Sesión de Aprendizaje

7/17/2019 Sesión de Aprendizaje

http://slidepdf.com/reader/full/sesion-de-aprendizaje-568ea17f02107 1/13

I. DATOS INFORMATIVOSINSTITUCIÓN

EDUCATIVA80 036 SAN MARTIN DE PORRES GRADO PRIMERO

SECCI

ÓN D

ÁREA MATEMÁTICATRIMES

TRE III

DURAC

IÓN 1:00 pm a 3.15 pm

DOCENTE VICTOR NUÑEZ HUAMAN UNIDAD VII FECHA 14 – 09 – 2015

II. APRENDIZAJES ESPERADOSÁREA

COMPETENCIA

CAPACIDAD INDICADOR PRECISADOTECNIC

AINSTRUMENTO

M A T E M Á T I C A

ACTÚA Y PIENSA

MATEMÁTICAMENTE ENSITUACION

ES DECANTIDAD.

Elabora y !a"!#ra#"$%a!.

- Emplea procedimientos para contarcomparar y ordenar cantidades de hasta20 objetos.

Asignación.

Portafolio.

III. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEAC

T.ENFO&UE' RESO(UCIÓN DE PRO)(EMAS. RECURSOS

TIEM

PO

I N I C I O

-Sa!"a# a "$%&#'& ( &#')& *!* "&m+* %$mpa,&)$*.

-R&a-a# & /!&$ "& a* *-a*.

-$* #-,$* !& a# *a-"$ &#%-"$* '$ma# !# %a)'& !& & "$%&#'& '-&#& p)&-am&#'& p)&pa)a"$ &# !#a %a/-'a $ 6$*a

)&a-a# %$#*-#a* %$m$: "&%-) a "&#$m-#a%-7# "& !# #8m&)$ %$#'a) %-&)'a %a#'-"a" "& $6/&'$* "& a!a $ -mp)&*$*aa) !# #8m&)$ "&*%$#$%-"$ "& !#a %$&%%-7# a*'a 50.

-E "$%&#'& &* "a a %$#$%&) & p)$p7*-'$ "& a %a*&: Hoy vamos leer y escribir hasta 50.

-P)$p$#&# #$)ma* pa)a & "&*a))$$ "& ')a6a/$ ( & "$%&#'& a* a#$'a &# !# pap&$'&.

+m-#a*pap&$'&*

p!m$#&* %$p-a*%!a"&)#$ "&

')a6a/$ "&Ma'&m+'-%a%!a"&)#$ "&ma'&m+'-%a

%a)'&&*.

50

D E S A R R O ( ( O

1. Comprensión del prolem!.

- E "$%&#'& &* m!&*')a !#a %a#'-"a" "& $6/&'$* -mp)&*$* &# a p-a))a pa)a !& $* #-,$* &*%)-6a# &

#8m&)$ !& & %$))&*p$#"& a*; %$m$ )&p)&*&#'a) !# #8m&)$ m&"-a#'& )&&'a* -mp)&*a*.

- E "$%&#'& &* p)&!#'a: <=!> "&6&m$* a%&) &# &*'& %a*$? @& #-,$ "&6&)+ )&%$#$%&) !& &# & p)-m&)

%a*$ %$))&*p$#"&)+ %$$%a)& & #8m&)$ #$m-#a %$))&*p$#"-&#'& ( &# & *&!#"$ %a*$ a'&#"-&#"$ a !& &-*'&)&&'a* -mp)&*a* /!#'$ a %a"a #8m&)$ #$m-#a *& "&6&)+ %$$)&a) a %a#'-"a" !& %$))&*p$#"a &* "&%-) )&p)&*&#'a)& #8m&)$ #$m-#a m&"-a#'& )&&'a*B.

". #$s%&ed! de es'r!'e(i!s.

- E "$%&#'& -#-'a)+ a $* #-,$* !& $!#'a)-am&#'& )&a-%&# a* $p&)a%-$#&* &# a p-a))a ( &p-!&# %7m$

$ a)+# ( "& *&) #&%&*a)-$ *& *$-%-'a)+ a a(!"a "& $* "&m+* #-,$* m&"-a#'& *!* $p-#-$#&*.3. Represen'!)ión.

- E "$%&#'& &* -#-'a a )&*$&) a* *-'!a%-$#&* %$#$)m& $ a# &p-%a"$ %$# $* m-*m$* &/&mp$* ! $')$* *-m-a)&*.

A"&m+* *& &* $)&%&)+ ma'&)-a m!'-6a*& %$m$ *$p$)'&.*. +orm!li,!)ión.

