Date post: | 11-Jul-2015 |
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Leadership & Management |
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Bienvenida Marco y objetivos
Competencias Conversacionales
“Es incómodo levantarse frente a extraños. Es incómodo proponer una idea que puede fracasar. Es incómodo retar el statu quo. Es incómodo resis9rse a la tentación de lo establecido. Cuando iden9fiques esta incomodidad, has encontrado el lugar donde se necesita liderazgo.” Steh Godin
“Una persona es una persona por medio de otras personas.”
Desmon Tutu “La calidad de nuestra vida va a depender del sistema de relaciones que consigamos establecer, y trenzarlo bellamente es el arte supremo.”
José Antonio Marina
Liderarte a 7 mismo/a
¿De qué 7po de liderazgo hablamos? El líder servicial.
Su obje7vo es encontrar los recursos de carácter necesarios para realizar su des7no, encontrar la sabiduría y el poder para servir a los demás.
Cues7ón de confianza • Ges4onar nuestro impacto en los demás (Signe Spencer) Servirse hábilmente de tu posición y visibilidad para provocar un impacto. • “Depósitos en la cuenta de confianza” (Stephen Covey)
– Comprender a la otra persona – Prestar atención a los detalles – Mantener los compromisos – Clarificar las expecta7vas – Demostrar integridad personal – Disculparse sinceramente cuando se realiza un “reintegro”
No olvidemos la autoconfianza ¿Cuáles son tus creencias limitantes?
¿Qué creencias podrían ser potenciadoras para 4?
Foco El triple foco de: § Líderes que destacan § Equipos de alto rendimiento
ü Foco interno. Autoconciencia ü Foco externo. Conciencia sistémica ü Foco en los demás. Empa4a
Entrenamiento individual/grupal.
Errores comunes • La trampa del exceso de ac4vidad.
– Personas no alineadas con el sueño. – Incoherencias. – Foco en las responsabilidades co7dianas. – Incapacidad para observar oportunidades. – AnYdoto: diálogo/reflexión en lugar de únicamente producción
• La trampa de la responsabilidad. – Preocupación. – Sen7rse responsable de otros. – AnYdoto: interés en lugar de preocupación
• La trampa de la dependencia. – Apego a ciertas formas de hacer perdiendo de vista lo fundamental, lo que
estamos intentando crear – AnYdoto: centrarse en el resultado en lugar de en el proceso
• El “sobrelogro”. – Fijación unilateral en una sola meta sin autoconciencia, sin empaYa. – AnYdoto: atención plena en lugar de piloto automá7co
Responsable, protagonista, proac7vo
La excelencia pasa por… • Escucha
La enfermedad más común del liderazgo consiste en no saber escuchar • Conversar • Equilibrar el foco en metas y en exploración social • Pensar de forma dis4nta – Conjugar: • Exploración. Foco amplio; flexibilidad, descubrimiento e innovación. • Explotación. Concentración en lo actual; perfeccionamiento, eficacia y mejora del rendimiento.
– Cues7onar las creencias incues7onables – Sensaciones corporales = fuente de información para toma de decisiones
La excelencia pasa por… Ser emocionalmente inteligentes.
Prac7car la atención plena (mindfulness)
“Dirigir la atención hacia donde se necesita es una de las tareas principales del liderazgo” Daniel Goleman
Emocionalmente inteligentes
Aquí y ahora
Busquemos la excelencia Pon el corazón en lo que estás haciendo en este
momento. Estar al 100%
Lo que marca la diferencia es poner el corazón en todo lo que haces
Prestar atención consciente en lo que haces en cada momento
Meditar es posible
Competencias de Liderazgo
Competencias clave • Desarrollo personal • Desarrollo de personas y de equipos • Visión compar7da • Orientación al logro • Orientación a la innovación • Orientación al cliente • Generación de confianza • Generación de espíritu posi7vo
Todas ellas requieren de competencias coversacionales
Competencias no cogni7vas. Competencias personales. ¿Cómo aprender?
Aprender a “ser”
ü Cambiar la forma de interpretar
ü Cambiar las acciones ü Mejorar los resultados
Aprendizaje transformacional
Metanoia
El mayor obstáculo para mejorar nuestra vida es que queremos que cambie sin
cambiar nosotros. Aristóteles
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MODELO OSAR (observador, sistema, acción, resultados)
Observador Acción Resultados
Evaluación
Aprendizaje de primer orden
Aprendizaje
Aprendizaje de segundo orden
Aprendizaje transformacional
SISTEMA
Rafael Echeverría
Entrenamiento Ampliar la zona de confort
Aprendizaje
Principios que me guían
Rafael Echeverría
¿Cómo te puede ayudar un coach? El coach ayuda al cliente a: • Iden7ficar sus metas • A tomar conciencia de sus potencialidades • A tomar conciencia de sus limitaciones • A desarrollar habilidades que le hagan superar sus barreras y potenciar sus cualidades para poder alcanzar los obje7vos previamente marcados.
El coach pregunta para hacer de espejo del cliente y éste descubre y, apoyado por el coach, actúa. Las acciones le llevan al cliente a obtener resultados en el día a día, consigo mismo, con su equipo, con su jefe, con su familia…
Te propongo un lema
Eskerrik asko Muchas gracias
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