Date post: | 19-Jul-2015 |
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RETRATO EN rojoPAUL KLEE
UNIDAD DIDÁCTICA PLÁSTICA
EL RETRATO 6º PRIMARIA
C. P. MILAGRO (Navarra)
Noviembre 2014
REINTERPRETACIÓN
Para hacer nuestros retratos vamos a
reinterpretar estos dos retratos realizados por Paul Klee
Titulados:“Retrato en amarillo” y “Retrato en Rojo”
Reconocer en el círculo cromático los colores primarios y los complementarios.
Distinguir colores fríos y cálidos: sensaciones que transmiten.
El tono: sus intensidades.
Colores armónicos.
Objetivos
Vamos a trabajar con esta imagen. Intentaremos reproducirla tal cual, pero vamos a cambiar el color.
Para ello deberemos utilizar colores fríos y tendremos que utilizar colores armónicos y diferentes gamas del mismo color.
Actividad
TemporalizaciónNecesitaremos de dos a tres sesiones para dibujar y pintar nuestro retrato.
Recordad que en el “Retrato en Rojo” predominan los colores cálidos y en el nuestro deben predominar los colores fríos, aunque puede aparecer un color caliente.
¡ No tengáis prisa las cosas bien hechas llevan su tiempo…!
Iker Arbizu ElorcAdriana Bermejo Sánchez
Dounya El Idrissi Tebel
Ismael Chebaiba
Josu Escalada Barrado Jessenia Giménez Giménez
Hugo Hernández Fernández Jessica Hernández Santos Adrián Ibáñez Osés
Sandra Irisarri Sánchez Noelia Navascués Cervera Alba Jiménez Gilabert
Bibliografia:Plástica Ed. Santillana.Plástica Ed. Edelvives
Imágenes:Trabajos alumnas/os de 6º BFotos realización de los trabajos
MúsicaBryam Adams:”Everything, I do, I do It”
Unidad Didáctica elaborada por:
Mª Carmen de la Victoria León
Tutora de 6º A 1ª Quincena de noviembre 2014
C.P. "Ntra. Sra. del Patrocinio" Milagro (Navarra)
Imagen de Milagro desde el puente sobre el río Aragón