- R&%$#$%&# !& a $)ma m+* %$))&%'a &# & p)-m&) %a*$ pa)a )&p)&*&#'a) #$m-#am&#'& !#a %a#'-"a" $ &* a)!pa#"$

p$) "&%&#a* ( %$$%a#"$ & #8m&)$ &# & 'a6&)$ p$*-%-$#a.

- E# & *&!#"$ $ &* -"&#'--%a#"$ a p$*-%-7# "& %a"a ";-'$ &# & 'a6&)$ p$*-%-$#a ( %$$)&a#"$ a* )&&'a*%$))&*p$#"-&#'&*.

- E# )!p$* )&a-a# $')$* &/&)%-%-$* *-m-a)&* a $* a#'&)-$)&* &# $)ma )!pa.

- Ep$#&# *& %$))$6$)a !& m&"-a#'& a &p$*-%-7#&p-%a%-7# a(a# ap-%a"$ a %$#%!*-7# $)ma-a"a &# %a"a %a*$.

- R&*!&&# &# $)ma -#"--"!a $* &/&)%-%-$* "& a p+-#a 113 ( 114. @$ a* p+-#a* 11 ( 11FB "& '&'$ "& ')a6a/$.

-. Rele/ión.

- A#$'a# *!* %$#%!*-$#&* &# *! %!a"&)#$ %& %$m!#-%a%-7#.

- R&a-a# a m&'a %$#-%-7#: <=!> ap)&#"; $(? <Pa)a !> m& *-)& $ ap)&#"-"$? <=!> "--%!'a"&* '!&?

<C7m$ a* )&*$;?

+m-#a*pap&$'&*

p!m$#&* %$p-a*%!a"&)#$ "&

')a6a/$ "&Ma'&m+'-%a%!a"&)#$ "&ma'&m+'-%a

%a)'&&*.

90

130G

20G

C I E R R E

6. Tr!nseren)i!.

- D&*a))$a# $* &/&)%-%-$* "& a* p+-#a* 11 112 ( 115 "& *! '&'$ "& ')a6a/$.

I#'&)#&' '&'$ "&

')a6a/$ &'%.

O)SERVACIONES

*************************Lic. Victor Nuñez

Huaman

PROFESOR 1° ”D”

_________________________ V° B° SB DIRE!"OR#

+("",o! y "!-r%b%,o! a!#a /01.





IV. DATOS INFORMATIVOSINSTITUCIÓN

EDUCATIVA80 036 SAN MARTIN DE PORRES GRADO PRIMERO

SECCI

ÓN D

ÁREA MATEMÁTICATRIMES

TRE III

DURAC

IÓN 1:00 pm a 3.15 pm

DOCENTE VICTOR NUÑEZ HUAMAN UNIDAD VII FECHA 15 – 09 – 2015

V. APRENDIZAJES ESPERADOSÁREA

COMPETENCIA


AINSTRUMENTO

M A T E M Á T I C A

ACTÚA Y PIENSA


ES DECANTIDAD.

Elabora y !a"!#ra#"$%a!.

- Emplea procedimientos para contarcomparar y ordenar cantidades de hasta20 objetos.

Asignación.

Portafolio.

VI. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEAC


TIEM

PO

I N I C I O

-Sa!"a# a "$%&#'& ( &#')& *!* "&m+* %$mpa,&)$*.

-R&a-a# & /!&$: Mar adentro, mar afuera”.

-$* #-,$* !& a# *a-"$ &#%-"$* '$ma# !# %a)'& !& & "$%&#'& '-&#& p)&-am&#'& p)&pa)a"$ &# !#a %a/-'a $ 6$*a

)&a-a# %$#*-#a* %$m$: %$#'a) %-&)'a %a#'-"a" "& $6/&'$* "& a!a )&p)&*&#'a) m&"-a#'& )&&'a* )+-%am&#'& !##8m&)$ "a"$ m&#$) "& 50.

-E "$%&#'& &* "a a %$#$%&) & p)$p7*-'$ "& a %a*&: Hoy vamos contar y escribir hasta 50.


+m-#a*pap&$'&*

p!m$#&* %$p-a*%!a"&)#$ "&

')a6a/$ "&Ma'&m+'-%a%!a"&)#$ "&ma'&m+'-%a

%a)'&&*.

50

D E S A R R O ( ( O

1. Comprensión del prolem!.

- E "$%&#'& &* m!&*')a !#a %a#'-"a" "& $6/&'$* -mp)&*$* &# a p-a))a pa)a !& $* #-,$* &*%)-6a# &

#8m&)$ !& & %$))&*p$#"& a*; %$m$ )&p)&*&#'a) !# #8m&)$ m&"-a#'& )&&'a* -mp)&*a*.

