberá aplicar agentes desinfectantes de uso
domiciliario (Cloro diluido según indicaciones de seguridad) en lavamanos, urinarios,
WC, espejos, manillas, pisos y superficies.
● Una vez finalizado el proceso de limpieza y desinfección, debe registrar en la bitácora
de dispuesta en todas las zonas del establecimiento, el trabajo realizado bajo la firma
respectiva.
● Una vez terminada la actividad de limpieza deberá hacer retiro de los elementos de
protección personal, procure mantener cuidado y precaución de no tocar la piel, nariz,
ojos y boca sin protección con las manos contaminadas.
● Mantener precaución de retirar y depositar los EPP desechables en un recipiente con
tapa.
● Realizar lavado de manos con abundante agua y jabón al menos 40 segundos.
● Uso de alcohol gel.
38
Elementos de protección personal Entregados por el Establecimiento:
● Zapatos de seguridad
● Mascarilla de uso obligatorio
● Delantal de tela.
● Guantes de nitrilo de manga larga
● Antiparras
● Pechera desechable
ANEXO N°8
PROTOCOLO TURNO ÉTICO LICEO BICENTENARIO COLEGIO SAN
MIGUEL ARCÁNGEL - LINARES
1.- Los integrantes del turno máximo 4 personas, deben solicitar los implementos de
seguridad al integrante del equipo de gestión que esté de turno, quién es el líder del turno. De
asistir más personas deberán solicitar autorización a Dirección. El integrante del equipo de
gestión debe cautelar que cada persona del turno, cumpla con las medidas de seguridad,
prevención y protocolos establecidos para el uso correcto de los elementos de protección
personal, que el colegio está adoptando en su interior.
2.- Los integrantes del turno deben revisar la bitácora, para estar informado de lo que ocurrió
en el turno anterior, en especial los requerimientos de los padres y apoderados
3.- En la bitácora se registra las consultas y solicitudes de los padres y apoderados, para dar
respuesta oportuna a ellos.
4.- En el caso de solicitud de Certificados de Alumno Regular, se deben solicitar los datos
del estudiante y del apoderado, y se informa al apoderado, que esta solicitud la debe hacer
vía correo electrónico a la Srta. Melissa Castro Garrido correo
[email protected], el certificado se entrega en 2 días hábiles desde realizada la
solicitud.
5.- Los integrantes de turno ético, deberán realizar (llamar) aquellos apoderados con los
cuales se ha intentado comunicar con los diversos medios y no se han podido contactar. Se
enviará correo con los datos de estos apoderados a los que es necesario llamar durante el
turno.
39
6.- Las llamadas a los apoderados deben quedar registradas en la bitácora. Es muy importante
dejar registro, del nombre del apoderado, nombre del estudiante, curso, y hora de la llamada.
Estas son evidencia ante una posible denuncia, por eso se debe ser muy cuidadoso, en el
registro de estos datos, letra legible, firma y nombre de quién deja el registro.
7.- Se creará un libro que contenga la lista de los estudiantes por curso, para que se lleve un
orden de los libros que se están entregando, mientras tanto, se debe dejar registro en las
nóminas, que no se pueden perder, porque, también son evidencia.
8.- Es muy importante dejar registro de todo lo que sucede en el turno, ya que, hemos tenidos
algunas dificultades, por la falta de información, ejemplo: dónde quedan determinados libros,
o guías. De ser necesario, se debe enviar correo al Equipo Directivo, para situaciones más
complejas de resolver.
9.- Cada integrante del turno ético debe colaborar en la higienización de los implementos
utilizados en la oficina, ya sea teléfonos, lápices etc, este material debe solicitarlo al
integrante de gestión que se encuentre de turno, los espacios y materiales deben quedar
limpios, para evitar contagio. Es el integrante del equipo de gestión el que debe cautelar que
el espacio y elementos que se utilizaron en el turno queden limpios, desinfectados y
ordenados.
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ANEXO N° 9
PROTOCOLO DE CONTENCIÓN SOCIOEMOCIONAL EN EL MARCO DE LA
CRISIS SANITARIA
LICEO BICENTENARIO COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL - LINARES
1. Cualquier miembro del personal del colegio que toma conocimiento de una situación
de riesgo de contagio por Covid-19, de cualquiera de sus integrantes (apoderados,
estudiantes, funcionarios) debe informar al Equipo Directivo con copia a
Coordinación académica, dentro de un plazo de 8 horas, manteniendo la
confidencialidad de la información. Previamente el funcionario de colegio deberá
solicitar consentimiento de la persona adulta para avisar a Equipo Directivo con copia
a Coordinación académica, indicando su número de teléfono de contacto.
