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DIMENSIÓN COMUNICATIVA: LAS VOCALES

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Page 1: DIMENSIÓN COMUNICATIVA: LAS VOCALES
Page 2: DIMENSIÓN COMUNICATIVA: LAS VOCALES

ISABEL CRISTINA GUTIERREZ ROAYANETH CONSUELO NIÑO ECHEVERRY

Page 3: DIMENSIÓN COMUNICATIVA: LAS VOCALES

LAS VOCALES

OBJETIVOS:

Reconocer y diferenciar las vocales. Distinguir y escribir las vocales en letra

minúscula, mayúscula. Relacionar las vocales con ilustraciones

de elementos con el sonido inicial vocálico.

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. ¿QUÉ ES UNA VOCAL?

Una vocal es un sonido producido por las cuerdas vocales. La diferencia entre una vocal y otra reside en cambiar la forma de la boca y la posición de la lengua. Nada impide ni obstruye el paso del aire como ocurre con las consonantes.

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Las vocales son las primeras letras del abecedario se inicia en la edad preescolar para el desarrollo de

la lecto-escritura, es importante aprender su pronunciación y escritura  .

  las vocales son importantes porque son la base central o de inicio de todo el proceso de aprendizaje

permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral.

IMPORTANCIA DE LAS VOCALES

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VOCALES ABIERTAS

Cuando pronunciamos las vocales, nuestra boca se abre en mayor o menor medida. en el caso de las vocales abiertas la apertura de la boca es mayor y la posición de la lengua está en reposo, dejando

escapar mayor cantidad de aire. de este modo las vocales abiertas son: a - e - o.

VOCALES CERRADAS

En el caso de las vocales cerradas la apertura de la boca es menor y la posición de la lengua permite

escapar menor cantidad de aire. por lo tanto, las vocales cerradas son: i - u. 

  

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LAS VOCALES EN MAYÚSCULA

LAS VOCALES EN MINÚSCULA

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CANCIÓN DE LAS VOCALES

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RELACIONAR LA VOCAL CON LA IMAGEN


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