- E "$%&#'& &* p)&!#'a: <=!> "&6&m$* a%&) &# &*'& %a*$? @& #-,$ "&6&)+ )&%$#$%&) !& &# & p)-m&)

%a*$ %$))&*p$#"&)+ %$$%a)& & #8m&)$ #$m-#a %$))&*p$#"-&#'& ( &# & *&!#"$ %a*$ a'&#"-&#"$ a !& &-*'&)&&'a* -mp)&*a* /!#'$ a %a"a #8m&)$ #$m-#a *& "&6&)+ %$$)&a) a %a#'-"a" !& %$))&*p$#"a &* "&%-) )&p)&*&#'a)& #8m&)$ #$m-#a m&"-a#'& )&&'a*B.

". #$s%&ed! de es'r!'e(i!s.

- E "$%&#'& -#-'a)+ a $* #-,$* !& $!#'a)-am&#'& )&a-%&# a* $p&)a%-$#&* &# a p-a))a ( &p-!&# %7m$

$ a)+# ( "& *&) #&%&*a)-$ *& *$-%-'a)+ a a(!"a "& $* "&m+* #-,$* m&"-a#'& *!* $p-#-$#&*.

- D& *&) #&%&*a)-$ *& &* -#-'a a )&-*a) a -#$)ma%-7# "& *! %!a"&)#$ "& ma'&m+'-%a ')a6a/a"$ &# a %a*&

a#'&)-$)3. Represen'!)ión.

- E "$%&#'& &* -#-'a a )&*$&) a* *-'!a%-$#&* %$#$)m& $ a# &p-%a"$ %$# $')$* &/&mp$* *-m-a)&*. A"&m+* *& &*

$)&%&)+ ma'&)-a m!'-6a*& %$m$ *$p$)'&.*. +orm!li,!)ión.

- R&%$#$%&# !& a $)ma m+* %$))&%'a &# & p)-m&) %a*$ pa)a )&p)&*&#'a) #$m-#am&#'& !#a %a#'-"a" $ &* a)!pa#"$p$) "&%&#a* ( %$$%a#"$ & #8m&)$ &# & 'a6&)$ p$*-%-$#a.

- E# & *&!#"$ $ &* -"&#'--%a#"$ a p$*-%-7# "& %a"a ";-'$ &# & 'a6&)$ p$*-%-$#a ( %$$)&a#"$ a* )&&'a*

%$))&*p$#"-&#'&*.

- R&*!&&# &# $)ma -#"--"!a $* &/&)%-%-$* "& a p+-#a 113 ( 114. @$ a* p+-#a* 11 ( 11FB "& '&'$ "& ')a6a/$.

-. Rele/ión.

- A#$'a# *!* %$#%!*-$#&* &# *! %!a"&)#$ %& %$m!#-%a%-7#.

- R&a-a# a m&'a %$#-%-7#: <=!> ap)&#"; $(? <Pa)a !> m& *-)& $ ap)&#"-"$? <=!> "--%!'a"&* '!&?

<C7m$ a* )&*$;?

+m-#a*pap&$'&*

p!m$#&* %$p-a*%!a"&)#$ "&

')a6a/$ "&Ma'&m+'-%a%!a"&)#$ "&ma'&m+'-%a

%a)'&&*.

90

130G

20G

C I E R R E

6. Tr!nseren)i!.

- D&*a))$a# $* &/&)%-%-$* "& a* p+-#a* 11 112 ( 115 "& *! '&'$ "& ')a6a/$.

I#'&)#&' '&'$ "&

')a6a/$ &'%.

O)SERVACIONES

*************************Lic. Victor Nuñez

Huaman


_________________________ V° B° SB DIRE!"OR#

+Co2#a,o! y "!-r%b%,o! a!#a /01.




EDUCATIVA

80 036 SAN MARTIN DE PORRES GRADO PRIMEROSECCI

ÓN

D

ÁREA COMNICACI1NTRIMES

TRE III

DURAC

IÓN 1:00 pm a 3.15 pm

DOCENTE VICTOR NUÑEZ HUAMAN UNIDAD VII FECHA 1J – 09 – 2015

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

ÁREACOMPETEN

CIACAPACIDAD INDICADOR PRECISADO

TECNICA

INSTRUMENTO

C

O M U N I C A C I Ó N

COMPRENDE

TE3TOSESCRITOS.

