Date post: | 22-Nov-2014 |
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Education |
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Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 10
PROYECTO
Fundación Para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Defensa Final de Experto en ElearningEstructura de Las Aulas Virtuales Según PACIE
“La práctica hace a un maestro excepcional” Integrantes del Grupo.
Xiomara Ramona Soteldo Pérez
Geoconda Elizabeth Rocha Tayupanta
Luisa Lara
Dulgar Jose Valbuena Rivera
MODELOPACIE
más que una metodología es ahora un
modelo virtual de aprendizaje pedagógico,
la cual se ajusta a las necesidades de la
triada educativa en la construcción y
orientación de los saberes y aprendizajes
educativos; Todo ello enfocado hacia la
innovación y mejoramiento del proceso de
formación integral del Educando.
PACIE
Fomentar el uso de las TICS en
las aulas modernas, pero en forma
organizada y elaborada, que las
convierta en algo útil para el campo
educativo, ya sea complementando
actividades presenciales, solventando
procesos académicos a distancia.
Fomenta
Las Tics
RECURSOS TECNOLÓGICOS
• Internet como elemento principal.
• Plataforma virtual Moodle.• Campus virtual de la
institución.• Herramientas digitales • Laboratorio de computo.
PACIE
RECURSOS HUMANOS
• Especialista en Informática, pedagogos con conocimientos de la metodología PACIE los cuales serán los tutores.
• Docentes capacitados en la utilización de la metodología PACIE para su masificación y socialización con los demás.
RECURSOS MATERIALES
En caso tal que lo amerite, material fotocopiado, guías, material impreso, entre otros.
Integra
Presencia
Alcance
Capacitación
Interacción
Elearning
FASES DE
PACIE
Es dar vida al Campus Virtual, a través de color, imágenes, video, fotografía, entre otros
Imagen corporativa
Extensión y estructura
Imagen y animación
Juego de colores.
La fase alcance esta relacionada
con la planificación curricular que se
realiza en la educación presencial.
ALCANCE ACADEMICO
Información
Tiempo
Recursos
Experiencia
ALCANCE EXPERIMENTAL
Experiencia
Destrezas
Conocimientos
Frecuencia
Comunicación
ALCANCE TUTORIAL
Motivación.
¿Se cumplió?
¿Cómo enseñar?
¿Cuándo enseñar?
¿Para qué enseñar? ¿Con qué
enseñar?
¿Qué enseñar?
Capacitación permanente para la comunidad
educativa, pero sobre todo para el docente, en quien
gira este proceso educativo, la tecnología es
cambiante y lo hace a pasos acelerados entonces es necesario capacitarse
en el uso de ellas.
¿Tenemos la capacitación de alcanzar los objetivos planteados?
¿Responderán nuestros estudiantes?
¿Qué nos hace falta por aprender?
Estrategias de comunicación.
Estrategias motivacionales.
Interacción humana.
La educación virtual se basa en el docente.
El docente es el generador de su aula virtual.
Los recursos y actividades deben ser
utilizados para socializar y compartir, para generar
interacción, para estimular, y muy
especialmente para guiar y acompañar.
¿ La interacción aparece de la experiencia de compartir de los estudiantes mientras
usan correctamente los recursos, por lo tanto la
interacción no le pertenece al tutor, le pertenece a toda
la comunidad educativa.
proceso de generar acciones recíprocas entre dos o más personas, en este caso de los participantes del entorno virtual, y cuyo principal objetivo es la construcción personal y cooperativa del conocimiento.
Usar toda la Tecnología a nuestro alcance…….pero sin olvidar la Pedagogía,
que es la guía fundamental de todo el proceso
educativo y que el docente debe conocer muy bien,
enseñar , crear apoyándonos en la Red.
Forma de enseñar y aprender a través
del uso de educación virtual o
Semi presencial digital.
Unificación pedagógica y didáctica de
herramientas y recursos para el
fortalecimiento de los conocimientos.
