Date post: | 11-Aug-2015 |
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PRESENTACIÓN DOCENTE/ESTUDIANTE
SOREN IVAN ARENAS .Licenciado en matemáticas
UIS .nombrado en 1994 en propiedad en Sabana
de Torres especialista en enseñanza de las
matemáticas UIS
Adoro la matemática porque es la herramienta
que me permite conocer el mundo
Algunos años atrás ser docente era el portador del saber,
actualmente no es reconocido por la sociedad, tiene bajo
salario, difícilmente le ofrecen capacitación a bajo costo .
A pesar de esta crisis debemos ver esto como una
oportunidad para la reflexión y poder generar rupturas en
un sistema que no esta respondiendo a las necesidades de
nuestro país
PRESENTACIÒN DEL PROBLEMA
En nuestro proyecto se pretende abordar la enseñanza y aprendizaje de
ajedrez, relacionado con la matemática para la incorporación y práctica de
valores, como el respeto, la responsabilidad, la justicia, la verdad, la
honestidad, la solidaridad, la amistad.
Así mismo se considera a la práctica de la matemática y el ajedrez como
un instrumento de socialización que ayuda a la interiorización de normas y
valores para actuar en sociedad, de este modo la aceptación de las reglas
incluidos en estos conocimientos favorece a integrar y profundizar
conocimientos, confrontar diversos puntos de vista, actuar reflexivamente,
reconocer valores individuales y lograr una competencia cooperativa.
Se cree que el ajedrez y la matemática tienen mucho en
común, el ajedrez puede ayudar a internalizar nociones
matemáticas y, a su vez, se puede tener una lectura del juego
desde el lenguaje matemático. El ajedrez es útil en el proceso de
formación integral del niño, en el esfuerzo permanente por
desarrollar y estimular su capacidad de abstracción.
los maestros buscan caminos nuevos en la enseñanza de la
matemática por medio del juego ..
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Despertar el interés de los estudiantes, a
través del desarrollo de habilidades cognitivas
como la concentración, la agilidad mental y la
capacidad de análisis y toma de decisiones
que son elementos fundamentales en la vida
tanto académica como cotidiana de
nuestros jóvenes por medio de las TIC.