I24"r" "l!%$2%4-a5o 5" lo!#"6#o! "!-r%#o!.

- Deduce las características de laspersonas los personajes los animales losobjetos y los lugares en te!tos deestructura simple con y sin im"genes.

Asignación.

Portafolio.


T.ENFO&UE' COMUNICATIVO Y TE3TUA(. RECURSOS

TIEM

PO

I N I C I O

-Sa!"a# a "$%&#'& ( &#')& *!* "&m+* %$mpa,&)$*.

-R&a-a# a "-#+m-%a: Rodando la bola”: )&!#-"$* &# %;)%!$ &# & pa'-$ a%&# %$))&) !#a p&$'a &#')& *!* ma#$*

m-&#')a* !# #-,$ %$# $* $/$* %&))a"$* "a pama"a*. A -#*'a#'& !& "&/a "& a%&) pama"a* a p&$'a *& "&'-&#& &#a* ma#$* "& #-,$ !& a *$*'-&#& &*'& "-%& a!#a %a)a%'&);*'-%a ;*-%a "& *! %$mpa,&)$ "& a -!-&)"a $ "&)&%a&*'& #-,$ a$)a a%& pama"a* &# & %&#')$ %$# $* $/$* %&))a"$* ( *& %$#'-#8a %$# a *&%!&#%-a a*'a a6&) "a"$!#a* %-#%$ )!&"a*.

-E# & a!a %$m&#'a# *$6)& a* %a)a%'&);*'-%a* "& %a"a p&)*$#a p)&!#'a#"$ a"&m+* p$) a* %a)a%'&);*'-%a*

%!a-'a'-a* ( "& p)&&)&#%-a* "& a* p&)*$#a*: <a"&m+* "& $ !& *& p!&"& &)? <=!> $')a* %$*a* p$"&m$* "&%-) "&!#a p&)*$#a? m$*')+#"$&* &# -!)a* )$*')$* a&)&* p)&$%!pa"$* p)&&)&#%-a* @*& a#$'a# a* )&*p!&*'a* &# !#

pap&$'&B-E "$%&#'& &* "a a %$#$%&) & p)$p7*-'$ "& a %a*&: Hoy vamos a leer un texto sobre cómo es un niño, llamado

Alonso, de la p!ina "#$ del texto de traba%o&


+m-#a*pap&$'&*

p!m$#&* %$p-a*%!a"&)#$ "&

')a6a/$ "&C$m!#-%a%-7#%!a"&)#$ "&

%$m!#-%a%-7#%a)'&&*.

50

D E S A R R

O ( ( O

1. An'es de l! le)'&r!.

- E "$%&#'& -#-'a a a6)-) & '&'$ "& ')a6a/$ &# a p+-#a 13F ( a"&m+* &* m!&*')a & '&'$ &# !# pap&$'&.

- O6*&)a# & ';'!$ a* -m+&#&* ( )&*p$#"&#: <a# -*'$ !# '&'$ pa)&%-"$ a#'&*? <D7#"&? <"& !>

')a'a6a? <( !> $6*&)a# &# &*'& '&'$? <"& !> ')a'a)+? @*& a#$'a# a* )&*p!&*'a*B.

- D&*a))$a# a* a%'--"a"&* "& a p+-#a 13 "& *! '&'$ "& ')a6a/$.

- E "$%&#'& &* %$m&#'a & p)$p7*-'$ "& a &%'!)a: conocer las caracter'sticas de Alonso&

". D&r!n'e l! le)'&r!.

- &&# & '&'$ &# $)ma *-&#%-$*a.

- E "$%&#'& && pa)a $* #-,$* ( a p)&!#'a#"$ "!)a#'& a m-*ma.

3. Desp&2s de l! le)'&r!.

- R&a-a# !# 6)&& %$m&#'a)-$: <H&m$* &;"$ *$6)& !#a #-,a $ !# #-,$? <C!+ &* *! #$m6)&? <=!> *& "-%& "& #-,$?

<H&m$* a%&)'a"$ %$# #!&*')a* )&*p!&*'a* -#-%-a&* @*& &* m!&*')a *!* )&*p!&*'a* a#$'a"a* &# & pap&$'&B?

- E "$%&#'& &* m&#%-$#a !& %!a#"$ "&%-m$* a* %a)a%'&);*'-%a* "& !#a p&)*$#a a &*'am$* "&*%)-6-&#"$.

- C$# $)-&#'a%-7# "& "$%&#'& "&*a))$a# a* a%'--"a"&* %-#%$ *&-* *-&'& ( $%$ "& a* p+-#a* 139 ( 140 "& *! '&'$

"& ')a6a/$.

