19/05/2014 1 el anciano mayor (75-85 años) el anciano avanzado (más de 85 años) Adultez tardía: desarrollo cognitivo La persona mayor promedio, a partir de los 60-70 años experimenta cierto declive en la memoria y en las 5 principales capacidades mentales: Sin embargo… comprensión verbal, capacidad espacial, razonamiento inductivo, capacidad numérica y fluidez verbal. Las diferencias en la capacidad intelectual se acentúa con la edad: no todos experimentamos pérdidas en las mismas capacidades ni con la misma intensidad durante la vejez.
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19/05/2014
1
el anciano mayor
(75-85 años) el anciano avanzado
(más de 85 años)
Adultez tardía:
desarrollo cognitivo
La persona mayor promedio, a partir de los 60-70 años experimenta cierto declive en la memoria y en las 5 principales capacidades mentales:
Las diferencias en la capacidad intelectual se acentúa con la edad: no todos experimentamos pérdidas en las mismas capacidades ni con la misma intensidad durante la vejez.
1. ¿Qué cambios se producen en la vejez normal en el procesamiento de la información? ¿Se pueden compensar, ralentizar o revertir? 2. Cuando la pérdida es patológica: ¿Qué es la demencia senil? 3. Las ganancias del envejecimiento: ¿Qué es la sabiduría?
1. ¿QUÉ CAMBIOS SE PRODUCEN EN LA VEJEZ NORMAL EN EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN? ¿SE PUEDEN COMPENSAR,
3. Las ganancias del envejecimiento: ¿Qué es la sabiduría?
Es una cualidad de la conducta y la comprensión humanas, una combinación especial de aspectos cognitivos (experiencia, inteligencia), afectivos (empatía, intuición) e interpersonales (ser sociable, dar consejo),
que no suelen estar al alcance de los más jóvenes, sino que se asocia al envejecimiento (aunque tampoco es una cualidad que posean todos los ancianos) y que se manifiestan en
“un conocimiento y una comprensión excepcionales de las cuestiones de la vida, capacidades inusuales de juicio, comunicación, sensibilidad social y destrezas interpersonales extraordinarias” (Perlmutter,
El modelo sobre la sabiduría propuesto por Baltes y el grupo de Berlín
Cinco características distinguen la sabiduría, Dos de ellos están relacionados con la experiencia: Extensos conocimientos declarativos (saber qué) acerca de la vida y la naturaleza humana (cómo somos los humanos, cómo nos relacionamos, cómo reaccionamos…) Extensos conocimientos prácticos (saber cómo hacer) acerca de cuestiones y problemas de la vida cotidiana (solucionar conflictos, establecer y priorizar metas, encontrar sentido a la vida…)
El modelo sobre la sabiduría propuesto por Baltes y el grupo
Los otros tres son criterios básicos o de partida: Comprensión contextual y dinámica de la vida, que implica tener en cuenta la interrelación de los fenómenos y dimensiones vitales, las influencias históricas y ecológicas y el carácter permanentemente cambiante de todo. Conciencia de la relatividad de los juicios respecto a la cultura y el sistema de valores particulares, al tiempo que se reconoce ciertos valores de validez universal Conciencia y aceptación de que la vida es básicamente impredecible e incierta, que nuestra comprensión, conocimientos y control sobre ella siempre serán limitados.
