PASADO CONTINÚO O PROGRESIVO 1. CONJUGACIÓN:
PRETÉRITO INDEFINIDO CONTINÚO INDEFINIDO `ESTAR´ GERUNDIO
Yo estuve
Tú estuviste
Él/Ella estuvo
Nosotros estuvimos
Vosotros estuvisteis
Ellos estuvieron
Verbos –AR Raíz Verbo + -ando Hablar > Hablando
Verbos -ER & -IR Raíz Verbo + -iendo Beber > Bebiendo Vivir > Viviendo
2. IRREGULARIDADES EN GERUNDIO: Hay dos tipos de Irregularidades
GERUNDIO EN - YENDO -YENDO > When the ending of verb finishing in -ER, -IR is removed, and the root ends in vowel.
Creer > Creer = Creyendo / Leer > Leer = Leyendo Traer > Traer = Trayendo / Ir > Yendo / Oír > Oír = Oyendo
`VERBOS BOTAS´ QUE TERMINAN EN -IR Verbos Bota -O > -UE in -IR: -O changes to -U Dormir > Durmiendo / Morir > Muriendo
Verbos Bota E > -IE / - E > -I in -IR: -E change to -I
Sentir > Sintiendo / Divertirse > Divirtiendo / Venir > Viniendo / Preferir > Prefiriendo Pedir > Pidiendo / Decir > Diciendo / Elegir > Eligiendo / Seguir > Siguiendo
Vestirse > Vistiendose / Repetir > Repitiendo / Servir > Sirviendo / Sonreír > Sonriendo
3. USOS Y DIFERENCIAS:
1. INDEFINIDO CONTINÚO > Proceso completo en el pasado. Complete process in the past.
- Uso: Expresa una acción completada haciendo énfasis en la continuidad de la acción durante un tiempo determinado. Express a completed action emphasizing the action continuity during a determinate time.
- Contraste: Indefinido Simple solo menciona acciones completadas en un momento puntual. Simple Indefinite only mentions finished facts in a punctual moment.
- Conectores temporales: durante, hasta, horas específicas (de las 9 a las 5), parte completa del día (todo la mañana, tarde, noche), fechas (el sábado, 15 de enero)…
- Ejemplos: Ellos llegaron tarde al trabajo porque estuvieron esperando el autobús más de media hora.
Yo estuve estudiando toda la mañana. Durante ese tiempo escribí, leí y memorice los verbos.
El sábado estuve tomando algo con mis amigas hasta tarde. Hablamos y nos divertimos mucho.
2. IMPERFECTO CONTINÚO: Parte o contexto de un proceso en pasado. Part or context of a process in the past.
- Uso: Describe una acción continuada y contextual a una acción principal. Normalmente la acción continua es interrumpida por otra acción completa en Indefinido Simple. Describes a continuous action which is contextual of a main action. Usually this continuous action is interrupted by a complete action in Indefinite.
- Contraste: Imperfecto Simple describe solo situaciones, hábitos o circunstancias sin enfatizar continuidad. Simple Imperfect describes situations, habits or circumstances not emphasizing continuity.
- Conectores temporales: cuando, mientras, siempre, normalmente…
- Ejemplos: Cuando era joven siempre estaba jugando con mis amigos en la calle. Ellos estaban durmiendo cuando sonó el teléfono que estaba encima de la mesa. Anoche estábamos viendo una película mientras mi madre preparaba la comida.
PRETÉRITO IMPERFECTO CONTINÚO IMPERFECTO `ESTAR´ GERUNDIO
Yo estaba
Tú estabas
Él/Ella estaba
Nosotros estábamos
Vosotros estabais
Ellos estaban
Verbos –AR Raíz Verbo + -ando Hablar > Hablando
Verbos -ER & -IR Raíz Verbo + -iendo Beber > Bebiendo Vivir > Viviendo
❖ PRACTICA I. PASADO CONTINÚO.
1. TEXTOS: Lee los textos y explica por qué se usa cada tiempo verbal.
a. BUSCA LAS PISTAS: Subraya las pistas para el Indefinido Continúo y redondea las pistas para el Imperfecto Continúo.
- Indefinido Continúo > Continuidad durante en un especifico periodo de tiempo de una acción terminada.
- Imperfecto Continúo > Descripción de una acción como parte de un proceso, interrumpida por otra acción.
Ejemplo: Cuando estaba viviendo en París empecé a estudiar inglés, pero no aprendí mucho porque solo estuve viviendo allí dos meses.
b. COMPLETA LOS ESPACIOS con la traducción en inglés de las palabras en negrita.
