Participante: Aracelis HernándezCedula de identidad: V-11.266.003Facilitador: Prof. Tomas Pérez

Medios y Recursos Instruccionales

Universidad Pedagógica experimental LibertadorInstituto Pedagógico de Barquisimeto

Luis Beltrán Prieto FigueroaSubdirección de Extensión

Programa de Extensión AcadémicaDiplomado en Docencia Universitaria

Barquisimeto; Octubre-2014.

Química Comunicativa Es la capacidad de la persona de

comprender y atraer la atención con su forma de comunicarse; es un amplio y rico repertorio lingüístico dentro de la actividad comunicativa en un contexto determinado

Modelo de Competencias Claves

Es la capacidad de una persona de comprender y atraer la atención con su

forma de comunicarse; es un amplio y rico repertorio lingüístico dentro de la actividad comunicativa en un contexto determinado

Habilidades comunicativas

Es la capacidad de una persona de comprender y atraer la atención con su

forma de comunicarse; es un amplio y rico repertorio lingüístico dentro de la actividad comunicativa en un contexto determinado

Competencia Comunicativa Profesional

Pedagógica Es un estado de preparación general del

maestro o profesor que garantiza el desarrollo exitoso de las tareas.

Dimensión Teórica

Se traduce en expresar y/o defender con argumentos sólidos y lógicos la posición

teórica asumida desde la práctica.

Dimensión Afectiva Consiste en promover un clima de

confianza, seguridad y respeto a los criterios ajenos y divergentes sobre la base

de un estilo de comunicación asertiva.

Dimensión Práctica Es la expresión de ideas, criterios y razonamientos en que se combina

adecuadamente los recursos expresivos del lenguaje oral, escrito y gráfico, con ayuda

de las NTIC.