En la actualidad existe una Metodología, creada por el Ingeniero y Profesor Pedro Camacho, que está Revolucionando el Campo Educativo, y que es la
Metodología PACIE, metodología que con sus principios fundamentales de creatividad, interacción
y socialización entre todos los participantes del Proceso Educativo, así como con el acompañamiento de Tutores debidamente preparados, y la utilización
de las mejores Tecnologías aplicables a este proceso, están cambiando el concepto de Educación.
Esta metodología es creada para la virtualidad, es sin duda indispensable también su aplicación en la
presencialidad, ya que sus fundamentos son válidos y muy importantes para todos los aspectos
educativos, sin excepción.
Según Pacie un EVA bien organizado debe poseer varias y diferentes secciones, para que se puedan generar procesos de interacción y experiencias, que generen conocimientos y faciliten los procesos tutoriales.
La metodología PACIE, considera tres bloques:
• Bloque Cero• Bloque Académico• Bloque de Cierre
ESTRUCTURA IDEAL DE UN ENTORNO VIRTUAL
• sobre el curso, el tutor y la evaluación
SECCIÓN DE INFORMACIÓN
• sobre el proceso y operatividad del aula
SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
• social, de apoyo y aprendizaje cooperativo
SECCIÓN DE INTERACCIÓN
BLOQUE 0 Momento de encuentro inicial
BLOQUE ACADEMICO
Corazón del EVA
• Conocimiento• Critica• Análisis• Discusión
• Síntesis• Comparació
n• Verificación
• Actividades de autocritica
• Filtro
• Información• Enlaces• Documentos
Sección Exposici
ón
Sección Rebote
SecciónConstru
cción
Sección Comprobación
Sección Exposición
Información necesaria Contenido
variado
Diferentes recursos
Videos
Slide
Web 2,0 Libros
Tutor
CreativoUtiliza recursos
Sección Rebote
Genera auto critica Filtrar la
información
Necesidad de leerTalleres
Wiki
Consultas
Foro
Tutor
Guía al estudiante
Regreso a sección Exposición
Recursos Estudiante
Sección Construcción
Aprendizaje cooperativo
Autonomía cognitiva
Aprende a aprender
Asume posturas
Foros
Tutor
Observador participante
Interactúa con los
compañeros
Recursos
Estudiante
Sección Comprobación
Verificación de logros
Demuestra conocimientos
claro
Cuestionarios
Tutor
Evalúa Habilidades y destrezas
Recursos
EstudianteTareas
Trabajo en grupos
BLOQUE CIERRE
Negociación y retroalimentación
del proceso de aprendizaje
Sección de negociación. entre toda la comunidad del aprendizaje
Sección de retroalimentacióndidáctica, pedagogía y académica
Estructura Ideal De un EVA Según PACIE
BLOQUE 0
BLOQUE ACADEMICO
BLOQUE CIERRE
ConclusiónPACIE ha logrado adicionar a la comunicación y
exposición de la información, procesos sociales, fundamentales para apoyar la criticidad y análisis
de los datos que nos permiten construir el conocimiento, mediante un trabajo colaborativo.
Aprender y Reaprender durante toda nuestra vida, activamente, desplazando métodos tradicionales,
en los cuales los educandos solo reciben el conocimiento y lo memorizan, repitiéndolo si
pueden, en el momento que se les pide…
PACIE, es el Modelo Educativo Dispuesto a cambiar la educación…
Dulgar
Valbuena
Xiomara Soteldo
Geoconda Rocha
Luisa Lara
”No hay que cambiar permanentemente los contenidos educativos, sino la metodología con la que se imparten, la forma de transmisión que tenemos los docentes” Jose Mojica.
Material de Postgrado “Experto Elearning” –FATLA- Pedro Xavier
Camacho
“Universidad Virtual FATLA, el lugar donde el calor humano trasciende la
Virtualidad”
http://www.vgcorp.net/pedro/
www.fatla.org
Biblioteca virtual FATLA
BIBLIOGRAFIA