- TEXTO 1: Recuerdos de la Infancia
Cuando era un niño mis padres y yo estuvimos viviendo en Perú durante varios años, pero mis padres siempre estaban trabajando. Recuerdo un día que yo estaba jugando en la calle con otros niños después del colegio, y de pronto empezó a llover y todos corrimos a nuestras casas. Yo llegué a la puerta de mi casa y estuve llamando y llamando, pero nadie me respondió, desesperada empecé a llorar (_______). Unos minutos más tarde mientras estaba llorando y mojándome (mojarse: _________) por la lluvia, mi vecina apareció y me llevo a su casa. Allí estuve comiendo chocolate y jugando con sus hijos hasta que mis padres por fin (________) vinieron a recogerme.
▪ TUS EXPERIENCIAS: ¿Tienes algún recuerdo de tu infancia en el que estuviste esperando a tu familia durante cierto tiempo? ¡Compártelo!
- TEXTO 2: Te estuve llamando
- Hola Marta ¿Qué tal estas? ¿Qué estuviste haciendo ayer? Te estuve llamando todo el día, pero no me respondiste.
- Hola Teresa, ¡Ay, perdona! Es que ayer estuve trabajando hasta muy tarde. Y después cuando estaba volviendo a casa me di cuenta que no tenía mi teléfono, lo dejé en el trabajo. Así que estuve sin teléfono hasta hoy. ¿Me llamabas por algo?
- Si, te estuve llamando porque ayer estaba comprando cerca de tu casa y pensé que podíamos tomar un café y vernos un rato (__________).
▪ TUS EXPERIENCIAS: ¿Cuándo fue la última vez que estuviste llamando a alguien y no te cogió el teléfono? ¿Qué estaba haciendo esa persona?
c. ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA entre el Indefinido e Imperfecto Continúo, señala las pistas y traduce el vocabulario.
¿De quién es este perro?
El lunes pasado estuve / estaba yendo a mi trabajo en bicicleta por el canal, cuando de pronto un perro que
estuvo / estaba corriendo suelto (soltar / estar suelto: ___________ /___________), se metió entre las
ruedas de mi bicicleta. Me caí al suelo y mientras me estuve /estaba levantando el dueño (_____________)
del perro apareció. Él estaba muy enfadado y estuvo /estaba gritándome sin parar durante varios minutos,
después el cogió mi bicicleta y la tiro al canal. Yo tuve que meterme en el agua para recuperar mi bicicleta,
por suerte (_____________) algunas personas que estuvieron / estaban pasando por allí me ayudaron.
Como estaba totalmente mojado (estar mojado: ____________), tuve que volver a casa a cambiarme.
Después de esa experiencia estuve / estaba pensando durante días en comprarme un perro.
▪ TUS EXPERIENCIAS: ¿Has tenido o visto alguna vez un accidente de bicicleta? ¿Dónde estabas yendo? / ¿Qué estabas haciendo cuando lo viste?
2. COMPLETA: Mira los dibujos y completa con el Indefinido o el Imperfecto Continúo.
CARLOS
TERESA
Mientras Carlos _________________________________, Teresa
_________________________________ la casa hasta las horas de
comer.
FELIPE
CRISTINA
Por la mañana Felipe _____________________________ un libro
pero no podía concentrarse porque su vecina Cristina
________________________________ muy alto.
ROBERTO
ELENA Y PABLO
Elena y Pablo ______________________________ en el salón y
Roberto, el hermano de Elena, _____________________________
cuando su madre llegó a casa.
MANUELA
FAMILIA PÉREZ
El domingo, la familia Pérez ________________________________
cuando llamaron por teléfono. Manuela, la madre, respondió y ella
______________________________ más de media hora.
FRANCISCO
ANTONIO
Francisco _________________________ en su ordenador toda la
mañana mientras su padre Antonio _________________________
la comida en la cocina.
LUIS
LOS PADRES
Antes de cenar Luis y sus hermanos _________________________
en su habitación. Después se fueron a dormir y sus padres
_____________________________ una película hasta media noche.
JOSÉ
SU PADRE
El sábado después de desayunar José __________________________
la cama y su padre _____________________________ los platos del
desayuno.
3. CONVERSACIÓN:
▪ Usa los momentos para formular las preguntas en Indefinido o Imperfecto Continuos con el verbo `HACER´ y conversa con tu compañero.