- A#$'a# *!* %$#%!*-$#&*: a "&*%)-p%-7# "& !#a p&)*$#a @*!* %a)a%'&);*'-%a* ;*-%a* *!* !*'$*B a "&*%)-p%-7# "&

A$#*$ %$mp)&*-7# "& '&'$: %$mp&'a# !# %!a")$ %$mpa)a'-$ @%a)a%'&);*'-%a* ;*-%a* ( p)&&)&#%-a* "& A$#*$B

- <=!> ap)&#"; $(? <Pa)a !> m& *-)& $ ap)&#"-"$? <=!> "--%!'a"&* '!&? <C7m$ a* )&*$;?

+m-#a*pap&$'&*

p!m$#&* %$p-a*%!a"&)#$ "&

')a6a/$ "&C$m!#-%a%-7#%!a"&)#$ "&

%$m!#-%a%-7#%a)'&&*.

90

130G

20G

C I E R R E

*. Tr!nseren)i!.

- Ea6$)a# *! -%a p&)*$#a.

I#'&)#&' '&'$ "&

')a6a/$ &'%.

O)SERVACIONES

*************************Lic. Victor Nuñez

Huaman


_________________________ V° B° SB DIRE!"OR#

+("",o! !obr" la! -ara-#"r7!#%-a! 5" Alo2!o1.




EDUCATIVA 80 036 SAN MARTIN DE PORRES GRADO PRIMERO

SECCI

ÓN D

ÁREA COMNICACI1N

TRIMES

TRE III

DURAC

IÓN 1:00 pm a 3.15 pmDOCENTE VICTOR NUÑEZ HUAMAN UNIDAD VII FECHA 22 – 09 – 2015


ÁREACOMPETEN


TECNICA

INSTRUMENTO

C O M U N

I C A C I Ó N

COMPRENDE

TE3TOSESCRITOS.

I24"r" "l

!%$2%4-a5o 5" lo!#"6#o! "!-r%#o!.

- Deduce las características de los lugares

en te!tos de estructura simple con y sinim"genes.

#bser$aci

ón.

%ista de

&otejo.



TIEM

PO

I N I C I O

-Sa!"a# a "$%&#'& ( &#')& *!* "&m+* %$mpa,&)$*.

-R&a-a# a "-#+m-%a: Rodando la bola”: )&!#-"$* &# %;)%!$ &# & pa'-$ a%&# %$))&) !#a p&$'a &#')& *!* ma#$*

m-&#')a* !# #-,$ %$# $* $/$* %&))a"$* "a pama"a*. A -#*'a#'& !& "&/a "& a%&) pama"a* a p&$'a *& "&'-&#& &#a* ma#$* "& #-,$ !& a *$*'-&#& &*'& "-%& a!#a %a)a%'&);*'-%a "& !a) "$#"& -& @a p)&*&#%-a "& %a*a* (&;%!$* *- a( m!%a $ p$%a &#'& %7m$ &* & *!&$ %7m$ &* & %-ma &* %amp$ $ %-!"a" a p)&*&#%-a "& );$* $pa(a*B &*'& #-,$ a$)a a%& pama"a* &# & %&#')$ %$# $* $/$* %&))a"$* ( *& %$#'-#8a %$# a *&%!&#%-a a*'aa6&) "a"$ !#a* %-#%$ )!&"a*.

-E# & a!a %$m&#'a# *$6)& a* %a)a%'&);*'-%a* "& *! %$m!#-"a" *- %$#$%&# $')$* !a)&* pa)&%-"$* $ "-&)&#'&* $*

"&*%)-6&# $* )&a%-$#a# %$# !#a* -m+&#&* !& & "$%&#'& a %$$%a"$ &# a p-a))a @*& a#$'a# a* )&*p!&*'a* &#!# pap&$'&B.

-E "$%&#'& &* "a a %$#$%&) & p)$p7*-'$ "& a %a*&: Hoy vamos a leer el texto ()esde mi ventana”&


P&$'a +m-#a*pap&$'&*

p!m$#&*.

50

D E S A R R O ( ( O

1. An'es de l! le)'&r!.

- S& &* -#-'a a $6*&)a) & '&'$ "& a p+-#a 154 p&)$ a"&m+* &* m!&*')a & '&'$ &# !# pap&$'&.

- O6*&)a# & ';'!$ a* -m+&#&* ( )&*p$#"&#: <=!> &# &# a -ma&#? <=!> "-%& & ';'!$? <D& !> ')a'a)+?