2. El Director, una vez que toma conocimiento de la situación de riesgo de contagio, se
comunicará directamente con las personas involucradas a través de llamada
telefónica, en caso de funcionarios, y Formación y Convivencia Escolar en caso de
estudiantes, para conocer antecedentes de la situación e indicar estrategias de
abordaje y contención emocional de parte del Departamento de Formación y
Convivencia Escolar*
3. El Equipo Directivo, una vez recopilada la información, elabora un comunicado
oficial para la comunidad educativa, si procede.
4. Equipo Directivo informa a Equipo de Formación de la situación acontecida y su
consentimiento para que sus profesionales realicen una intervención personalizada de
contención socioemocional.
5. Los miembros del personal del colegio deberán abstenerse de generar llamados
telefónicos a modo de conocer la situación ocurrida o posible diagnóstico de la
persona o personas involucradas.
6. En caso de que el diagnóstico de Covid-19 sea confirmado en un funcionario, se
cautelará que durante su cuarentena no realice compromisos laborales ni se establezca
comunicación con él/ella para dichos fines. Sólo se realizará contención emocional,
por parte del Departamento de Formación y Convivencia Escolar, si el funcionario lo
estima pertinente.
7. Si se establece diagnóstico de Covid-19 en un estudiante o algún miembro de su
familia, se realizará contención emocional, por parte del Departamento de Formación
y Convivencia Escolar, siempre que lo estime necesario.
(*) Un miembro del dpto. se contactará a través de llamado telefónico para conocer
su situación socioemocional y establecer el medio de comunicación por el cual se
realizará el proceso de contención emocional (correo electrónico, video llamada de
zoom, Facebook, Instagram, Meet) para esto se destinará un plazo de dos días los
cuales corresponden al horario de trabajo que tiene cada profesional.
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Un integrante del Equipo Formación y Convivencia Escolar hará envío a los
padres o adulto responsable un consentimiento informado al cual se deberá dar
respuesta a través del mismo medio si acepta o no el apoyo por los profesionales del
Establecimiento.
Una vez establecido el medio de comunicación, se designará la fecha y horario
de la atención, el cual se enmarca dentro del horario laboral del profesional.
El proceso de contención constará de una sesión (dependiendo el caso) con
una duración de 30 a 45 minutos.
Una vez realizado el proceso de contención, se realizará seguimiento al caso
una vez transcurridos 7 días de haber finalizado el proceso de contención.
42
ANEXO N°10
PROTOCOLO DE ALIMENTACIÓN PERSONAL Y JUNAEB
LICEO BICENTENARIO COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL - LINARES
Objetivo: Orientar a la comunidad educativa respecto a medidas de prevención de contagio
de COVID-19, relacionadas a la ingesta de alimentos dentro del establecimiento durante la
jornada escolar.
Alcance: Este protocolo aplica a toda la comunidad educativa, y especialmente a los
estudiantes bajo indicaciones establecidas por el Ministerio de Educación y Salud.
Respecto a la alimentación personal
1. Las dependencias del establecimiento contarán con zonas señalizadas de
alimentación, las que tendrán basureros para depositar los residuos o desechos que
estos puedan generar.
2. En caso de educación parvularia los estudiantes podrán consumir sus alimentos
dentro del aula ya que contarán con separadores de acrílico que les permitirán
mantener una distancia adecuada de sus compañeros y mantener un aislamiento
mientras consumen sus alimentos.
3. La alimentación que los estudiantes ingieren dentro del establecimiento, debe ser de
preferencia envasadas y selladas, evitando alimentos que sean previamente
manipulados o elaborados desde el hogar.
4. Los estudiantes podrán ingerir sus alimentos de consumo personal en los periodos de
recreos, procurando el lavado de manos antes y después de ingerirlos.
5. Está estrictamente prohibido consumir alimentos dentro del aula y/o durante los
periodos de clases.