▪ Indica la razón por la que usas cada tiempo verbal:
- INDEFINIDO CONTINÚO > Período de tiempo completo, se indica cuando empieza o la acción. - IMPERFECTO CONTINÚO > Descripción de una acción en un determinado momento. Acción
interrumpida o terminada por otra acción.
AYER POR LA TARDE
¿ ________________________________________ _________________________________________?
Razón: ___________________________________
HOY A LAS 8:30 DE LA MAÑANA
¿ ________________________________________ _________________________________________?
Razón: ___________________________________
HOY DURANTE LA HORA DE COMER
¿ ________________________________________ _________________________________________?
Razón: ___________________________________
HOY ANTES DE EMPEZAR LA CLASE
¿ ________________________________________ _________________________________________?
Razón: ___________________________________
EL VIERNES DESPUES DE TRABAJAR
¿ ________________________________________ _________________________________________?
Razón: ___________________________________
EL DÍA DE TU CUMPLEAÑOS
¿ ________________________________________ _________________________________________?
Razón: ___________________________________
CUANDO DECIDISTE APRENDER ESPAÑOL
¿ ________________________________________ _________________________________________?
Razón: ___________________________________
HACE UN AÑO
¿ ________________________________________ _________________________________________?
Razón: ___________________________________
DURANTE EL VERANO PASADO
¿ ________________________________________ _________________________________________?
Razón: ___________________________________
ANTES DE LAS 12:00 EN NOCHE VIEJA
¿ ________________________________________ _________________________________________?
Razón: ___________________________________
❖ PRACTICA II. PASADO CONTINÚO. ACCIDENTES. 1. TEXTOS: ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA entre el Indefinido e Imperfecto Continúo y traduce el vocabulario.
VISITA AL MUSEO
El sábado pasado María y su amiga fueron al museo de ciencias naturales en el sur de Londres. Ellas
estuvieron / estaban viendo los animales y disfrutando de las exposiciones toda la mañana. Mientras
estuvieron / estaban recorriendo (recorrer: ____________________) el museo, ellos decidieron ir al museo
de arte que está al lado. Cuando salieron del museo había mucha gente en la calle. Hacia buen tiempo y
mucha gente estuvo / estaba paseando. Un malabarista (__________________) estuvo /estaba haciendo
un espectáculo y María y su amiga estuvieron / estaban viéndolo un buen rato. De repente, cuando
estuvieron / estaban aplaudiendo (aplaudir: ____________________) al malabarista, algo grave pasó. La
gente empezó a gritar y a correr. María quería saber que estuvo / estaba pasando, así que empezó a andar
hasta que se encontró un coche totalmente destrozado (__________________) y a varias personas heridas
(__________________) en el suelo. Cuando María estaba / estuvo andando hacía el coche, la policía llegó.
Ellos sacaron al conductor del coche y lo arrestaron (arrestar: ____________________). La policía estuvo /
estaba allí más de una hora dando instrucciones a la gente y ayudando a los heridos. María volvió con su
amiga y le estuvo /estaba contando que por lo visto (__________________) el conductor del coche giró en
la calle equivocada (__________________) y atropelló (atropellar: __________________) a varias
personas porque estaba borracho.
¿QUÉ PASA CON EL SEMÁFORO?
- Policía: Señor López, ¿qué estuvo / estaba haciendo usted en el momento del accidente? ¿Vio algo?
- Sr. López: La verdad es que yo no vi exactamente lo que pasó, en ese momento yo estuve / estaba
comprando algunas cosas en la tienda que había al lado del (__________________) lugar del accidente.
Cuando estuve / estaba pagando, escuché un gran ruido (__________________).
- Policía: Y antes de comprar, ¿Qué estuvo / estaba haciendo usted entre las 9 y las 9:30 de ese día?
- Sr. López: Bueno, pues entre las 9 y las 9:30 estuve / estaba tomándome un café en una terraza.
Mientras estuve / estaba leyendo el periódico oí como unas vecinas estuvieron /estaban hablando
sobre del semáforo (__________________). Ellas estuvieron /estaban diciendo que el semáforo no
funcionaba bien y que era peligroso (__________________).
- Policía: ¡Aja! Gracias Sr. López. ¿Y después de comprar? ¿Qué hizo usted?
- Sr. López: Pues salí di la tienda y vi que había mucha gente. Varias personas estuvieron / estaban
discutiendo (discutir: __________________) sobre el semáforo. Yo estuve / estaba intentando ver qué
pasaba, pero como no podía decidí irme. Después estuve / estaba paseando un rato por el parque y
volví a casa.
- Policía: Gracias Sr. López, ¡ha sido usted de gran ayuda!
