La integración de las habilidades digitales en la competencia lingüístico-comunicativa

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TALLER: TRABAJAR LA

COMPETENCIA COMUNICATIVA

A TRAVÉS DE UN PROYECTO

DE CENTRO

LA C

OMPETE

NCIA COMUNIC

ATIVA EN LA

SOCIEDAD D

E LA IN

FORM

ACIÓN: N

UEVAS ALFABETIZ

ACIONES

AVILÉS, 6 Y 7 DE SETIEMBRE DE 2011

GUIGUIGUIGUIÓÓÓÓN DE LA SESI

N DE LA SESI

N DE LA SESI

N DE LA SESIÓÓÓÓNNNN

ALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y EXIGENCIASALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y EXIGENCIASALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y EXIGENCIASALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y EXIGENCIAS

LA COMPETENCIA EN COMUNICACILA COMPETENCIA EN COMUNICACILA COMPETENCIA EN COMUNICACILA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓÓÓÓN LINGN LINGN LINGN LINGÜÍÜÍÜÍÜÍSTICA (CCL) COMO EJE TRANSVERSAL STICA (CCL) COMO EJE TRANSVERSAL STICA (CCL) COMO EJE TRANSVERSAL STICA (CCL) COMO EJE TRANSVERSAL DE LA ENSEDE LA ENSEDE LA ENSEDE LA ENSEÑÑÑÑANZAANZAANZAANZA

ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR ESTA COMPETENCIA: PLANIFICACIESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR ESTA COMPETENCIA: PLANIFICACIESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR ESTA COMPETENCIA: PLANIFICACIESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR ESTA COMPETENCIA: PLANIFICACIÓÓÓÓN N N N DIDDIDDIDDIDÁÁÁÁCTICA, TAREAS DE AULA, APRENDIZAJE REFLEXIVO Y AUTCTICA, TAREAS DE AULA, APRENDIZAJE REFLEXIVO Y AUTCTICA, TAREAS DE AULA, APRENDIZAJE REFLEXIVO Y AUTCTICA, TAREAS DE AULA, APRENDIZAJE REFLEXIVO Y AUTÓÓÓÓNOMO, NOMO, NOMO, NOMO,

DINAMIZACIDINAMIZACIDINAMIZACIDINAMIZACIÓÓÓÓN DE LA VIDA DEL CENTRO Y PARTICIPACIN DE LA VIDA DEL CENTRO Y PARTICIPACIN DE LA VIDA DEL CENTRO Y PARTICIPACIN DE LA VIDA DEL CENTRO Y PARTICIPACIÓÓÓÓN DE LA COMUNIDADN DE LA COMUNIDADN DE LA COMUNIDADN DE LA COMUNIDAD…………

EL FILEL FILEL FILEL FILÓÓÓÓN DE LAS TICN DE LAS TICN DE LAS TICN DE LAS TIC

AVANZAR EN LA EVALUACIAVANZAR EN LA EVALUACIAVANZAR EN LA EVALUACIAVANZAR EN LA EVALUACIÓÓÓÓN: SISTEMATIZARLA PARA QUE GANE EN RIGOR Y N: SISTEMATIZARLA PARA QUE GANE EN RIGOR Y N: SISTEMATIZARLA PARA QUE GANE EN RIGOR Y N: SISTEMATIZARLA PARA QUE GANE EN RIGOR Y OBJETIVIDADOBJETIVIDADOBJETIVIDADOBJETIVIDAD

DIFUSIDIFUSIDIFUSIDIFUSIÓÓÓÓN Y VALORIZACIN Y VALORIZACIN Y VALORIZACIN Y VALORIZACIÓÓÓÓN DE BUENAS PRN DE BUENAS PRN DE BUENAS PRN DE BUENAS PRÁÁÁÁCTICAS: REFORZAR LA IDEA DE CTICAS: REFORZAR LA IDEA DE CTICAS: REFORZAR LA IDEA DE CTICAS: REFORZAR LA IDEA DE COMUNIDAD ESCOLARCOMUNIDAD ESCOLARCOMUNIDAD ESCOLARCOMUNIDAD ESCOLAR

ALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y ALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y ALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y ALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y

EXIGENCIASEXIGENCIASEXIGENCIASEXIGENCIAS

¿¿¿¿ADIADIADIADIÓÓÓÓS A LA CLASE MAGISTRAL?S A LA CLASE MAGISTRAL?S A LA CLASE MAGISTRAL?S A LA CLASE MAGISTRAL?

BIENVENIDA COLABORACIBIENVENIDA COLABORACIBIENVENIDA COLABORACIBIENVENIDA COLABORACIÓÓÓÓNNNN

ENSEÑAR Y APRENDER EN ESTE CONTEXTO

UN SINFÍN DE POSIBILIDADES

EVALUACIÓN

Avanza

ndo en rigo

r y objetiv

idad

Avanza

ndo en rigo

r y objetiv

idad

Avanza

ndo en rigo

r y objetiv

idad

Avanza

ndo en rigo

r y objetiv

idad

DIFUSIÓN Y VALORIZACIÓN

Estrech

ar v

Estrech

ar v

Estrech

ar v

Estrech

ar víííínculos d

entro de la

com

unidad y co

mparti

r buenas p

r

nculos dentro

de la co

munidad y

com

partir b

uenas pr

nculos dentro

de la co

munidad y

com

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nculos dentro

de la co

munidad y

com

partir b

uenas práááá

ctica

s

ctica

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cas

ctica

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Muchas gracias por Muchas gracias por Muchas gracias por Muchas gracias por vuestra atencivuestra atencivuestra atencivuestra atencióóóónnnn

margaritvd@educastur.princast.esmargaritvd@educastur.princast.esmargaritvd@educastur.princast.esmargaritvd@educastur.princast.es