GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHODIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓNUNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
HUAMANGA.
DIAGNÓSTICO SOCIOCULTURAL.1.- ¿Cómo se llama el lugar donde naciste?
LUGAR DISTRITO
2.- ¿De dónde son tus padres?
PADRES LUGAR DISTRITOPAPÁMAMÁ
3.- Qué costumbres practican en tu pueblo en referencia a:
ACTIVIDADES COSTUMBRESAGRICULTURA
GANADERÍA
PESCA
COMERCIO
FIESTAS
CULTURA
VESTIMENTA
GASTRONOMÍA
RELIGIÓN/COSMOVISIÓN
4.- ¿Con quienes hablas y practicas las costumbres de tu pueblo? ¿Con qué frecuencia?
Nunca Casi nunca SiempreCon mis padres
Otros familiares
Con mis profesores
Con mis amigos del barrio
Con mis compañeros de colegio
¿Por qué? ____________________________________________________________________Hiciste uso de tus costumbres de tus compañeros para:
BurlarteInsultarValorarAparte de él/ellaEnseñar a otras personas
ESPECIALISTA “EIB” UGEL HUAMANGA - AYACUCHO
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5.- ¿Alguna vez te has sentido discriminado por practicar tus costumbres? SI ( ) NO ( ) Comparte tu experiencia brevemente.
6.- ¿Algunas vez fuiste testigo de actos de discriminación por practicar las culturas de otros pueblos? SI ( ) NO ( )Comparte tu experiencia brevemente.
VºBº……………………………………….. ……………………………………………………… DIRECTOR DOCENTE ENTREVISTADOR.
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Diagnostico Psicolingüístico 2013.
INSTITUCION EDUCATIVA: Nº 38104/Mx-P GRADO: Primero SECCION: UNICA PROFESOR (A): Justa ATMI RODRIGUEZ.DISTRITO: Vinchos.PROVINCIA: Huamanga.UGEL HUAMANGA.
Nº NIVELES BÁSICO INTERMEDIO AVANZADO RESUMEN
INDICADORES
APELLIDOS Y NOMBRES(NIÑOS Y NIÑAS)
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01 ANGULO PALOMINO, Roly X X02 HUAMANYALLI LÓPEZ, Ana X X X X03 MARTÍNEZ CANCHO, Alex X X X04 PALOMINO JORGE, Karina X X X05 SOSA QUISPE, Jhover X X X06 YUPANQUI MISARAYME, Carolina X X X
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TOTAL 03 03 00
RESUMEN DEL DIAGNÓSTICO PSICOLINGÜÍSTICO
GRADO SECCIÓN BÁSICO % INTERMEDIO % AVANZADO % TOTAL % PRIMEROSEGUNDOTERCEROCUARTOQUINTOSEXTOTOTAL
VºBº……………………………………….. ……………………………………………………… DIRECTOR PROFESOR (A) DE AULA.
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Ficha de Diagnóstico socio-lingüístico
Comunidad: ………………………………Distrito:…………………………Provincia:……………………Región:……………………….….Fecha: ………/……………/………
Nº FAMILIA GENERACIONES
1. ¿Qué habilidades han logrado?
2. ¿En qué situaciones comunicativas la usan? 3. ¿Qué actitud tienen frente al uso de las lenguas?
Com
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1 ANGULO PALOMINO
LENGUAS Q C QC
Q C QC
Q C QC
Q C QC
Q C QC
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Q C QC
Q C QC
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Abuelos X X X X X X X X X X X
Padres X X X X X X X X X X X X X
Hijos X X X X X X X X X X X X
2 HUAMANYALLI LÓPEZ
Abuelos X X X X X X X X X X X X X X
Padres X X X X X X X X X X X X X X X
Hijos X X X X X X X X X X X X X X
3MARTÍNEZ CANCHO
Abuelos X X X X X X X X X X X X X X X
Padres X X X X X X X X X X X X X X X
Hijos X X X X X X X X X X X X X X X
4J PALOMINO JORGE
Abuelos X X X X X X X X X X X X X X
Padres X X X X X X X X X X X X X X X
Hijos X X X X X X X X X X X X X X
5SOSA QUISPE
Abuelos X X X X X X X X X X X
Padres X X X X X X X X X X X X X
Hijos X X X X X X X X X X X X
6YUPANQUI MISARAYME
Abuelos X X X X X X X X X X X X X X
Padres X X X X X X X X X X X X X X X
Hijos X X X X X X X X X X X X X X
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RESUMEN DEL DIAGNÓSTICO SOCIOLINGUÍSTICO
lenguas 1. ¿Qué habilidades han logrado? 2. ¿En qué situaciones comunicativas la usan?
3. ¿Qué actitud tienen frente al uso de las lenguas?
Abuelo Padres Hijos Abuelo Padres Hijos Abuelo Padres HijosN° % N° % N° % N° % N° % N° % N° % N° % N° %
LENGUA ORIGINARIA (Q)
03 50 01 20 01 20 03 50 01 20 01 20 03 50 01 20 01 20
CASTELLANO (C) 02 30 02 30 02 30 02 30 02 30 02 30 02 30 02 30 02 30BILINGUES (Q C) 01 20 03 50 03 50 01 20 03 50 03 50 01 20 03 50 03 50TOTAL 06 100 06 100 06 100 06 100 06 100 06 100 06 100 06 100 06 100
Este ejemplo debe variar de acuerdo a la cantidad de familias encuestadas en cada comunidad, barrio, AA. HH, etc.
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