2. ACCIDENTE DE COCHE: Ayer a las seis de la tarde hubo un accidente en un cruce de calles. La policía entrevistó a varios testigos.
▪ VOCABULARIO: une las palabras con su traducción en inglés
▪ DESCRIPCIÓN: Mira el primer dibujo y describe el accidente. Incluye los 3 momentos: justo antes del accidente, cómo ocurrió el accidente, e inmediatamente después del accidente.
¿Qué crees que pasó?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Ricardo
Mar y su novio Eva
José
Tomás y Carmen Luis Pilar
1. Semáforo 2. Paso de peatones 3. Choque / Chocarse 4. Parar / estar parado 5. Heridos 6. Parada de autobús 7. Escaparate 8. Cruce /cruzar 9. Periódico 10. Buzón 11. Cabina de teléfono 12. Saludar
a. Bus stop b. Wounded, injured c. Shop window d. Phone box e. Newspaper f. Traffic lights g. To stop, to be stopped h. To greet i. Pedestrian Crossing j. Crash / To crash k. Junction / To cross l. Mail box m.
▪ INTERROGATORIO DE LA POLÍCIA: Quince minutos después del accidente la policía llego y estuvo entrevistando a los testigos. Completa sus declaraciones con el Indefinido e Imperfecto Continúo.
Policía: ¿Qué estabais haciendo en el momento del accidente? ¿Qué estuvisteis haciendo después?
1. Ricardo: No vi nada. En ese momento ______________________________________ el periódico.
Después fui al parque y lo _______________________________ durante una hora.
2. Mar: Mi novio y yo lo vimos todo ______________________________________ el autobús en el
momento del accidente. Luego nosotros ______________________________________ una película en
el cine.
3. Eva: no lo vi. Yo ______________________________________ por teléfono. Mi marido José tampoco
lo vio, el ______________________________________ el periódico mientras yo
______________________________________ con mi madre.
4. Pilar: No vi nada. Yo ________________________________ a mis padres que pasaban con el coche y
después yo eche una carta en el buzón y me fui a la universidad.
5. Tomás: Carmen y yo no vimos nada. Nosotros ______________________________________
escaparates toda la tarde y no nos dimos cuenta de nada.
6. Luis: Si, vi el accidente porque yo ______________________________________ la calle en ese
instante. Después de choque, fui al lugar del accidente y ______________________________________
a los heridos hasta que llegó la ambulancia.
▪ CONVERSACIÓN: Formula las preguntas y conversa con tu compañero.
1. Tener o ver / alguna vez / un accidente > ¿______________________________________________________?
2. Qué / hacer / cuando / tener o ver / el accidente
¿_________________________________________________________________________________________?
3. Qué / pasar / exactamente > ¿_______________________________________________________________?
4. Qué / hacer / durante horas después del accidente > ¿____________________________________________?
▪ RELATO: Cuenta el accidente de tu compañero. Intenta usar el Indefinido e Imperfecto Simple y Continúo. Después compártelo con el resto de la clase.
EL ACCIDENTE DE ____________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
❖ PRACTICA III. PASADO CONTINÚO. ROBOS.
1. TEXTO: COMPLETA el texto con el Indefinido o Imperfecto Continúo y traduce el vocabulario.
TESTIGO DE UN ATRACO
El otro día fui testigo (__________________) de un atraco (__________________) increíble. Yo
_______________________________ (comprar), cuando de pronto tres motos entraron en el centro
comercial (__________________). En cada moto iban dos chicos encapuchados (__________________) y
se pararon (pararse:__________________) en frente de una joyería (__________________). Yo justo
_______________________________ (mirar) unos escaparates (__________________) en la tienda de la
esquina (__________________). Aunque estaba muy asustado (__________________) pude verlo todo.
Todos llevaban pistolas (__________________), dos de los chicos entraron en la joyería para atracarla
(__________________), mientras los demás _______________________________
(vigilar:_________________) afuera con las motos. Los dos chicos __________________ dentro de la
joyería unos 10 minutos __________________ (amenazar: ________________) a la gente y
_________________ (robar) todo lo que podían. Después los ladrones (__________________) salieron
corriendo, se subieron en las motos y se fueron a toda velocidad. Todo fue muy rápido. La policía llego poco
después y _______________________________ (interrogar) a los testigos del robo. Dos meses más tarde
recibí una llamada para declarar (__________________) como testigo en el juicio (__________________)
contra dos de los ladrones. Al parecer (__________________), la policía
_______________________________ (investigar) el atraco y los consiguieron detener
(__________________). El juez (________________) _______________________________ (escuchar) a los
testigos, pero al final solo los sentenció (________________) a cinco años porque eran menores de edad.