<a# -*'$ !# '&'$ pa)&%-"$ a#'&*? <D7#"&? <"& !> ')a'a6a? <Pa)a !> $ am$* a &&)?

". D&r!n'e l! le)'&r!.

- E "$%&#'& && pa)a $* #-,$* &#a'-a#"$ &# a p)$#!#%-a%-7#.

&&# &# %a"&#a p$) )!p$*

- &&# & '&'$ &# $)ma *-&#%-$*a

3. Desp&2s de l! le)'&r!.

- R&a-a# !# 6)&& %$m&#'a)-$: <H&m$* &;"$ *$6)& !# !a) "& %amp$ $ a %-!"a"? <=!> $6*&)a K+'-ma "&*"& *!

&#'a#a? <=!> a%& a &#'&? <C7m$ *$# a* %a*a*? @*& &* m!&*')a *!* )&*p!&*'a* a#$'a"a* &# & pap&$'&B (%$mpa)a# *!* p)&"-%%-$#&* %$# $* "a'$* a$)a ap$)'a"$* p$) & '&'$B.

- D&*a))$a# &# )!p$* "& a "$* a* a%'--"a"&* "& a* p+-#a* 155 ( 15J.

- E "$%&#'& &* m&#%-$#a !& %!a#"$ "&%-m$* a* %a)a%'&);*'-%a* "& !# !a) $ &*'am$* "&*%)-6-&#"$ &#'$#%&*

'am6-># p$"&m$* "&*%)-6-) !a)&*.

- A#$'a# *!* %$#%!*-$#&*: a "&*%)-p%-7# "& !# !a) @*! %-ma *! *!&$ a p)&*&#%-a "& %a*a* *!* p$6a"$)&*B a

"&*%)-p%-7# "& a &%'!)a ()esde mi ventana” %$mp)&*-7# "& '&'$: %$mp&'a# !# &*!&ma @&) a#&$ 01B.

- <=!> ap)&#"; $(? <Pa)a !> m& *-)& $ ap)&#"-"$? <=!> "--%!'a"&* '!&? <C7m$ a* )&*$;?

+m-#a*pap&$'&*

p!m$#&* %$p-a*%!a"&)#$ "&

')a6a/$ "&C$m!#-%a%-7#%!a"&)#$ "&

%$m!#-%a%-7#%a)'&&*.

90

130G

20G

C I E R R

E

*. Tr!nseren)i!. D&*a))$a# a a%'--"a" "& a p+-#a 15 ( 15F "& *! '&'$ "& ')a6a/$ &# *! %!a"&)#$ "& C$m!#-%a%-7#.

-

I#'&)#&' '&'$ "&

')a6a/$ &'%.

O)SERVACIONES

+("",o! !obr" la! -ara-#"r7!#%-a! 5" 2 l$ar1.



*************************Lic. Victor Nuñez

Huaman


_________________________ V° B° SB DIRE!"OR#

_________________________ V° B° F#!ILI"#DOR SOPOR"E

PED#$%$I!O.




EDUCATIVA 80 036 SAN MARTIN DE PORRES GRADO PRIMERO

SECCI

ÓN D

ÁREA COMNICACI1N

TRIMES

TRE III

DURAC


II. APRENDIZAJES ESPERADOSÁREA

COMPETENCIA


AINSTRUMENTO

C O M U N I C A C I Ó N

PRODUCETE3TOS

ESCRITOS.

T"6#al%8a !!%5"a! !"$92 la!-o2:"2-%o2"! 5"

"!-r%#ra.

- Escribe solo o por medio del adultopalabras con c y ' en ni$el alfab(tico opró!imo al alfab(tico de acuerdo a lasituación comunicati$a.

#bser$ación.

%ista de&otejo.



TIEM

PO

I N I C I O

-Sa!"a# a "$%&#'& ( &#')& *!* "&m+* %$mpa,&)$*.-E*%)-6-m$* &# a p-a))a & ";a ( a &%a "& $(.

-O6*&)a# a +m-#a "& a &%'!)a "& a %a*& a#'&)-$): ()esde mi ventana”.

-!&$ m&#%-$#a# a* %a)a%'&);*'-%a* "& !a) !& *& $6*&)a.

-D-%&# "& !> !a) *& ')a'a: el campo&

-M&"-a#'& a "-#+m-%a Rodando la bola” $* a!m#$* )&a%-$#a# a* paa6)a* %$# $* $6/&'$* "& a -ma&# &# a

+m-#a. I"&#'--%a# a* paa6)a* %$# &*%)-'!)a "&*%$#$%-"a.