6. Queda estrictamente prohibido compartir alimentos entre los estudiantes.
Respecto a la alimentación JUNAEB
La entrega del servicio de Alimentación, se realizará bajo la modalidad mixta de
servicio entrega de Canasta para ser preparados y consumidos en los respectivos hogares
para un ciclo correspondientes a 15 días de clases (tres semanas). Esta modalidad se
encuentra sujeta a los cambios que pueda informar JUNAEB según la situación sanitaria en
la que nos encontremos y, será informado oportunamente a la comunidad educativa.
Las cuales se entregarán durante la jornada de la mañana en el horario de 09:00 hrs.
a 12:00 hrs durante dos días consecutivos distribuidos en el primer día desde pre-básica a
6° básico y en el segundo día de 7° básico a 4° año medio.
43
ANEXO N° 11
PROTOCOLO INSTRUCTIVO DE ENTREGA DE CANASTAS DE
ALIMENTACIÓN COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL – LINARES.
Objetivo
Entregar las directrices de seguridad necesarias para prevenir contagios de COVID-
19 en la distribución de canastas de alimentación de JUNAEB a la comunidad educativa, con
la finalidad de salvaguardar la integridad tanto de funcionarios como de apoderados que
ingresen al establecimiento.
Alcance
Se aplicará este instructivo cada vez que se realice la entrega de canastas de
alimentación a la comunidad educativa.
Responsabilidades
1. La Dirección deberá asignar los turnos éticos para el correcto desempeño de la
función sin sobrepasar un máximo de 10 personas.
2. Se deberán asignar los elementos de protección personal a los funcionarios a cargo.
3. Disponer de espacios brindando el distanciamiento social de al menos 1 metro.
4. Permitir el ingreso de 2 o 3 apoderados al establecimiento a la vez.
5. El establecimiento deberá aplicar Protocolo de Limpieza y Desinfección.
6. Disponer de alcohol gel y jabón líquido para el correcto lavado de manos.
Medidas preventivas
1. Informar de la entrega de las canastas de alimentación de forma programada y
asignada por horarios y cursos.
2. Toma de temperatura a toda persona e integrante de la comunidad educativa que haga
ingreso al establecimiento.
3. Se deberá aplicar protocolo de limpieza y desinfección a todas las dependencias del
establecimiento.
4. Uso obligatorio de mascarillas al ingresar al establecimiento, tanto para el personal
como para los apoderados que hagan retiro de sus canastas de alimentación.
5. En el uso de mascarilla desechable hacer cambio de este si se humedece o se
contamina.
6. Verificar el distanciamiento social de al menos 1 metro de distancia, el que debe ser
respetado tanto al interior del establecimiento, como fuera, según demarcación.
7. Uso de pediluvios para la sanitización de calzados.
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8. Las personas que ingresen al establecimiento deben hacer retiro de su canasta y hacer
salida inmediata del establecimiento, cumpliendo las indicaciones de tránsito para un
ingreso y retiro seguro del establecimiento. No es necesario que firme el acta de
entrega, la que será certificada por el funcionario a cargo de la entrega.
9. Queda estrictamente PROHIBIDO para personas externas al personal, deambular y
hacer vida social al interior del establecimiento.
10. El personal a cargo de la entrega de canastas de alimentación deberá hacer uso de
guantes de látex desechables al momento de ingresar al establecimiento.
11. Lavado de mano riguroso al terminar la entrega de canastas.
12. Uso de alcohol gel cada vez que se considere necesario.
13. Evitar tocarse los ojos, nariz y boca.
14. Ante un caso sospechoso de COVID-19 llamar al número de SALUD RESPONDE
600 360 7777.
Elementos de protección personal entregados por el establecimiento:
1. Mascarilla desechable o reutilizable higienizada.
2. Guantes desechables
3. Escudo facial o antiparras
4. Zapato con suela antideslizantes y cubierto (zapato o zapatillas)
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ANEXO N° 12
PROTOCOLO USO DE SERVICIOS HIGIÉNICOS
LICEO BICENTENARIO COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL - LINARES
Durante la jornada de clases
1- Los estudiantes que se dirijan hacia los baños tanto de damas, varones o minusválidos
deberán dar aviso de su salida desde la sala de clases al profesor responsable del
grupo.
2- La salida de los estudiantes deberá ser supervisada por el Encargado de Seguridad o
Inspector designado, velando por el cumplimiento de las normas del establecimiento.