2. VOCABULARIO: Escribe el significado de las palabras en inglés en los espacios entre paréntesis. Después une las columnas con su sinónimo o palabra relacionada.
a. Juzgar (________________)
b. Apuntar (________________)
c. Declarar (________________)
d. Sentenciar (________________)
e. Capucha (________________)
f. Susto (________________)
g. Atracar (________________)
h. Delincuente (________________)
i. Arma (________________)
j. Arrestar (________________)
1. Pistola (_________________) = ____________________
2. Encapuchado (_________________) = __________________
3. Ladrón (________________) = ____________________
4. Robar (________________) = ____________________
5. Amenazar (________________) = ____________________
6. Asustarse (________________) = ____________________
7. Testigo (________________) = ____________________
8. Detener (________________) = ____________________
9. Juicio (________________) = ____________________
10. Juez (________________)= ____________________
3. HISTORIA DE UN ATRACO: Mira los dibujos y cuenta que le pasó a María. Usa los tiempos verbales y los verbos indicados para cada viñeta, puedes utilizar otros verbos. Intenta añadir los siguientes conectores:
El otro día / Mientras / Cuando / Durante / De repente, de pronto / Así que / En vez de / Al final
LOS AMIGOS SON LO MÁS IMPORTANTE
IMPERFECTO CONTINÚO > Verbos: andar, esperar
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
INDEFINIDO > Verbos: apuntar, pedir, asustarse
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
INDEFINIDO / IMPERFECTO CONTINÚO > Verbos: dar, amenazar, quitar
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
INDEFINIDO > Verbos: aparecer, apuntar, soltar, sonreír
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
IMPERFECTO CONTINÚO / INDEFINIDO
Verbos: recoger, darse la vuelta, mirarse
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
IMPERFECTO / IMPERFECTO CONTINÚO / INDEFINIDO > Verbos: estar, esperar, entrar
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
INDEFINIDO / IMPERFECTO Verbos: reconocerse, alegrarse de, mirar
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
INDEFINIDO > Verbos: abrazarse, enfadarse
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
INDEFINIDO / INDEFINIDO CONTINÚO
Verbos: irse, hablar, contar, tomar
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
IMPERFECTO / INDEFINIDO / INDEFINIDO CONTINÚO Verbos: estar, ir, quejarse, denunciar
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
▪ CONVERSACIÓN: Formula las preguntas y conversa con tu compañero.
1. Ellos / robar o atracar / a ti, familia, amigos / alguna vez
¿_____________________________________________________________________________________?
2. Qué / hacer / cuando / robar
¿________________________________________________________________________________________?
3. Qué / hacer / el ladrón > ¿_________________________________________________________________?
4. Qué / hacer / después del robo > ¿___________________________________________________________?
▪ RELATO: Cuenta el robo a tu compañero. Intenta usar el Indefinido e Imperfecto Simple y Continúo. Después compártelo con el resto de la clase.
EL ROBO DE ____________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
INDEFINIDO / IMPERFECTO CONTINÚO / IMPERFECTO Verbos: llegar, ver, saludarse, mirar, creerse
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
¡FIN!
❖ PRACTICA IV. PASADO CONTINÚO. INVESTIGACIÓN.
1. JUEGO DE ROL: Ayer hubo un robo en tu barrio y la policía está intentando encontrar a los ladrones, por eso está preguntando a todos los vecinos. Un grupo van a ser los sospechosos del robo y otro grupo los policías. ¿Qué prefieres ser?
Antes de ser interrogados por la policía tu amigo y tú tenéis que poneros de acuerdo en lo que hicisteis ayer por la noche. Tenéis que contar la misma historia a la policía o de lo contrario van a pensar que sois culpables y vais a ir a la cárcel.
En vuestra historia tenéis que incluir los siguientes puntos:
1. Qué estabais haciendo cuando se cometió el robo > __________________________________________
______________________________________________________________________________________
2. Donde y cuando quedasteis para ir al cine > _________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3. Que estuvisteis haciendo antes y después del cine > __________________________________________
______________________________________________________________________________________
4. A qué cine fuisteis > _____________________________________________________________________
5. Cómo fuisteis y a qué hora llegasteis al cine > _______________________________________________
______________________________________________________________________________________
6. Cuanto os costó la entrada > ______________________________________________________________
7. Qué película visteis > ____________________________________________________________________
8. De que iba la película > __________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
9. En que fila y asiento estuvisteis sentados > __________________________________________________
______________________________________________________________________________________
10. Quien estaba sentado a vuestro lado > _____________________________________________________
______________________________________________________________________________________
11. Si estuvisteis tomando algo durante la película > _____________________________________________
______________________________________________________________________________________
12. Si os levantasteis en algún momento durante la película > _____________________________________
______________________________________________________________________________________
Un amigo y tú fuisteis juntos al cine ayer por la
noche. La policía está investigando un robo en tu
barrio. Vosotros sois posibles sospechosos y por eso
os van a interrogar.