-E "$%&#'& &* "a a %$#$%&) & p)$p7*-'$ "& a %a*&: Hoy vamos aprender a leer y escribir con (c” y (*”&


P&$'a +m-#a*pap&$'&*p!m$#&*.

50

D E S

A R R O ( ( O

1. Pl!nii)!)ión.

- C$mp&'a# & *-!-&#'& %!a")$: +ver anexo - 0".

- A#$'a# a* paa6)a* #!&a* ap)&#"-"a* &# a &%'!)a ()esde mi ventana”& @p&a# -m+&#&* %$$)&a#

&*%)-6&# &# *%)-p' ( %$))-"a %a"a paa6)a &# *! %!a"&)#$ "& %$m!#-%a%-7#B. +ver anexo - 0/.

- D& "-%a -*'a *&&%%-$#a# a* paa6)a* %a*a ( !&#a.

- P)a%'-%a# *! p)$#!#%-a%-7#: paa6)a %$mp&'a p$) *;a6a*.

- E# "-%a* paa6)a* -"&#'--%a# a* &')a* %L ( L a* &#%-&))a#. A*-m-*m$ )&%$#$%&# *!* ma(8*%!a*.

". Te/'&!li,!)ión.

- A$)a &# p&)-7"-%$* )&-*'a* )&%$)'a# paa6)a* !& %$#'&#a# %L ( L &#%&))a#"$ p$) *;a6a*. R&%$)'a#

"-%a* paa6)a* ( "&6a/$ "& %a"a )&%$)'& %$p-a# &# %$))-"a a *;a6a )$"&a"a.

- P$) )!p$* a#$'a# &# pap&$'&* a* *-a6a* %$# %L ( L "& a a%'--"a" a#'&)-$) 'a#'$ &# *%)-p' %$m$

apa)&%& &# & )&%$)'& %$m$ %$# %$))-"a %$# "-%a* *;a6a* &*%)-6&# $* #$m6)&* "& paa6)a* %$# % ( .3. Reisión.

- Ep$#&# *!* ')a6a/$*. E# &*'& a%'$ & "$%&#'& &#a'-a !& & *$#-"$ "& a %-L ( %&L &* pa)&%-"$ a "& a*L p$) $ !& *! &*'!"-$ *& &)+ m+* a"&a#'&. A*-m-*m$ *& )&%$#$%& !& a L= *-&mp)& a a%$mpa,a"a "& & !L (*$$ *& !'--a %$m$: !&L ( !-L

- S& ap)$&%a pa)a %$))&-) a &*%)-'!)a "& ma(8*%!a* %$m$ "& m-#8*%!a*.

- &&# )!pam&#'& a* *;a6a*: %a!&!-%$%! CA=UE=UICOCU

- R&a-a# $* *-!-&#'&* &/&)%-%-$*:

•O6*&)a# -m+&#&* ( a* )&a%-$#a# %$# a $)a%-7# !& & %$))&*p$#"& "&#')$ "& !# )!p$ "& &a* +ver anexo -

0#.&

•C$mp&'a# $)a%-$#&* %$# a* paa6)a* "& !# )&%!a")$.+ver anexo - 0.

•E*%)-6&# & #$m6)& "& -!)a*. +ver anexo - 05.&

- P)a%'-%a# a &*%)-'!)a %$))&%'a "& a %L ( a L 'a#'$ m-#8*%!a* %$m$ ma(8*%!a*.

- <=!> ap)&#"; $(? <Pa)a !> m& *-)& $ ap)&#"-"$? <=!> "--%!'a"&* '!&? <C7m$ a* )&*$;?

+m-#a*pap&$'&*

p!m$#&* %$p-a*%!a"&)#$ "&

')a6a/$ "&C$m!#-%a%-7#%!a"&)#$ "&

%$m!#-%a%-7#%a)'&&*.

90

130G

20G

C I E R

R E *. Tr!nseren)i!.

P)a%'-%a# a &%'!)a %$# %L ( L N 1 +ver anexo - 01.. -

I#'&)#&' '&'$ "&

')a6a/$ &'%.

O)SERVACIONES

+("",o! y "!-r%b%,o! -o2 la +:1 y la +-11.

*************************Lic. Victor Nuñez

Huaman


_________________________ V° B° SB DIRE!"OR#


PED#$%$I!O.

¿Qué vamos a escribir? ¿Para qué vamos a escribir? ¿Quiénes lo leerán?



