INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN
EL AULA
ARGENTINA-ESTADOS UNIDOS
PARA COMENZAR VEAMOS LOS NIVELES EDUCATIVOS Y LAS AREAS CURRICULARES
PARA CADA PAIS…
ESTRUCTURA DE LOS NIVELES EDUCATIVOSARGENTINA – ESTADOS UNIDOS
ARGENTINA
ESTADOS UNIDOSNIVEL CURSO EDAD OBLIGATORIEDAD
3
INICIAL 4
5 Obligatorio
1º año 6 Obligatorio
E.G.B. 1 2º año 7 Obligatorio
3º año 8 Obligatorio
4º año 9 Obligatorio
E.G.B. 2 5º año 10 Obligatorio
6º año 11 Obligatorio
7º año 12 Obligatorio
E.G.B. 3 8º año 13 Obligatorio
9º año 14 Obligatorio
1º año 15 Post-obligatorio
POLIMODAL (5 orientaciones diferentes)
2º año 16 Post-obligatorio
3º año 17 Post-obligatorio
EDUCACIÓN SUPERIOR: TERCIARIA Y
UNIVERSITARIA
18 y más
NIVEL CURSO EDAD OBLIGATORIEDAD
NURSERY 3
SCHOOLS 4
KINDERGARTENS 5 Obligatorio
1º (K1) 6 Obligatorio
2º (K2) 7 Obligatorio
EDUCACIÓN 3º (K3) 8 Obligatorio
PRIMARIA 4º (K4) 9 Obligatorio
5º (K5) 10 Obligatorio
6º (K6) 11 Obligatorio
JUNIOR 12 Obligatorio
HIGH 13 Obligatorio
EDUCACIÓN SCHOOL 14 Obligatorio
SECUNDARIA SENIOR 15 Obligatorio
HIGH 16 Obligatorio
SCHOOL 17 Obligatorio
EDUCACIÓN SUPERIOR:TERCIARIA Y
UNIVERSITARIA
18 y más
ARGENTINANIVEL ÁREAS DE FORMACIÓN PREVISTAS
Inicial: Jardín Maternal (0 a 3 años)
Ámbitos de Experiencia: Expresión y comunicación. Vínculos afectivos. Cognición. Autonomía personal. Motricidad.
Inicial: Jardín de Infantes (3 a 5 años)
Educación General Básica (E.G.B.)
Áreas en que se organizan los Contenidos Básicos Comunes (C.B.C.): Lengua. Matemática. Ciencias Naturales. Ciencias Sociales. Tecnología. Educación Artística. Educación Física. Formación Ética y Ciudadana.
E.G.B. 1: 1º ciclo (6 a 8 años)
E.G.B. 2: 2º ciclo (9 a 11 años)
E.G.B. 3: 3º ciclo (12 a 14 años)
Polimodal (15 a 17 años)
Contenidos Básicos:Lengua y LiteraturaLenguas extranjerasMatemáticaFormación Ética y CiudadanaEducación Física o CorporalCiencias NaturalesHumanidades y Ciencias SocialesTecnologíaArtes y ComunicaciónEn este nivel habrá orientaciones, y cada una de ellas posee sus propios contenidos curriculares: Humanidades y Ciencias Sociales. Ciencias Naturales. Comunicación, Artes y Diseño. Economía y Gestión de las Organizaciones.Producción de Bienes y Servicios.
Educación Superior no universitaria
De acuerdo con el tipo y especialidad de cada carrera.Educación Superior universitaria
NIVEL ÁREAS DE FORMACIÓN PREVISTAS
NURSERY SCHOOL(3 a 4 años) Ámbitos de Experiencia:
Personal, desarrollo social y emocional La comunicación, el lenguaje y la alfabetización El conocimiento y la comprensión del mundo Desarrollo físico Desarrollo creativo Resolución de problemas, calculo y razonamiento
KINDERGARTENS (5 años)
EDUCACIÓNPRIMARIA O ELEMENTAL
(6 a 11 años)
Áreas curriculares básicas: Lengua. Matemática. Ciencias. Ciencias Sociales (geografía, historia).
Cada estado puede ofrecer distintas materias como pueden ser:
Tecnología de la computaciónDanzasLengua ExtranjeraMúsicaSalud
SECUNDARIA(12 a 17 años)
Contenidos Básicos:Ciencias (biología, química y física)Matemáticas (algebra, geometría, algebra II, trigonometría)InglesCiencias Sociales (diversas historias, gobierno y economía)Educación FísicaSaludLengua Extranjera
Educación Superior no universitaria
De acuerdo con el tipo y especialidad de cada carrera.Educación Superior
universitaria
ESTADOS UNIDOS
AREAS DE FORMACIÓN PREVISTAS PARA CADA NIVEL EDUCATIVO
ARGENTINA – ESTADOS UNIDOS
AREA CURRICULAR: TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
El conjunto de procesos yproductos derivados de las nuevas
herramientas (Hardware y software), soportes
de la información y canales de comunicación
relacionados con el almacenamiento,procesamiento y transmisión
digitalizados de lainformación constituyen la
Tecnologías de laInformación y la Comunicación
CONTENIDOS BASICOS COMUNES DE TECNOLOGÍA PARA EGB Y POLIMODAL
ARGENTINA
EGB POLIMODAL
Bloque 1: Tecnología y producción
Bloque 2: Tecnología y complejidad: los sistemas.
Bloque 3: Tecnologías de la información y de la comunicación.
Bloque 4: Organizaciones y tecnologías de gestión.
Bloque 5: Contenidos procedimentales relacionados con la tecnología.
Bloque 6: Contenidos actitudinales.
Bloque 1: Las áreas de demanda y las
respuestas de la tecnología.
Bloque 2: Materiales, herramientas,
máquinas, procesos e instrumentos.
Bloque 3: Tecnologías de la
información y de las comunicaciones.
Bloque 4: Tecnología, medio natural,
historia y sociedad.
Bloque 5: Procedimientos relacionados
con la tecnología el
análisis de productos y los proyectos
tecnológicos.
Bloque 6: Actitudes generales
relacionadas con la tecnología.
ESTÁNDARES DE TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA
ESTADOS UNIDOS
1.Creatividad e innovaciónLos estudiantes demuestran pensamiento creativo, construyen conocimiento y
desarrollan productos y procesos innovadores utilizando las TIC.
2. Comunicación y ColaboraciónLos estudiantes utilizan medios y entornos digitales para comunicarse y trabajar de
forma colaborativa, incluso a distancia, para apoyar el aprendizaje individual y contribuir al aprendizaje de otros. 3. Investigación y Manejo de Información
Los estudiantes aplican herramientas digitales para obtener, evaluar y usar información. 4. Pensamiento Crítico, Solución de Problemas y Toma de Decisiones
Los estudiantes usan habilidades de pensamiento crítico para planificar y conducir investigaciones, administrar proyectos, resolver problemas y tomar decisiones informadas usando herramientas y recursos digitales apropiados. 5. Ciudadanía Digital
Los estudiantes comprenden los asuntos humanos, culturales y sociales relacionados con las TIC y practican conductas legales y éticas . 6. Funcionamiento y Conceptos de las TIC
Los estudiantes demuestran tener una comprensión adecuada de los conceptos, sistemas y funcionamiento de las TIC.