LOS SOSPECHOSOS
▪ RESULTADOS: ¿Habéis encontrado algún culpable? ¡Compártelo con tus compañeros!
▪ EL ROBO: ¿Qué crees que robaron? ¿Dónde? ¿Cómo? Crea una historia entre toda la clase intentando usar el Indefinido e Imperfecto Simple y Continúo.
Vais a interrogar a los sospechosos por separado y formular las mismas preguntas a cada uno. Tenéis que poner atención a los detalles de sus historias. Si sus versiones son diferentes, esto quiere decir que son los culpables del robo.
Completa las preguntas sobre los siguientes puntos:
1. ¿Qué _________________________________ (hacer) cuando _____________________ (robar)?
Respuesta: ________________________________________________________________________________
2. ¿Dónde y cuándo ___________________ (quedar) para ir al cine? > Respuesta: _____________________
______________________________________________________________________________________
3. ¿Que _________________________________ (hacer) antes y después del cine? > Respuesta: __________
______________________________________________________________________________________
4. ¿A qué cine _______________ (ir)? > Respuesta: ______________________________________________
5. ¿Cómo ______________________ (ir) y a qué hora ___________________________ (llegar) al cine?
Respuesta: ________________________________________________________________________________
6. ¿Cuánto os ________________ (costar) la entrada? > Respuesta: _________________________________
7. ¿Qué película ________________ (ver)? > Respuesta: __________________________________________
8. ¿De qué __________________ (ir) la película? > Respuesta: ____________________________________
______________________________________________________________________________________
9. ¿En qué fila y asiento ______________________ (estar) sentados? > Respuesta: _____________________
______________________________________________________________________________________
10. ¿Quién ______________________ (estar) sentado a vuestro lado? > Respuesta: _____________________
______________________________________________________________________________________
11. ¿ _________________________________ (tomar) algo durante la película? > Respuesta: ______________
______________________________________________________________________________________
12. ¿ ____________________ (levantarse) en algún momento durante la película? > Respuesta: ___________
______________________________________________________________________________________
Tu compañero y tú sois policías y estáis investigando
un robo. Vais a interrogar a dos posibles
sospechosos. Los sospechosos dicen que ayer por la
noche fueron juntos al cine.
LOS POLICIAS
❖ DEBERES I
1. ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA entre el Indefinido Continúo y el Imperfecto Continúo.
ADICCIÓN AL TRABAJO
- ¡Hola Luis! ¿Qué tal el fin de semana? ¿Estuviste / estabas trabajando el sábado? - Sí, pero solo estuve / estaba preparando algunas cosas para la reunión del lunes hasta las 8. Después
estuve / estaba cenando con unos amigos españoles que estuvieron / estaban visitando Londres en un restaurante tailandés. Y el domingo pues estuve /estaba terminando de preparar la reunión. ¿Y tú? ¿Qué hiciste el sábado?
- No mucho. Por la mañana estuve / estaba limpiando la casa y por la tarde como estuvo /estaba lloviendo mi novio y yo estuvimos / estabamos viendo películas y documentales hasta tarde. Por cierto, cuando estuve / estaba viendo uno de los documentales me acordé de ti porque hablaban de las personas adictas al trabajo.
▪ RESPONDE: ¿Y tú? ¿qué estuviste haciendo el sábado por la tarde?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2. COMPLETA con el Indefinido Continúo o el Imperfecto Continúo.
1. Cuando nos llamaste al móvil, Marta y yo ________________ esperando en la parada del autobús.
________________ esperando más de media hora, hasta que al final nos cansamos y nos fuimos.
2. Estoy cansado. Ayer ________________ trabajando desde las 8 a las 11. Vamos, que a las diez y media
de la noche todavía ________________ revisando papeles allí solo, en la oficina, como un idiota.
3. El día de mi último cumpleaños yo ________________ haciendo un curso de español de dos semanas
en Granda. Pero sólo ________________ estudiando allí diez días.
