Innovación educativa con recursos abiertos

Portafolio de presentación

Laura Cayuela Santos

Posibilidades de movilización en mi entorno

La SITUACIÓN ACTUAL de mi entorno profesional, demanda una herramienta

para encontrar, fácilmente, recursos educativos útiles en la programación de

la clases.

Para hacer frente a esta necesidad mediante los REA, existen diferentes

plataformas y herramientas.

He escogido para la difusión mi proyecto, la plataforma de

recursos PINTEREST, ya que mefacilita: - Linkar recursos de otras personas

de la misma plataforma. - Poder consultar y, así, analizar y

validar, las fuentes de los recursos que linkeo en mi muro.

- Evaluar mis recursos mediante los datos que proporciona la

misma plataforma: las personas que los miran, las que les gustan

mi recursos, las que lo linkan a sumuro,... - Ser visible fácilmente para otros

educadores o profesionales que quieran consultar mis recursos.

PLAN DE ACCIÓN - AUDIÉNCIA

Nivel institucional

(organizacional)

Pretendo que este proyecto sea una herramienta para toda la

comunidad educativa de mi entorno (o que use mi misma

lengua en sus clases, el catalán) para encontrar fácilmente y de

manera válida recursos educativos para poder aplicar en

sus centros.

Nivel de usuario fnal

Mi proyecto va dirigido, sobretodo, a educadores y

estudiantes de magisterio que necesiten recursos fables,

adaptables a sus propios entornos y con materiales

assequibles y fáciles de encontrar.

* Directrices del“Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA)” - Proyecto OportUnidad

PLAN DE ACCIÓN - ENFOQUE

EL ENFOQUE DE MI PROYECTO ES PEDAGÓGICO

Aprendizaje constructivo

Evaluación de pares

Recursos pedagógicos para profesionales

Autoaprendizaje

Autoevaluación

Ejerzan el aseguramiento de la calidad académica y el rigor en

el proceso de producción deREA.

Incorporen un enfoque abierto a la producción de conocimiento en la

educación, promoviendo el uso, reutilización y remezcla de

recursos educativos.

PLAN DE ACCIÓN - ACCIONES

Puesto que mi proyecto es organizar (mediante links), en la

plataforma Pinterest, diferentes recursos educativos, de diversas

matérias y para diferentes edades, es importante el análisi

de los recursos que se van a poner a disposición de los demás

educadores. Así hay que analizar el origen de éstos y la validez

académica.

Cómo bien indica su nombre, los REA son recursos educativos

ABIERTOS, así se trata de organizarlos de la mejor manera

para que sean fáciles de encontrar y que así los

demandantes de éstos los puedan remezclar con otros,

adaptarlos a su entorno, ...

* Directrices del“Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA)” - Proyecto OportUnidad

Puesto que mi innovación educativa pretende ser una herramienta más para los educadores, para facilitar la programación de las clases, creo que hay que valorar las características que debe tener un buen REA:

- Usabilidad de los recursos - Adequación a la etapa dirigida - Visibilidad - Facilidad de cerca

Para hacerlo, me valdré de la misma plataforma en la que he decidido basarme para recoger mi innovación, Pinterest.

En él, puedo ver:

- Cuántas personas volvieron a «linkar» mi recurso, y por tanto creyeron que se adaptaba a lo que ellos estaban buscando y cumplía con todos aquellas características que yo valoro (es

decir, les ha sido fácil encontrar-lo, es adequado a la etapa en la que ellos trabajan o, almenos, lo pueden adaptar para que así sea, y usa materiales al alcance de todo el mundo,

por lo tanto es útil).

- También, cuántas personas siguen mis tableros. Podré valorar así si consideran útiles los recursos que he recopilado enmis tableros.

PLAN DE ACCIÓN - EVALUACIÓN

MI EVIDENCIA

Organización de mis tableros de recursos

Cabecera de mi Pinterest

Personas que les gustan o linkan mis

recursos

Seguidores de mis tableros de

recursos

No innovo, transmito.

André Derain