I. DATOS INFORMATIVOSINSTITUCIÓNEDUCATIVA 80 036 SAN MARTIN DE PORRES GRADO PRIMERO

SECCIÓN D

ÁREA MATEMÁTICA

TRIMES

TRE III

DURAC



ÁREACOMPETEN


TECNICA

INSTRUMENTO

M A T E

M Á T I C A

ACTÚA Y PIENSA


ES DECANTIDAD

Elabora y !a

"!#ra#"$%a!

- Emplea procedimientos de c"lculo parasumar con resultados hasta 20 en la rectanum(rica.

#bser$aci

ón.

%ista de

&otejo.



TIEM

PO

I N

I C I O

-Sa!"a# a "$%&#'& ( &#')& *!* "&m+* %$mpa,&)$*.

-E*%)-6-m$* &# a p-a))a & ";a ( a &%a "& $(.

-R&a-a# a "-#+m-%a (rueda la bola” '$%+#"$& a #-,$ !& & %$))&*p$#"a )&a-a) 'a#'$* *a'$* %$m$ a %$#*-#a *&

$ &*p&%--!&.

-E# & a!a &# !#a )&%'a #!m>)-%a !& p)&-am&#'& & "$%&#'& a )a-%a"$ &# a p-a))a )&p)&*&#'a# a %a#'-"a" "&

*a'$* aa#a"$* *&8# a "-#+m-%a )&a-a"a.

-R&*p$#"&#: <%!+#'$* pa*$* "-*'& p)-m&)$? <%!+#'$* *a'$* "-*'& !&$? <%!+#'$* *a'$* "-*'& &# '$'a? <&m$*

*!ma"$ $ )&*'a"$?

-E "$%&#'& &* "a a %$#$%&) & p)$p7*-'$ "& a %a*&: Hoy vamos a representar la adición en la recta num2rica&


P&$'a +m-#a*pap&$'&*

p!m$#&*.

50

D E S A R R O

( ( O

1. Comprensión del Prolem!.

- E "$%&#'& &* m!&*')a !#a *-'!a%-7# p)$6&m+'-%a )&a%-$#a"a %$# a )&p)&*&#'a%-7# "& a *!ma &# a )&%'a

#!m>)-%a @!ne/o N4 015.

- P)&!#'a: 34ómo sabremos cuntos saltos avanó 6ustina7 8ara ello, 3sumamos o restamos7 +se

anota las repuestas en un papelote&". #$s%&ed! de es'r!'e(i!s.

- P$) )!p$* &# !# pap&$'& )&*!&&# & p)$6&ma &# !#a )&%'a #!m>)-%a.

3. Reisión.

- Ep$#&# *!* ')a6a/$* ( &p-%a# a &*')a'&-a &mp&a"a.- E "$%&#'& ap)$&%a a $%a*-7# pa)a )&&-$#a) %$# $* #-,$* !& & a%'$ "& aa#a) &# a )&%'a -mp-%a !#a *!ma

( & a%'$ "& )&')$%&"&) -mp-%a )&*'a).*. Represen'!)ión.

- A$)a m&"-a#'& $')$* &/&)%-%-$* p)$p!&*'$* p$) & "$%&#'& @a#&$ 02B )&*!&&# &/&)%-%-$* "& *!ma &# a )&%'a

#!m>)-%a.-. +orm!li,!)ión.

- A#$'a# *!* %$#%!*-$#&* &# *! %!a"&)#$ "& ma'&m+'-%a: a )&%'a #!m>)-%a )&p)&*&#'a%-7# "& a *!ma &# a )&%'a

&/&)%-%-$*.6. Rele/ión.

- R&&-$#a#:

- <=!> ap)&#"; $(? <Pa)a !> m& *-)& $ ap)&#"-"$? <=!> "--%!'a"&* '!&? <C7m$ a* )&*$;?

+m-#a*pap&$'&*

p!m$#&* %$p-a*%!a"&)#$ "&

')a6a/$ "&C$m!#-%a%-7#%!a"&)#$ "&

%$m!#-%a%-7#%a)'&&*.

90

130G

20G

C I E

R R E

. Tr!nseren)i!.

R&*!&&# $* &/&)%-%-$* "& a p+-#a 119 ( 120 "& '&'$ "& ')a6a/$.

I#'&)#&' '&'$ "&

')a6a/$ &'%.

O)SERVACIONES

+R";r"!"2#a,o! la a5%-%<2 "2 la r"-#a1.



*************************Lic. Victor Nuñez

Huaman


_________________________ V° B° SB DIRE!"OR#


PED#$%$I!O.









Date post:	07-Jan-2016
Category:	Documents
Upload:	victor-nunez-huaman
View:	7 times
Download:	0 times

Sesión de Aprendizaje

Documents