4. Mi feje ________________ viajando 3 meses por Canadá el año pasado. Cuando tuvimos el accidente en la
empresa nos llamó desde Toronto porque en aquel momento ________________ allí visitando a su tío.
5. Mira esta foto: aquí ________________ todos celebrando la boda de Bea, ________________ bailando
y contando chistes toda la noche. Fue una fiesta magnifica.
6. El sábado mis padres ________________ paseando toda la tarde. Yo les ________________ buscando,
no sabía que ________________ haciendo y me preocupe.
3. COMPLETA Y RESPONDE: Elige entre Indefinido o Imperfecto Continúo y responde a las preguntas.
1. ¿ __________________________ (have dinner) anoche en casa? > _________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. ¿Qué __________________________ (to do) antes de hacer los deberes? > _________________________
_______________________________________________________________________________________
3. ¿ __________________________ (to work) en Navidad? > _______________________________________
_______________________________________________________________________________________
4. ¿Ya __________________________ (to study) español en esta escuela antes de empezar este curso?
_______________________________________________________________________________________
5. ¿ __________________________ (to do) hace seis meses? > _____________________________________
_______________________________________________________________________________________
❖ DEBERES II
1. TEXTO. COMPLETA con el Indefinido Continúo o el Imperfecto Continúo.
UNA TARDE DE PASEO
Ayer Julia y Pedro ________________________________ (pasear) por el parque toda la tarde. Mientras
______________________________ (caminar) Julia se encontró un anillo (ring) de oro (gold) en el suelo. Ellos
decidieron intentar encontrar a su dueño, así que __________________________________ (preguntar) a las
personas que había alrededor (around) durante horas, pero el anillo no era de nadie. Cansados de buscar,
fueron a una cafetería que había en el parque. Cuando ___________________________ (tomar) un café
vieron a una pareja que _____________________________________ (discutir) a gritos. La mujer
______________________________ (llorar) y el hombre muy nervioso _______________________________
(mirar) todo el tiempo al suelo. Julia y Pedro _____________________________________ (esperar) hasta que
la pareja dejó de gritar. Después Julia se acercó a ellos y sin decir nada les dio el anillo de oro.
▪ RESPONDE: ¿Te has encontrado alguna vez algo caro? ¿Qué estabas haciendo? ¿Qué era? ¿Qué hiciste?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
1. ELIGE LA FORMA CORRECTA entre Indefinido e Imperfecto Simple e Indefinido e Imperfecto Continúo.
1. - ¿Qué te pasaba / estaba pasando anoche? - Tenía / estaba teniendo mucho sueño.
2. - ¿Adónde ibas / estabas yendo ayer cuando te vio Tere? - Fui/iba a la biblioteca.
3. - ¿Dónde estaban/eran tus hermanos la semana pasada? - Viajaban / Estaba viajando por Argentina.
4. Cuando estábamos paseando/ paseamos nos encontramos con Nacho, llevaba / estaba llevando un sombrero muy curioso y estábamos hablando/ estuvimos hablando con él un rato.
5. - ¿De dónde venían / estaba viniendo cuando tuvieron / estuvieron teniendo el accidente? - Volvíamos / estuvimos volviendo del cumpleaños de mi hermana.
6. Estuvimos visitando/ Visitabamos a Teresa el sábado porque necesito / necesitaba hablar con alguien sobre lo que le estuvo pasando / está pasando en su trabajo últimamente.
2. Traduce al español usando Indefinido e Imperfecto Simple y Continúo.
1. Yesterday I was going to the cinema when my mother called me and I had to come back home. > __________________
_______________________________________________________________________________________
2. While he was walking to school last week he suddenly saw an accident. > _____________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Last night we were thinking about our summer holidays, we decided to go to Australia. > _______________________
_______________________________________________________________________________________
4. What were you doing while the boss explained the new project? > __________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5. Were you (pl) having dinner at the Italian restaurant last Saturday? I believed I saw you. > ________________________