3- Los estudiantes deberán cumplir con el aforo permitido al interior de los baños (1
ocupantes aproximadamente según tamaño del baño).
4- Los estudiantes deberán cumplir con protocolo de lavado de manos y distanciamiento
social al interior de los baños.
5- Los estudiantes deberán utilizar WC., urinarios, lavamanos demarcados y habilitados
para su uso.
6- Los estudiantes deberán velar por el cuidado y buen uso de los insumos higiénicos de
los baños (dispensadores de jabón, papel absorbente, etc.)
7- El uso de los servicios higiénicos debe ser de uso exclusivo, prohibido mantenerse al
interior realizando actividades sociales con otros estudiantes.
8- Deberá regresar a su sala dando aviso al encargado de seguridad o Inspector
designado.
9- Dentro de cada servicio higiénico, se instalará señalética correspondiente al adecuado
lavado de mano y medidas de prevención.
Durante los recreos
Durante los recreos, los estudiantes deberán respetar las normas establecidas en el
apartado anterior, para lo cual serán supervisados por un Asistente de Aula y/o Inspector de
patio, quien regulará el ingreso y uso de los servicios higiénicos.
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ANEXO N° 13
PROTOCOLOS TRANSPORTE ESCOLAR EN CONTEXTO DE COVID-19
EMANADO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
LICEO BICENTENARIO COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL - LINARES
1. Protocolo de limpieza y desinfección del vehículo
Cabe destacar que tanto al inicio de cada recorrido como al final se debe seguir la
rutina de limpieza y desinfección que se detalla en este punto. Para efectuar una rigurosa
limpieza y desinfección del vehículo, será obligatorio el uso de los elementos de protección
señalados en el Protocolo de Limpieza y Desinfección de Ambientes Covid-19 de MINSAL.
a) Proceso de limpieza
El proceso de limpieza de superficies se realizará mediante:
● La remoción de materia orgánica e inorgánica, usualmente mediante fricción, con la
ayuda de detergentes.
● Posteriormente, enjuagando con agua para eliminar la suciedad por arrastre.
● Limpieza profunda en zonas de alto tránsito dentro del vehículo, especialmente en
pasillos, pasamanos, manillas, asientos, ventanas, timbres, volante, palanca de
cambios, botoneras y otras superficies de apoyo.
b) Proceso de desinfección
La desinfección se debe realizar en superficies ya limpias, con la aplicación de
productos desinfectantes a través del uso de rociadores, toallas, paños de fibra o microfibra
o trapeadores, entre otros métodos. Los desinfectantes de uso ambiental deben contar con
registro del Instituto de Salud Pública, ISP, en las diluciones que se establecen en la etiqueta
de cada producto (ver en más detalle en Protocolo de limpieza, desinfección y operación de
transporte escolar en situación de pandemia Covid-19).
2. Protocolo de operación (aspectos sanitarios)
● Los padres, deben verificar que sus hijos realicen un adecuado lavado de manos con
agua y jabón antes de subir al transporte escolar.
● Los casos confirmados o sospechosos, así como sus respectivos contactos estrechos
dentro de la institución no deben asistir al establecimiento educacional hasta que se
cumplan las condiciones establecidas por la Autoridad Sanitaria de acuerdo a cada
caso.
● El conductor del vehículo, su acompañante y todos los pasajeros que ingresen al
transporte escolar, deberán usar en todo momento mascarilla correctamente ajustada
47
y cubriendo nariz y boca durante todo el trayecto. Las mascarillas deben estar limpias
y secas al momento de ingresar al vehículo.
● Mantener una lista de pasajeros diaria, para poder realizar trazabilidad en caso de que
ocurra un brote de la enfermedad.
● Ventilar el vehículo cuando no se encuentre en servicio y de ser posible circular con
algunas ventanas semi abiertas durante el trayecto.
● Además, se recomienda controlar la temperatura de los pasajeros, previo a cada
abordaje del vehículo, con termómetro infrarrojo, o en su defecto digital, el cual
deberá ser desinfectado entre cada uso.
● Proporcionar alcohol gel antes de iniciar el traslado, a menos que exista una
prescripción médica que no lo permita, supervisando que en ningún caso exista
consumo vía oral.
● De ser posible, se recomienda mantener distanciamiento entre los pasajeros del
vehículo.
