Date post: | 17-Aug-2015 |
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La clave es La clave es entenderlos entenderlos porqueporque Tienen habilidades limitadas de Tienen habilidades limitadas de
comunicacióncomunicación Prueban tu pacienciaPrueban tu paciencia No saben compartirNo saben compartir No pueden planear su propio díaNo pueden planear su propio día
¿Cómo ayudarlos?¿Cómo ayudarlos?
Mantén un ambiente seguro.Mantén un ambiente seguro. Establece una rutinaEstablece una rutina Sácalos de ambientes peligrosos.Sácalos de ambientes peligrosos. Distráelos.Distráelos. Enfócalos en otras actividades. Enfócalos en otras actividades. Usa consecuencias naturales o lógicas.Usa consecuencias naturales o lógicas. Muestra un buen ejemplo. Muestra un buen ejemplo.
Ayúdalos a entender qué significa Ayúdalos a entender qué significa “compartir”“compartir”
Evita el castigo físico. Sé paciente.Evita el castigo físico. Sé paciente. Con los más grandes: modifica la Con los más grandes: modifica la
conducta con refuerzosconducta con refuerzos positivos. positivos. Por ej.: Por ej.: ““¡Qué bien te comportas!”¡Qué bien te comportas!” Darle tiempo extra para jugar. Darle tiempo extra para jugar. pensar, estar sentado, pensar, estar sentado, tranquilo y quietotranquilo y quieto
..
Así se modificaAsí se modificala conductala conducta
++ --
Esto Esto llevará a llevará a conductas conductas positivas y positivas y apropiadasapropiadas
USA REFUERZOS POSITIVOS NUNCA REFUERZOS NEGATIVOS
Esto NO Esto NO ayudará, ayudará, solo llevará solo llevará a la a la hostilidadhostilidad
REGISTRO O TABLA DE RECOMPENSAS
Cada día, según el buen comportamiento, se gana una carita feliz. Al fin de la semana el niño recibe una recompensa positiva. Puede ser un paseo, un dulce, una actividad que el niño disfrute y sepa que se la ha ganado por su buen comportamiento. (NO uses regalos costosos.)
Mira qué bien lo hice.Pude solito.Soy la súper estrella del día.
Haz que se gane una sticker o un calco por su buen trabajo
¡PUDE HACERLO!LO HICE SOLITO
Me lavé los dientes.Cuidé a mi perro.Ayudé a mi hermanita.
METAS
LEER
BUENAS ACCIONES
CUIDAR A MI MASCOTA
AYÚDALO A LLEGAR A SUS METAS CON ÉXITO
SÉ PACIENTE, APÓYALO, NO LO HAGAS ENOJAR A PROPÓSITO, NI TE BURLES DEL NIÑO.
RabietasRabietas
En la edad preescolar aparecen “las rabietas”. Esto es normal y le permite a los niños aprender a tolerar la frustración y expresar sus emociones negativas. También a interactuar con otras personas y entender las reglas, etc.
Según la edad y la Según la edad y la etapaetapa
Bebé:Bebé: llora mucho pero eso no llora mucho pero eso no es rabietaes rabieta
1-2 años: 1-2 años: aparece la rabieta aparece la rabieta por frustraciónpor frustración
Preescolar:Preescolar: usa la rabieta para usa la rabieta para manipulaciónmanipulación..
Ante una Ante una rabieta seguir rabieta seguir estos pasos...estos pasos...
El adulto debe mantener la calmaEl adulto debe mantener la calma Piense y decida lo que conviene hacer con el niño:Piense y decida lo que conviene hacer con el niño:
DistraerloDistraerloLlevarlo a otro lugarLlevarlo a otro lugarIgnorarloIgnorarloHablarle con calmaHablarle con calmaDemostrarle cariño, aceptación y Demostrarle cariño, aceptación y pacienciapaciencia
Saber prevenir...Saber prevenir... ¿Qué es lo que le produce enojo o rabia al ¿Qué es lo que le produce enojo o rabia al
niño?.niño?. Evite exponerlo a esto si es innecesario.Evite exponerlo a esto si es innecesario. Dele otras opcionesDele otras opciones: irse del lugar, hacer : irse del lugar, hacer
otra actividad, etc.otra actividad, etc. Siempre anúnciele al niño lo que va a hacer Siempre anúnciele al niño lo que va a hacer
para darle tiempo antes de cambiar de para darle tiempo antes de cambiar de actividad.actividad.
Razones por las cuales Razones por las cuales los niños muerden.los niños muerden.
Experimentar con los sentidosExperimentar con los sentidos Le están saliendo los dientesLe están saliendo los dientes Quieres atenciónQuieres atención ImitaciónImitación IndependenciaIndependencia Si sienten frustradosSi sienten frustrados Padecen de estrésPadecen de estrés
No son conductas aceptable, pero se lo debe educar con paciencia y cariño.
Problemas con los Problemas con los hermanoshermanos
Permita que cada uno exprese Permita que cada uno exprese sus sentimientos.sus sentimientos.
No los compare con sus No los compare con sus hermanos.hermanos.
Sea justo.Sea justo. Incentívelos a resolver sus Incentívelos a resolver sus
problemas. problemas. Sepárelos si se están peleando.Sepárelos si se están peleando. Actúe de inmediato si hay Actúe de inmediato si hay
peligro.peligro.
Aprender a manejar el Aprender a manejar el enojoenojo
Aprender a relajarseAprender a relajarse usando los 5 usando los 5 sentidos:sentidos:
““Quizás pueda ayudar si haces un dibujo de Quizás pueda ayudar si haces un dibujo de cómo te sientes”.cómo te sientes”.
““Un baño caliente a veces ayuda a quitar Un baño caliente a veces ayuda a quitar los sentimientos de enojo”.los sentimientos de enojo”.
Dile: “Siéntate y respira lento hasta que te Dile: “Siéntate y respira lento hasta que te sientas calmado y tranquilo”.sientas calmado y tranquilo”.
RecursosRecursos
www.mipediatra.com www.myrewardchart.com www.family.org
Libros de enfoque a la familia:Libros de enfoque a la familia:Atrévete a disciplinarAtrévete a disciplinarCriando niños seguros de sí mismosCriando niños seguros de sí mismosCómo criar niños de voluntad firmeCómo criar niños de voluntad firme
“Educa a tu hijo desde niño, y aun cuando llegue a viejo seguirá tus enseñanzas”.Proverbios 22:6Proverbios 22:6
Traducción en lenguaje actual (TLA)