_______________________________________________________________________________________
6. On Friday I was working till late, and after I went out although I was very tired. > _______________________________
_______________________________________________________________________________________
❖ DEBERES III
1. TEXTO: Completa con Indefinido o Imperfecto Simple / Indefinido e Imperfecto Continúo.
UNA DÍA DE VERANO
El verano pasado mi familia y yo _____________________________ (to eat) en un restaurante en la playa cuando un chico joven _____________________________ (to approach = acercarse) a nuestra mesa. El chico nos ___________________________ (to tell) toda su vida un buen rato, nos ___________________________ (to say) que _______________________ (to be) del este de Europa y que ______________________________ (lto ook for) trabajo en ese momento. Durante unos 15 minutos nosotros _____________________________ (to listen) la historia del chico y al final mi mujer le _____________________________ (to give) algo de dinero y él _____________________ (to leave). Cuando terminamos de comer, _________________________ (to have a drink) un cafe y ___________________ (to decide) que hacer una media hora. Después yo ______________________ (to ask for) la cuenta al camarero, yo __________________________ (to pay) y nosotros _____________________________. Mientras nosotros ______________________________ (to go) al coche yo _____________________________ (to realise) de que yo no _____________________________ (to have mi teléfono móvil, ¡qué desastre!, así que nosotros _____________________________ (come back) al restaurante para ver si el móvil _____________________________ (to be) allí. En el restaurante nadie ___________________________ (to know) nada, nosotros _____________________________ (look at) por todo los sitios pero no el móvil no _____________________________ (to appear). Entonces nosotros ___________________________ (to remember) del chico del este de Europa, ¡ _________________________ ( to be) una trampa! El chico nos ___________________________ (entertain = entretener) mientras su cómplice (accomplice) me ___________________________ (to rob) el móvil.
2. La familia del texto anterior a la policía. Allí les estuvo haciendo muchas preguntas para tener pistas (clues, hints) y poder encontrar al ladrón. Lee las respuestas de la familia y escribe las preguntas qué les hizo la policía. Tienes que usar: Indefinido o Imperfecto Simple / Indefinido e Imperfecto Continúo.
1. Policía: ¿_________________________________? ¿____________________________________________________?
Pues eran más o menos las dos de la tarde y estábamos comiendo en la terraza de un restaurante de la playa.
2. Policía: ¿_________________________________? ¿____________________________________________________?
Era un chico alto, rubio y simpático. Nos estuvo contando que estaba buscando trabajo en este momento.
3. Policía: ¿_________________________________? ¿____________________________________________________?
Si, le dimos algo de dinero. Luego el chico se fue, no notamos nada raro, la verdad.
4. Policía: ¿________________________________________? ¿___________________________________________?
Pues me di cuenta cuando estábamos yendo al coche. Volvimos al restaurante pero no lo encontramos.
5. Policía: ¿_____________________________________? ¿________________________________________________?
No, nunca vimos a nadie más. Después del robo estuvimos comprando otro móvil y luego volvimos al hotel.
3. REDACCIÓN: Cuenta la historia de un robo, puede ser real o imaginada. Usa todos los tiempos del pasado.
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❖ DEBERES IV
1. CUENTA LA HISTORIA: Mira los dibujos y cuenta la historia de Carmen y Pedro. Usa los tiempos verbales, verbos y conectores indicados para cada viñeta.
LA HISTORIA DE CARMEN Y PEDRO
IMPERFECTO / INDEFINIDO > Verbos: estar, presentar
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IMPERFECTO CONTINÚO / INDEFINIDO CONTINÚO
Verbos: tomar, hablar, conocerse
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Hace varios años
INDEFINIDO CONTINÚO > Verbos: bailar, divertirse
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Mientras
Luego
Al final de la noche
Después de esa noche
INDEFINIDO / INDEFINIDO CONTINÚO > Verbos: salir, besaron
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INDEFINIDO CONTINÚO / IMPERFECTO
Verbos: salir juntos, ir, pasarlo bien
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Dos años más tarde INDEFINIDO > Verbos: casarse, celebrar
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Durante un tiempo INDEFINIDO / IMPERFECTO > Verbos: ser feliz, estar enamorado, compartir
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▪ REDACCIÓN: Escribe que crees que pasó con el matrimonio de Carmen y Pedro después de la noche de la pelea. Intenta usar todos los tiempos verbales: Indefinido e Imperfecto Simples y Continuos.
¿Qué crees que pasó con el matriminio de Carmen y Pedro?
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INDEFINIDO / IMPERFECTO > Verbos: empezar problema, saber, gustar
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IMPERFECTO CONTINÚO / IMPERFECTO Verbos: limpiar, cuidar, enfadar, ayudar,
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Poco después
IMPERFECTO > Verbos: regañar, tener dinero, poder pagar
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Siempre / Nunca
Además
Una noche /Mientras INDEFINIDO / IMPERFECTO CONTINÚO / INDEFINIDO CONTINÚO Verbos: pelearon, ponerse el pijama, discutir, gritar, insultar
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Después de la pelea IMPERFECTO / INDEFINIDO / INDEFINIDO CONTINÚO Verbos: estar triste, sentarse, pensar
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