Gabriela Aguilar vega Diana Martínez LópezEstefani montes López

Fatima Soto Luis

El estudio de los fenómenos naturales

mediante una investigación guiada

Registrar datos de observaciones del Sol

para buscar regularidades de éstas

en su localidad.

¿Por qué existe el día y la noche?Deben salir al patio

Observar por donde sale el solPor la tarde ubicar por donde se oculta el sol

Ubicarse con respecto a los cuatro puntos cardinales

Localizar en que punto cardinal sale y se oculta el sol.

Elaborar un representación material reciclable , que muestre el recorrido del sol.

Registrar datos de observaciones del Sol para

buscar regularidades de éstas en su localidad.

¿Por qué existe el día y la noche?Deben salir al patio

Observar por donde sale el solPor la tarde ubicar por donde se oculta el sol

Ubicarse con respecto a los cuatro puntos cardinales

Localizar en que punto cardinal sale y se oculta el sol.

Hacer ejercicios utilizando las regularidades en los movimientos

astrales para orientarse temporalmente y para predecir

trayectorias solares en cualquier día del año en su localidad.

¿Por qué cambia la luna?Investigas sobre las fases de la luna

Obtener un calendario que contenga loas fases de la lunaMarcar los días en los que la luna cambia y observarla

Escribir las características de cada unaRealizar un cartel de las fases de la luna

Proponer un modelo Sol-Tierra y posterior puesta a prueba del mismo, mediante la

construcciónde modelos a escala y dispositivos

como cuadrantes.

¿Por qué tenemos diferentes estaciones en el año?

En equipo de 4 investigar en libros porque se producen las estaciones del año.

Salir al patio y dibujen el sol y la tierra con gises, y después interpretar el movimiento de translación. Asumiendo papeles de el sol y la

tierra.

Recapitular sobre las actividades del tema, así como la selección de las actividades recomendables con niños de nivel primaria.

Hacer una lluvia de ideas donde se expresen los distintos contenidos vistos en clase. Y entre todos formular un mapa mental.