Date post: | 25-Jul-2015 |
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DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE INFORMACIÓN Y DE RECURSOS
EDUCATIVOS ABIERTOS
Portafolio 2Katerina Barrios
1.- LA PROBLEMÁTICA
Deficiencia en las relaciones de intercambio cooperativo y colaborativo (intelectual, ético, profesional y personal) entre los trabajadores académicos de los Centros de Estudios de la Universidad Bolivariana de Venezuela, que permita su participación efectiva en proyectos de innovación educativa con uso adecuado de las tecnologías y potencien los recursos educativos abiertos (REA) para fortalecer su rol de docentes desde las redes de investigación en docencia universitaria en internet.
2.- ESTRATEGIA DE 4R
R
eutilización: Toda la información de primera mano: data de miembros, proyectos, acciones de
interacción y proyección serán utilizadas para ubicar y contrastar en entrevistas personalizadas
(skype) y encuestas en líneas (encuesta.com) con la intención de programas futuras acciones.
A
daptación: los proyectos y REA generado por los miembros de los Centros de Estudios serán
puestos a disposición de la red de investigación para que los conozcan, utilicen y adapten a las
necesidades de cada contexto
M
odificación: Cada aporte generado por la red de investigación podrá ser modificado según las
necesidades y contará con un equipo de apoyo y formación que impulsará su uso y adecuación con
herramientas en formato libre
R
edistribución: los aportes serán compartidos en espacios virtuales de enseñanza-aprendizaje, tales
como repositorios nacionales e internacionales y se pretende compartir experiencias en encuentros
científicos presenciales y/o virtuales
3.- FUENTES DE INFORMACIÓN
R
EACCIUN (Red académica Nacional de Venezuela) http://www3.reacciun.ve/
L
A Referencia. (Red Federada de repositorios institucionales de publicaciones Científicas)
http://lareferencia.redclara.net/rfr/
R
ED CLARA (Espacio de innovación, integración e intercambio de experiencias en América Latina)
http://www.redclara.net/
L
INKED IN. (Red Profesional) http://www.linkedin.com/
S
coop.it (herramienta para filtrar, agrupar y compartir
información) http
://www.scoop.it/
Y otras que puedan
incorporarse en el proceso…
4.- EVALUACIÓN
A
ceptación y apoyo a la ejecución de la planificación por parte de los directivos de
la universidad (listado de miembros, entrevistas,
P
articipación activa de los miembros de los Centros de Estudio (encuestas digitales,
uso de correos electrónicos institucionales, activación de proyectos de
investigación educativa)
C
onformación de las redes de investigación nacionales y propuestas de proyectos de
innovación educativa con REA en redes internacionales
A
ctivación de encuentros científicos anuales por centros de estudio Y publicación en
base de datos especializadas
AGRADEZCO SUS COMENTARIOS Y SUGERENCIAS
La idea es generar un modelo de red
de investigación universitaria propia
y original en la UBV, que permita el
accionar innovador de los Centros
de estudios, bajo las premisas de las
redes humanas, la gestión del
conocimiento, el trabajo cooperativo
y la innovación pedagógica apoyada
en las Tecnologías de la Información
y las comunicaciones LIBRES y con
acceso ABIERTO.
Katerina Barrios - Venezuela