● No deben utilizar mascarillas aquellos niños, niñas y adolescentes que, por indicación
médica, no la puedan usar. Los padres deberán facilitarle una copia al transportista
del certificado médico que acredite dicha condición.
● Los pasajeros no podrán consumir alimentos en el trayecto.
● De ser posible, se sugiere instalar una lámina de plástico blanda y transparente entre
conductor y pasajeros para evitar contagios, siempre que no reduzca la circulación de
aire.
3. Acciones frente a situaciones relacionadas con COVID-19 en pasajeros de transporte
escolar
● Finalizada la jornada escolar, al momento de abordar el transporte escolar, y
controlada la temperatura del estudiante, si el registro es superior a 37.8°C, aislarlo e
informar a los padres, apoderados o adulto responsable.
● En el caso de contagio Covid19 del niño, niña o adolescente; los padres, apoderados
o adultos responsables deben llevarlo al servicio de salud.
4. Uso de espacios interiores para reforzar mensajes preventivos
Fijar carteles con imágenes o dibujos (de ser posible con el apoyo de braille), en la
parte posterior de los asientos o pilares del vehículo (en zonas visibles para los pasajeros),
promoviendo: el correcto lavado de manos, uso apropiado de mascarilla, empleo de solución
de alcohol al 70%, la manera correcta de toser o estornudar y el uso de cinturón de seguridad.
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ANEXO: Materiales
1. Artículos de limpieza: jabón, papel secante desechable, paños de limpieza, envases
vacíos para realizar diluciones de productos de limpieza y desinfección.
2. Productos desinfectantes: indicar alcohol gel y productos desinfectantes de
superficies y ambiente con registro otorgado por el ISP. El listado de otros
desinfectantes registrados en el ISP se puede obtener o verificar en su página web en
el siguiente enlace: http://registrosanitario.ispch.gob.cl/ La fórmula para diluir una
solución de hipoclorito de sodio para desinfección de ambiente y superficies se puede
descargar aquí:
https://web.minsal.cl/sites/default/files/files/dilucion%20de%20hipoclorito%20de%
20 sodio%20(%20cloro)%20.docx
3. Elementos de protección personal señalados en el protocolo de limpieza y
desinfección de ambientes COVID-19.
4. Desinfectante: es importante señalar que el protocolo de desinfección del MINSAL
tiene una leve orientación a privilegiar el uso del cloro doméstico, ya que
habitualmente es un producto de fácil acceso. La concentración de Hipoclorito de
Sodio del cloro comercial varía, por lo tanto, es muy importante observar la
concentración que señala la etiqueta del envase. Habitualmente el cloro comercial
bordea el 5%. En el link señalado anteriormente, se encuentran las proporciones para
diluir una solución. Si se requiere utilizar otro desinfectante ya sea de uso doméstico
o industrial, se debe asegurar que esté registrado en el ISP siguiendo las
recomendaciones de uso definidas por el fabricante y ratificadas por el ISP en el
registro otorgado, las cuales están en la etiqueta y que indican la dilución que se debe
realizar para la desinfección de superficies.
49
ANEXO N° 14
PROTOCOLO USO SALAS DE PROFESORES
LICEO BICENTENARIO COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL -
LINARES
Objetivo: Establecer las medidas y condiciones que todos los profesores y
funcionarios del colegio deben cumplir al ingresar a una sala de profesores
1. Se asignará un puesto o ubicación dentro de la sala, la cual será de uso exclusivo del
docente.
2. El ingreso a la sala de profesores, deberá ser de forma ordenada manteniendo la
distancia social.
3. El profesor(a) sólo podrá utilizar la ubicación destinada, no pudiendo cambiar con
otro funcionario.
4. Se deberá mantener ventilada la sala de profesores (ventanas y puertas abiertas en
todo momento)
5. Los espacios serán desinfectados y limpiados al inicio y al final de la jornada.
6. Para ingresar a la sala de profesores deberán obligatoriamente aplicarse alcohol gel y
portar mascarilla en todo momento.
7. Los profesores deberán ubicarse al interior de la sala de profesores con un metro de
separación como mínimo.
8. Se contará con kit de limpieza para que durante la jornada los docentes puedan
mantener limpios y desinfectados sus lugares de trabajo administrativo.
Ricardo Cáceres Guzmán
Director Liceo Bicentenario
Colegio San Miguel Arcángel