EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 6
Conservamos las frutas para comercializarlas fuera de su temporada de producción
FICHA CONTEXTUALIZADA Nº 4 –III Bimestre
ACTIVIDAD 1
TEMA: Empatizamos y definimos el problema relacionado con la conservación de las frutas
de nuestra comunidad
DOCENTE: JULIO CÁRDENAS GUZMÁN
GRADO Y SECCIÓN FECHA 31/08/2021
ESTUDIANTE---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Aplicamos DESIGN THINKING: FORMULAMOS EL RETO O DESAFÍO
Características del reto o desafio
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Listo, ahora te toca redactar tu desafío de acuerdo a lo planteado
Aplicamos DESIGN THINKING: FASE EMPATIZAR
PLANIFICAMOS EL RECOJO DE INFORMACIÓN
GUIA DE LA ENTREVISTA
NOMBRES Y APELLIDOS: FECHA:…….
Ahora, elabora tu guía de entrevista, y aplícala con las personas de tu entorno.
Aplicamos DESIGN THINKING: FASE DEFINIR
Nos informamos para DEFINIR
El “Punto de Vista” POV
Es el momento de evaluarnos a partir de nuestros avances.
Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo logré Estoy en proceso de lograrlo
¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?
Creé una propuesta de valor; para ello, redacté el desafío, recogí información y definí el problema relacionado con la conservación de frutas de mi comunidad.
EVALUAMOS NUESTRO APRENDIZAJE
Redactemos el ¿Cómo podríamos…? de nuestro proyecto
¿Cómo podríamos, ____________________________________________________________
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